【正文】 ３．徐悲鴻省吃儉用，潛心學(xué)畫，終于成為一名杰出的畫家，真是（功夫不負(fù)有心人）。這是愛國英雄（文天祥）寫的《過零丁洋》中的詩句，詩中“汗青”指的是（史書）。劉禹錫的《望洞庭》一詩中的“（遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。（手足情深，分別七年）的弟弟，在深深的思念中體會(huì)到（“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”）的人生哲理，用（“但愿人長久，千里共嬋娟”）表達(dá)自己的美好祝愿。靜夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。描寫懷鄉(xiāng)思親、送別的佳句： ①遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。霞（云霞）浸（浸透）煩（煩惱）評(píng)（批評(píng)）涌（波濤洶涌）偏（偏心）袍（紫袍）桂（桂花）假（請(qǐng)假）侵（侵略）項(xiàng)（項(xiàng)目）坪（草坪）通（通過）編（編織）泡（水泡）洼（洼地）勇（勇敢）遍（遍地）抱（擁抱）娃（娃娃）累（積累）磨（折磨）眉（眉毛）君（君子）垠（一望無垠）鏡（鏡子）末（期末）渝（渝州）螺（田螺）麻（芝麻）媚（明媚）群（群眾）銀（銀河）境（邊境）未（未來）愉（愉快）五、照樣子寫詞。 仿佛chēng 稱重ch233。課文描寫了燕子活潑可愛的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在天空、湖面上飛行，在電線上休息的情景。葉紹翁《游園不值》C、蘇溪亭上草漫漫，誰倚東風(fēng)十二闌?燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。和煦(寒冷)輕快(沉重)清新(混濁)歡聲笑語(愁眉苦臉)天真(老練)鄭重(輕率)綻開(彌合)精確(粗略)烏黑(雪白)俊俏(丑陋)聚攏(分散)活潑(呆板)偶爾(經(jīng)常)快樂(悲傷)參天(低矮)希望(失望)明媚(昏暗)明白(糊涂)機(jī)靈(愚笨)淡(濃)輕(重)四、按要求寫詞語。3)試跳成功!緊接著，一隊(duì)隊(duì)羚羊（），沒有（），沒有（），秩序井然，（）飛躍。o)湖畔(p224。照樣子寫詞語(1)表示雨大的成語：()（）（）(2)粉紅粉紅：（）（）（(3)思考思考：（）（）（）)了（第五單元 復(fù)習(xí)目標(biāo)：第五元所有詞語課文后面的問題、課文重點(diǎn)段落指導(dǎo)。他們沒有一個(gè)人回答：盲人也許是為了給別人(健全人)照亮，這樣，別人才不會(huì)撞上他——盲人的心中裝著一盞亮暖的燈，為別人著想正是他心中的明燈。(2)課文中()次出現(xiàn)“番茄太陽”。于是，我下定決心，一定要，決不讓它，使自己活的更加。糾錯(cuò)：全對(duì)的同學(xué)復(fù)習(xí)“讀讀寫寫”，出現(xiàn)錯(cuò)誤的訂正后同桌批改并記憶。刪除符號(hào)、修改符號(hào)、添加符號(hào)、移動(dòng)符號(hào)、調(diào)換符號(hào)、保留符號(hào)。三、詞語分類： 判斷詞性的好方法： 名詞：會(huì)問這是什么？ 動(dòng)詞：會(huì)問你在干什么？ 形容詞：這個(gè)怎么樣？給下面詞語分類：統(tǒng)帥、療養(yǎng)、浸泡、約旦、晴空如洗、忙碌、杰作、名不虛傳、年邁、成績、激勵(lì)、甜蜜、援助、積累、樸素每一類在寫出兩個(gè)。識(shí)—— 緣—— 此山—— 千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。所有的龍（），真像（）?！堵槿浮罚簶?hua 蓬 peng 拯 zheng 龐pang 蓬：上下結(jié)構(gòu) 拯 樺 愣感受老麻雀的愛子之情 《自然界之道》：字詞：率先 陽光明媚 遮蓋 魚貫而出氣喘吁吁 響徹云霄 佇立懂得如果違背了自然的規(guī)律，有時(shí)好心也會(huì)辦錯(cuò)事 《神奇的鳥島》： 淌 頃 幅 掠 概 感受鳥島的神奇 ： 聽寫詞語: 給下面字加偏旁組成本單元學(xué)過的生字再組詞： 舌（敵）（敵害）斗（料）（料到）切（徹）（響徹云霄）合（洽）（融洽）華（樺）（白樺樹）度（踱）（踱步）京（掠）（掠?。┟迹模髅模┰炀洌好土摇取?融洽—— 眼花繚亂—— 背誦默寫課文：《麻雀》、《神奇的鳥島》2自然段 根據(jù)意思寫詞語：、唯恐落后。教學(xué)過程：一、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.《山中送別》作者（王維），表達(dá)了（對(duì)朋友的思念）之情。北京的名勝古跡有（），民俗文化有（）風(fēng)味小吃有（）。B畫出句子中的帶點(diǎn)詞。2.《滁州西澗》作者是（韋應(yīng)物），寫了（幽草、黃鸝、深樹、春潮、舟）景物。教學(xué)過程：二、梳理本單元知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)過程：一、梳理本單元知識(shí)點(diǎn)：《縫紉鳥》《小島失蹤之謎》《神秘的死?！范际强破疹愇恼?。：：我教爸爸背古詩。指名讀，及時(shí)糾正錯(cuò)音。教學(xué)重點(diǎn)：掌握本單元所有課文的詞語、背誦課文。要走的時(shí)候 明明輕輕地拉住了我的袖子說 阿姨 你過來 我和你說句話 我彎下腰 她(附在 貼在)我的耳邊輕聲說 阿姨 媽媽說我的眼睛是好心人給我的 等我好了 等我長大了 我把我的腿給你 好不好 她的小嘴呼出的溫?zé)釟庀?拂過 吹過)我的面頰，我的淚嘩地一下子流了下來。(3)這位盲人為什么網(wǎng)上出門總是挑著一盞燈籠?(4)下列句子中的“明燈”指的是什么?請(qǐng)將序號(hào)填到()里 a明亮的燈 b 為他人著想的思想 c 放在明處的燈(1)他們心中沒有明燈。從()的大雁那里，我懂得了()的重要。n y225。頓時(shí)，山澗上空劃出一道道令人 的弧線，那弧線是一(坐 座)以老羚羊的死亡作橋墩()的生命橋。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。(唐)杜甫〈〈絕句〉〉 B、幾處早鶯爭暖樹，誰家乳燕啄新泥。：①樹是“綠色工廠“，能給我們送來清新的空氣②能綠化祖國③能改造自然環(huán)境，為人類造福。11.《江南春》是唐代杜牧所作，詩題的意思是江南春天的綺麗景色，作者在描繪千里江南明媚可愛的春光的同時(shí)，也慨嘆南朝的覆滅，流露興亡之感，寄托了諷喻之意。（山東濟(jì)南大明湖）清風(fēng)明月本無價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。１．描寫山水的詩句：①青山橫北郭，白水繞東城。①《水調(diào)歌頭》節(jié)選②望洞庭③峨眉山月歌④風(fēng)宋 蘇軾唐 劉禹錫唐 李白唐 李嶠 人有悲歡離合，湖光秋月兩相和，峨眉山月半輪秋，解落三秋葉，月有陰晴圓缺，潭面無風(fēng)鏡未磨。楓橋夜泊唐張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。詩句的意思是（秋夜，月光如水，水中映月，那么的寧靜、和諧；無風(fēng)的湖面就像一面尚未磨平的銅鏡）。９.《老師，您好！》中，老師用（真理）和（智慧）把人才塑造，讓（春暉）和（朝霞）在心靈閃耀。曹植生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。由于天安門廣場舉行過（開國大典），所以它是（全國各族人民）無比向往的地方。１．姐姐是個(gè)書呆子，平時(shí)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。）第二單元復(fù)習(xí)一、生字詞?！敝械摹鞍l(fā)”是（出發(fā)）的意思，“下”的意思是（順流而下）。（文思敏捷）的小作家張雨晴下筆如有神，（聰明過人）的速算能手劉泉敢跟計(jì)算機(jī)較量??我看到這（桃李爭妍）的班集體，為建設(shè)北上海（后繼有人）而感到高興。入竹萬竿斜。②野曠天低樹，江清月近人?！额U和園》按照游覽的順序，先后介紹了頤和園的長廊、萬壽山、昆明湖等景點(diǎn)。ng 重要幾 jī 幾乎佛 f243。“習(xí)慣地問”說明了竺可楨爺爺一看到開放的杏花，就要進(jìn)一步探究其開放的時(shí)間，這種主動(dòng)探索科學(xué)的行為已經(jīng)成為他的一種習(xí)慣。小園香徑獨(dú)徘徊。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。()——()4)用“~~~”畫出文中的比比喻句?！?)多么可愛的鳥兒啊!”聯(lián)系課文內(nèi)容說說鳥兒可愛在哪。造句 疏忽…… 倍感親切…… 4練筆。(1)大雨前，野薔薇是這樣的()。“番茄太陽”指的是()，“我”為什么會(huì)流淚? 從這段話中，我們知道明明是一個(gè)()的孩子。()xīng()茄 覺 興jiā()ji224。同桌互相交流。板題：復(fù)習(xí)單元五出示學(xué)習(xí)目標(biāo)二、復(fù)習(xí)詞語（一）會(huì)寫詞語請(qǐng)同學(xué)們打開語文園地五，看前面的詞語盤點(diǎn)。（顧名思義）（2）以前的功勞完全丟失了，也指過去的努力完全白費(fèi)了。《給予樹》：事情的起因——經(jīng)過——高潮、結(jié)果。二、基礎(chǔ)知識(shí)： ：廬（廬山）渡（渡過、過渡）峰（山峰、高峰）狐（狐貍、狐假虎威）蘆（蘆花）度（溫度、高度）鋒（鋒利）孤（孤獨(dú)）寇（日寇）臂（手臂、臂膀）冠（冠軍）壁（墻壁、壁虎）：處 chu（處事）chu（到處）：（迷）（惑）不解（恍）（然）大悟 圍（魏）救（趙）以（逸）（待）勞（濫）竽（充）數(shù)（猝）不（及）防 一（字）之（師）落（花）流（水）（）里填上適當(dāng)?shù)脑~（）（）（）錦繡 思念 盼望（）（）（）：子無敢食我也。水泡的特點(diǎn)是（美麗）、（有趣）?！逗５资澜纭罚焊` 啾 縮 普 蘊(yùn) 儲(chǔ) 稀 煤 途 否 海底世界景色奇異，物產(chǎn)豐富，產(chǎn)生探索大自然奧秘的興趣。二、基礎(chǔ)訓(xùn)練 Shu 熟Shou 誕（誕生、圣誕）惱（惱怒、煩惱）遍（遍地、漫山遍野）涎（垂涎欲滴、饞涎欲滴）腦（腦袋、頭腦）偏（偏僻、偏科）悔（后悔、懊悔）饒（富饒、饒命）漿（豆?jié){、糖漿）敏（敏捷、敏銳）饞