遼師版信息技術(shù)四上文章的圖文并茂課件之二(專業(yè)版)
【正文】 六、布置作業(yè)： 教師導(dǎo)言：通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，大家掌握了在文章中插入圖片、剪貼畫的方法，并且能熟練改變圖片的位置、大小，以及與文字的環(huán)繞方式的操作，同時(shí)大家也知道了 “ 釣魚島 ” 是中華人民共和國(guó)固有領(lǐng)土，那么我們就應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，課后制作一個(gè) “ 美麗祖國(guó) ” 的報(bào)刊，看一看我們可愛的祖國(guó)還有哪些美麗的地方。并將演示錄像分發(fā)到學(xué)生桌面 ,供反復(fù)觀看 。 ２、教學(xué)目標(biāo) ： 知識(shí)目標(biāo)： １．通過(guò)本課的學(xué)習(xí) ,鞏固 Word基礎(chǔ)知識(shí) ,提高學(xué)生操作的熟練程序 ,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、觀察能力和動(dòng)手能力； 學(xué)會(huì)在文章中插入剪貼畫的方法； 掌握設(shè)置剪貼畫格式、大小、位置的方法。 ＊ 引導(dǎo)學(xué)生思考 ， 并提示 “ 看看在插入菜單中，是否有體現(xiàn)？ ” 。 存在的問(wèn)題： １、 在課堂教學(xué)中， 學(xué)生 的主導(dǎo)作用還應(yīng)加強(qiáng)。每個(gè)小組在紙上畫出一個(gè)簡(jiǎn)易的 “ 報(bào)刊 ” ， “ 報(bào)刊 ” 要有主題，內(nèi)容要有文字、圖片、藝術(shù)字，圖片與文字寫清環(huán)繞的方式，要注意圖片的大小、位置關(guān)系。 三、說(shuō)學(xué)法 學(xué)生采取 自主探索、觀察發(fā)現(xiàn)、合作交流 的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。 教學(xué) 難點(diǎn)：
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