【正文】 這好像讓人很是失落，莫非是宣揚不到位嗎？還是哪個方面出了問題才導致青少年溺水大事層出不窮？其實，真正導致溺水的往往是自己心中的那一絲僥幸。要堅持做到六不：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。事故的經(jīng)驗教訓是慘痛的，請同學們一定要吸取教訓，一定要學會珍愛生命，遠離傷害。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故?，F(xiàn)在，青少年小學生溺水事件已經(jīng)非常多了。意外溺水是兒童意外傷害死亡的主要原因，在10個因意外傷害死亡的0~14歲兒童中，因為溺水而死亡的占近6名。綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。在我們國家，意外傷害是0～18歲兒童的首要死因。對自己的水質要有自知之明，入水后不要逞能，不要貿然潛水浮潛，不要為了避免喝水溺水而互相爭斗。記住千萬不要一個人去河邊爽著玩。下面說下現(xiàn)場搶救溺水的方法：第一時間撥打“110”、“120”求救或送去醫(yī)院。夏季是溺水事件多發(fā)的季節(jié)，去年5月8日，江西宜春市一小學5個小孩溺水死亡。慘象，已使我目不忍視；哀號，尤使我耳不忍聞。最后，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預防溺水。針對不同部位的抽筋，要以不同的方法來應付。溺水者如果呼吸已經(jīng)停止，則要立即進行人工呼吸。同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻、檢舉揭發(fā)。這樣做很容易發(fā)生危險。不到水質不好的游泳館、浴場去游泳。再次強調：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀！”四、溺水的急救若發(fā)現(xiàn)溺水者，如何將其救上岸。被污染的（水質不好）河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一、提高認識，精心安排認真學習教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成孩子非正常死亡的嚴峻形勢，認識扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。一、高度重視，認真部署。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言，教育活動得到了家長的有力支持和配合。三是利用課間操時間舉行20__年防溺水專題教育，宣傳防溺水知識，提高學生對防溺水教育的認識。學校通過線上線下措施告知學生家長夏季以及各類假期中對子女開展防溺水安全教育的內容，主要是“六不”：一是不私自下水游泳，二是不擅自與他人結伴游泳，三是不在無家長或教師帶領的情況下游泳，四是不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，五是不到不熟悉的水域游泳，六是不熟悉水性的學生不擅自下水施救。一、提高認識，精心安排認真學習教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成孩子非正常死亡的嚴峻形勢，認識扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感?，F(xiàn)將工作開展情況總結如下：一、加強領導、健全組織園領導十分重視幼兒的防溺水工作，把防溺水工作做為暑期安全頭等大事來抓，在原有的學校安全工作小組的基礎上成立了以園長為組長、各班主任為成員的防溺水工作小組，認真落實每一項工作。夏季防溺水安全教育活動總結2夏季即將來臨，溺水事故進入高發(fā)期?？傊ㄟ^教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。組織教師認真學習了關于開展防溺水安全教育活動的通知精神，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。現(xiàn)總結如下：一、通過懸掛攔街橫幅、LED顯示屏、宣傳黑板，出示一些有關防溺水的安全教育標語，提示學生不能私自或結伴到河邊玩?；蛳潞酉丛?，以防發(fā)生溺水事故，營造濃厚的安全教育氛圍。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。召開主題班會，開展分析討論活動各班組織召開了防溺水安全教育主題班會，各班利用班會課時間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來發(fā)生的中小學生溺水死亡事故的慘痛教訓案例，讓學生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展分析、討論活動，進行預防溺水安全警示教育，讓學生牢記“六不準”。為強化學校安全教育，增強安全防范意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，筑牢安全防線，二中多管齊下扎實開展預防溺水安全專項教育活動，確保溺水事故零發(fā)生?，F(xiàn)在正值天氣轉熱時期，一些孩子會禁不住酷熱而偷偷瞞著家長和老師下水游泳，這是及其危險的。向全體學生印發(fā)了《致各學生家長一封信》，共350份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中。五、加強家校溝通，嚴格學生考勤制度，不留管理空檔。三等獎9名。為此我校通過校訊通平臺加強家校聯(lián)系，實現(xiàn)駕校合作工作學生的生命防線，并在原有方案和應急預案的基礎上，完善《中學預防溺水主題教育周實施方案》和《中學預防溺水應急預案》。加強宣傳力度，營造安全氛圍德育處主任作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話，訓導全體師生要增強安全防范意識，提高自我保護能力。三、認真開展教師進家庭活動暑假期間幼兒在家的時間較多，家庭的教育、監(jiān)管此時顯的尤為重要。隨著天氣的逐漸變熱，防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。完善和落實維護警示標識機制。安全重于泰山。每周一晨會必講，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。三，發(fā)放《告家長書》和《致全國中小學生家長的一封信》，聯(lián)系家長，告知家長在校外期間應負的的`監(jiān)護責任，做到家校一體，嚴防出現(xiàn)學生溺水現(xiàn)象。隨著天氣的逐漸變熱，防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。凡是到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，應該有家長、親人的帶領。特別強調：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。做徒手操：（體育課老師經(jīng)常采用的）使身體各關節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。（2）如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。但常會發(fā)生有人溺水的事故，如果游泳時遇到有人溺水，應當怎樣救助呢?遇到有人溺水時，措施一定要得當。注意急救要有耐心，切不可因心跳和呼吸一時不能恢復而放棄搶救。如果是腳趾抽筋，需要先深深地吸一口氣，使自己仰面朝天浮在水面上，用不抽筋的腳那一側的手緊緊握住抽筋的腳趾，向身體的方向用力拉動，另一只手緊緊壓在抽筋腿的膝蓋上，讓膝關節(jié)繃直了，這樣重復幾次，便可解脫。隨著一聲清脆的啼哭聲，一個生命降落人間。親愛的同學，請聽我說，未經(jīng)老師的允許，我們能不能別去那危險的水域？沒有家長的隌同，我們能不能別私自下水？看到有人落水，我們就大聲呼救，行嗎？同學們，讓我們熟記防溺水知識，讓我們遠離危險。預防溺水的有效辦法就是遠離池塘，在沒有大人的陪同下，不能到河邊、池塘邊玩耍。 進行口對口人工呼吸及心臟按摩。大多數(shù)學生的父母可能忙于工作，忽視了他們的監(jiān)護和照顧。第二，記住游泳是不允許的未經(jīng)允許，不要在河里游泳。從我做起，嚴守學校紀律，堅決不私自下水游泳。溺水，其實可能我們身邊并沒有出現(xiàn)，但是我想同學們也是知道，新聞里經(jīng)常的出現(xiàn)，老師每到了這個季節(jié)也是會和我們說這個話題，而我今天要講的也是這個，也是希望大家在去玩水的時候，是要注意安全，不要獨自去一些不明情況的河道里游泳，如果是要游泳要去正規(guī)的一個游泳池里面，同時也是需要有大人的陪伴才可以，不能私自的下水去玩。一、不要單獨外出游泳，不要在不了解水的情況或更危險、更會發(fā)生溺水傷亡事故的場所玩耍、游泳。唉，有多少生命在水中消失，現(xiàn)在就讓我們看看究竟怎樣才能防溺水吧：如果要去游泳，要盡量結伴游泳，有組織并在家長或熟悉水性的人帶領下去游泳，以便互相照顧。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時乃至會導致救助者體力耗盡終究喪命。同學們，我們每個人是家庭的希望，祖國的未來。但是友愛的同學們啊，不論是什么，只要是對自己有益的我們都應當做到遵守，凡事從自己做起，不要將自己的生命作為兒戲看待。夏季防溺水安全教育演講稿 篇14尊敬的老師、友愛的同學們：大家好！我來自xx班，名叫xx，很興奮能夠站在這個講臺上為大家做演講！今日我演講的題目是《預防溺水，從我做起》。今天我演講的題目是《珍愛生命，預防溺水》。綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。僅是在今年，我區(qū)就發(fā)生了兩起學生溺水事故，有xx名學生溺水死亡。在日常生活中提高安全意識。同時，可將救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。夏天，可以做的事情有很多，不單單只是玩水這個活動，所以我們也是可以做一些其他的活動來找到快樂，喜歡玩水的同學也是可以去學習游泳，在專業(yè)的教練指導下，更好的去體會在水中暢游的快樂，同學們安全是第一，讓我們都是行動起來，為了安全，再去玩水，保護好自己，同時遇到危險的情況也是要冷靜的去處理，讓我們預防溺水，快樂的玩水，但不危及生命，一起為了自己，為了生命而把安全牢記在心里。在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。學生，溺水很危險。指導下組織游泳，這樣才能互相照顧。游泳是青少年最喜歡的運動之一。要游泳必須有家長陪護。生命之河流，需要“平安”做曲折迂回的護堤；生命之畫卷，需要“平安”這支抒寫深遠神致的筆。這是一些真實的事例：xx縣中學一名高一學生與同學結伴擅自下河游泳，最終不慎溺水身亡。這時，先長吸一口氣，浮在水面上，然后抱住膝蓋，把兩大腿迅速地彎曲，使之靠近腹部，再向前伸直。游泳時，經(jīng)常會因為準備活動不充分、疲勞過度、飲食不注意等問題，出現(xiàn)抽筋的情況。因為溺水者受生存本能驅使，大都會死抱著救援者不放，這樣反而使雙方都精疲力盡，容易發(fā)生危險。年齡小的一、二年級的學生要在有家人陪伴的前提下回家，并要做好相應的防備，防止溺水事件的發(fā)生。到天然游泳場所（浴場）游泳，應該有家長、親人或老師的帶領。二、游泳小常識必須在家長的帶領下去游泳。三、游泳中的緊急情況及自救。身體患病者不要去游泳。第三篇：夏季防溺水安全教育總結每到夏季，圍繞“珍愛生命，預防溺水”主題的防溺水安全教育活動就會在校園內開展，多年來學生溺水死亡，已成為全國中小學生、非正常死亡的頭號殺手。緊接著，全校師生在洪主任的帶領下，進行百人集體宣誓“六不準”。附近水域防溺水警示牌共立9塊，永久性宣傳標語32塊，所有標語字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。會議要求教師要牢固樹立安全防范意識，加強宣傳教育和管理工作，做好學生上放學時段的管理，做好課上學生出勤情況的追蹤告知工作，規(guī)定每半天的最后一節(jié)課最后一分鐘為防溺水安全教育專項時間，所有上課教師要堅持做好防溺水教育和提醒，并通過班級日志和巡視進行檢查落實。完善和落實“線上線下雙軌并行制”。通過一系列安全教育活動，幼兒和家長的安全防范意識得到了增強，有效避免了安全事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅實的基礎。學校還將在_月__日組織召開家長會，發(fā)放教育部《致全國中小學生家長的一封信》，進一步加強家校聯(lián)系，明確責任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護墻。在學校醒目位置懸掛了一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅，時刻提醒和警示學生水火無情，營造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。四、一年級、二年級和三4班利用周一班會，開展以“預防溺水，安全度夏”為主題的隊會活動。班主任每周周會課上要講，每天兩操時間和午飯后要深入學生中間，及時查問有沒有學生私自到河邊玩耍或洗澡，發(fā)現(xiàn)有苗頭要及時制止，絕不允許有此現(xiàn)象再發(fā)生。安全教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恒。通過講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力加強與家長的聯(lián)系，通過發(fā)《致家長的一封信》形式，密切家校聯(lián)系，增強家長特別是留守兒童監(jiān)護人的安全意識和責任意識，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，嚴防幼兒溺水事故的發(fā)生。學校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，遠離危險，平安成長”等防溺水安全警示標語，利用校園廣播反復宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級Q群、班級微信群等平臺向家長及學生發(fā)送防溺水安全知識和警示信息。學校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學生做到“六不”。認真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭取學生家長與社會力量的支持和配合，嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。震憾了學生心靈。七、對學生防溺水教育做到經(jīng)?；c日?；Ｍㄟ^寫觀后感，更進一步加深了學生的安全意識。向家長發(fā)放一份“珍愛生命，預防溺水”告家長書，增強家長的安全意識和責任意識，引導家長配合學校工作共筑學生的生命防線。信中希望廣大家長務必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進行防溺水的安全教育。利用《防溺水告家長書》、《游泳安全知識》等方式對幼兒和家長進行宣傳，提高他們安全防范的意識。同時，實施“屬地管理”和“誰主管、誰負責”制度，進一步明確分管副校長和級部