15、狼牙山五壯士lnk(專業(yè)版)
【正文】 自由讀第 4~6 句，加深體會(huì)。 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) 預(yù) 設(shè) 教 學(xué) 路 徑 預(yù) 設(shè) 學(xué) 生 活 動(dòng) 備 擇 方 案 第二課時(shí) 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 課題與教學(xué)內(nèi)容 1狼牙山五壯士 課時(shí)安排 3 課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識技能 學(xué)會(huì)本課 12 個(gè)生字，認(rèn)識 6 個(gè)生詞。 二、 默讀課文，思考：為什么要把五位戰(zhàn)士稱為“壯士”呢？他們有哪些英雄豪邁的表現(xiàn)和壯烈的舉動(dòng)給你留下了深刻的印象？ 三、 學(xué)習(xí)第二段（ 2 自然段） 重點(diǎn)理解 3~7 句 自由讀，思考：五壯士怎樣英勇殺敵的？戰(zhàn)果如何？ 分句讀第 3~6 句，齊讀第 7 句。 自由讀 描寫戰(zhàn)士語言、動(dòng)作的詞句。表現(xiàn)了五壯士高度的革命責(zé)任感和圓滿完成任務(wù)的自覺性和主動(dòng)性。 全班交流學(xué)習(xí)情況 歸納：接受任務(wù) — 誘敵上山 — 引上絕路 —頂峰殲敵 — 跳下懸崖 以小組為單位提出問題
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