【正文】 我國有句俗話叫（“ ”），說的是做人講誠信，就像金子一樣寶貴。激發(fā)學生對不同民俗文化的尊重之情教師總結課題 活動目標 知道家鄉(xiāng)一些有名的風味小吃。⑶被聯(lián)合國作為工作語言的是哪幾種？ ⑷世界語是怎么回事？⑸了解認識多種多樣的世界語言，有什么作用？課件出示：同一口語“你好”的表達在中、日、英、俄、阿拉伯國家的不同的寫法。師小結：多種多樣的漢語語言反映了我國文化的豐富多彩，尤其是“十里不同音”的漢語方言更為人們的學習和生活增加了許多不可多得的內容?；顒訙蕚?學生準備：學生課前搜集方言和方言小故事；準備筆、墨、紙等。師小結：我國是一個多民族的國家，風俗文化各不相同，建筑風格也有很大差異，但是，不同的建筑都是人們?yōu)榱诉m應居住地的自然條件以及生活的需要，都是我國人民用勤勞的雙手和聰明才智建造出來的獨具特色的住所。比一比，看誰知道多：交流搜集的新中國汽車發(fā)展史的資料（文字、圖片）。在今后的教學工作中，我要更重視素質的提高問題，不斷地學習，提高自身素質，這樣會更有利于全面提高教學質量。盡可能地創(chuàng)設條件，讓學生以調查、訪問、參觀、實踐的方式，與社會生活廣泛地接觸。⒈讓學生談一談在西方國家圣誕節(jié)是一個怎樣的節(jié)日（播放課件、視頻資料）⒉小組交流：先將學生收集到的西方節(jié)日信息在課堂上進行交流。準備好了嗎？出發(fā)！（課件介紹：盧浮宮的三件鎮(zhèn)宮之寶、埃菲爾鐵塔、蓬皮杜藝術中心、維也納歌劇院、維也納著名音樂人物、紐約時代廣場、華爾街）交流、探究：名作欣賞：達學生分小組閱讀教材第96面的內容討論：通過閱讀，你知道了哪些古希臘的歷史名人？ 全班交流：以主持人講述的方式介紹（畢達哥拉斯（前580~前500）希臘數(shù)學家和哲學家，父親是寶石雕刻工匠。）（課件介紹：在中美洲的密林中有一座保存了數(shù)千年的古遺跡，它就是被人們稱之為“叢林中的神殿”的瑪雅文明。⒎新聞調查。教師任意指定我國周圍的某個方位，讓學生說出處于這個方位的我國鄰國的名稱。說說看，你們都了解有哪些？ 學生自由討論。全班交流問題。教學重點： 了解我國不同時期人們的生活狀況，感受人們生活水平和生活質量的不斷提高。第二課時活動三：中國工業(yè)發(fā)展小探究⒈教師出示實物：火柴、釘子并問：請大家看這是什么？你知道它在解放前叫什么嗎？（洋火、洋釘）⒉問：解放前不僅火柴叫洋火，釘子叫洋釘，那時點燈用的煤油叫洋油，建筑上用的水泥叫洋灰。⒉餐桌上的小調查。師生共同感受~！最后四幅圖定格在畫面上。解放前的“零的紀錄”，到84年的金牌榜第的名，是什么帶來了這么大變化？ ⒌是啊，今天的中國，已經(jīng)不再是被人歧視，任人欺凌的弱國了，我們的祖國富強起來了。難點：激發(fā)學生的民族自豪感,讓他們?yōu)樽鎳姆睒s強盛感到自豪和驕傲?；顒恿?尋找紅軍長征足跡⒈收集關于紅軍長征的資料、圖片等。難點：培養(yǎng)學生為祖國強盛和人民幸福奮斗的民族責任感。而黃海海戰(zhàn)體現(xiàn)了鄧世昌為捍衛(wèi)國家領土完整，將死置之度外的大無畏斗爭精神。不僅可以再次認識所學課文，也可以將其聯(lián)系到自己的平時生活，用實際行動反映自己所想。其次，教師可以引導大家補充完整自己的資料，如：分別有那些國家，進行劃分，再在每個國家下方寫出其所做出的侵略。⒋推薦一本激勵大家好書。事例二：新疆烏魯木齊市的一位六年級的學生，偷拿了爺爺3900元錢，在網(wǎng)吧里呆了22天，渴了在網(wǎng)吧買飲料喝，餓了到網(wǎng)吧外的小飯館吃飯，困了還有網(wǎng)吧里的沙發(fā)可以睡，連春節(jié)都是在網(wǎng)吧里度過的。⑷由于吸毒具有嚴重的社會危害性，帶來的后果是極其嚴重的，因此，我們應該珍愛生命，遠離毒品，拒絕毒品。我們可以選擇這健康的休閑方式。如：教材中提到的“麻將是非小辯論”。可根據(jù)自己的喜好特長，采用不同的形式設計。第二課時 活動三 “一米線”告訴我⒈師:你知道“一米線”嗎？有什么作用？⒉模擬體驗。感受并體會到科學技術時時刻刻在影響著我們的生活，給我們生活帶來了數(shù)不清的好處，使我們的生活發(fā)生了巨大的變化。⒋你還知道哪些迷信、邪教以及偽科學欺騙人、愚弄人、害人的把戲？（師生列舉自己看到的、聽到的有關事例，進一步揭穿。……在小組交流的過程中，教師要加以指導，盡量鼓勵學生用不同的方式進行匯報，為班級高質量的交流打下基礎。第一篇：六年級上冊品社六年級《品德與社會》上冊教案第一單元 走向文明 1科技帶給我們什么教學目標：⒈感受并體會到科學技術時時刻刻在影響著我們的生活，給我們生活帶來了數(shù)不清的好處，使我們的生活發(fā)生了巨大的變化。⒋在小組充分交流的基礎上，組織全班交流。如：算命、偽科學宣傳的“特異功能”、“氣功大師”等。難點：學生能反省自己的行為，找到差距，從小事做起，努力塑造文明形象。你在銀行取款時輸密碼，旁邊有人站著看，你會是什么感覺？ ⒊學生表演。⒋交流“形象設計”，請大家提建議。⑶討論小結。你喜歡讀的書有哪些？談談你的感想？⒏小組活動。不要因為好奇而吸毒，不要因為“免費”而吸毒，不要因為“快樂”而吸毒，不要因為“刺激”而吸毒，不要因為“朋友吸毒”而吸毒，不要因為毒能“解乏提神”而吸毒，不要因為毒能“治病”而吸毒，不要因為“追求時髦”而吸毒，不要因為毒能“減肥”而吸毒，在吸毒的種種誘惑面前，我們要敢于說“不”。事例三：據(jù)調查，無論是白天還是晚上，網(wǎng)吧里的生意火暴讓人驚訝，而中小學生則是網(wǎng)吧里的?？?。第二單元 不屈的中國人 1 不能忘記的屈辱學習目標：⒈了解當時列強在侵略時所作所為。在討論過程中，教師要鼓勵學生用自己不同的形式匯報，為班級高質量的交流打下基礎。⒏作業(yè)設計：將有關資料，做成一份手抄報。⒊分小組討論：你從鄧世昌的話和歌頌他的詩文中你讀懂了什么？開展想象當鄧世昌指揮軍艦沖向敵人，要與敵人同歸于盡時他想到的是什么？他為什么要這樣做？ ⒋全班交流⒌愛國故事交流會，請同學們把你們課前收集到的英雄故事給家講一講。第一課時活動一：救國之路⒈結合前兩課的學習，分析思考，為什么近代以來，我們的祖國總是被踐踏和侵略？ ⒉分小組研討：假如你生活在那個時代，會提出什么樣的救國方案？并說明理由。⒉看圖片，講故事，聽長征組歌，了解和感受紅軍在長征中的故事及革命精神。第一課時一、走進申奧活動，相約2008。（逐幅出示女排奪冠圖，劉翔奪冠圖……）師生共同回顧這一幕幕激動人心的場景。⒉大家還從哪些渠道知道有關祖國參與各種國際活動的報道，趕快來向大家說說吧。首先確定調查對象，了解對象的相應年代，如：爺爺奶奶等。為什么在這些東西名字前頭都加個“洋”字呢？讀教材資料⒊師：解放前的中國，連火柴、鐵釘都要從外國進口，那時人民的生活是怎樣的呢？為此我請同學們自己回家采訪家里的老人，請大家說一說你家里的老人小時候的生活是怎樣的。培養(yǎng)學生熱愛祖國和熱愛共產黨的情感。師：同學們，根據(jù)我們課前對家庭成員的調查，一起來完成下面這張表格。師：是的。活動二 去鄰居家瞧瞧⒈師：關于這些周邊國家，你知道些什么？怎么知道的？⒉學生自由發(fā)言，也許有些學生會有回答錯誤、片面的，教師要提醒學生在今后的學習中進一步了解這些國家。⑴通過收看電視新聞，閱讀新聞報道，記錄我國與鄰國友好往來的新聞報道。從呈現(xiàn)在現(xiàn)代人面前開始，它就像一個永遠解不開的謎，給人們帶來一個個震驚，又留下一串串令人迷惑不解的疑云……）師：課前，老師布置同學們查找資料，現(xiàn)在請大家在小組里交流交流。生平事跡材料不多，據(jù)說曾在埃及向當?shù)氐募浪緦W過數(shù)學，后來移居意大利南部。芬奇的《蒙娜麗莎》 斷臂維納斯 分享所了解的音樂家故事你還知道美國的哪些事情？談談你所了解的美國。⒊匯報：圣誕節(jié)在西是一個隆重的節(jié)日 ⒋討論：看課件后組織學生展開討論。將他們思維的領域伸展到人類活動的所有領域，積極地開發(fā)和利用本地和本校的各種課程資源，以滿足學生各種不同學習方式的需要，實現(xiàn)學生品德形成與社會性發(fā)展合拍的課程目標。2011第三篇：六年級上冊品社廢墟上崛起汽車城 題廢墟上崛起汽車城 活動目標了解長春第一汽車制造廠的建立和發(fā)展。我們來探究：（1）閱讀課本資料，合作探究（2）教師適當補充有關材料（3）交流整理，探尋原因快樂大比拼。三、周游世界看建筑播放制作的多媒體課件，在課件的音樂聲中，向學生展示反映古今中外有代表性建筑的文字和圖片資料。教師準備：制作課件。為了交流溝通的便利，國家推廣普通話，我們小學生要從小學好普通話。學生根據(jù)平時的印象猜猜是哪個國家的文字？如果感覺它的書寫美，請用優(yōu)美的語言描述一下。了解我國不同民族、地區(qū)的飲食習俗。（）月（）日是“世界節(jié)儉日”。第四篇：六年級品社上冊期末試卷六年級上冊品德與社會試卷1一、填空題（40%）在現(xiàn)代文明社會中，誠信應當是公民的（）。（3）引導學生對唐裝重點介紹世界服飾博覽（1）小組內交流課前搜集的有關世界服飾的材料（2）播放課件：展示反映亞、歐、非、美、大洋洲等多個國家和地區(qū)的代表性名族服飾圖片（3）服飾習俗大家談：通過學習和研究，探究不同服飾習俗形成的原因。⑵俄羅斯影片《鋼鐵是怎樣煉成的》片斷。課件投影出《國家通用語言文字法》條文，學生閱讀。能夠用多種方法搜集信息，比較語言和文字的多樣性。學生說一說對我國各民族不同的建筑風格有何感想。可是，你知道新中國的汽車工業(yè)是怎樣發(fā)展起來的嗎？聰明屋。課堂教學應把教學重點放在培養(yǎng)學生的各種能力上（搜集材料的能力、閱讀能力、理解能力、運用能力）。本冊教材通過大量富有真實感的照片和精美的插圖、豐富的實例、有價值的知識鏈接，在潛移默化間對兒童進行思想品德教育，教學中我從多方面加強教學與學生生活的聯(lián)系，與社會生活的聯(lián)系。同學們，我們搜集一些有關世界各地節(jié)日的圖片、節(jié)日飾品，了解各地節(jié)日的時間和意義，以及與節(jié)日有關的傳說、習俗和慶?；顒?，看看從節(jié)日中能發(fā)現(xiàn)什么有趣的文化現(xiàn)象。記住喲，途中有什么想交流交流的，可以大膽地暢所欲言。拿起你的憑證，和伙伴們一起暢談一番吧。這些為古埃及國王修建的巨型墳墓，默默地聳立在一望無垠的大沙漠上，向人們展示了四千多年前古埃及人的智慧，成為古代奇跡最為典型的代表。⒍師：是啊，這些共同之出可以看出我們與鄰國之間的文化一直都有友好的交往，通過這些交往，促進了我們的共同發(fā)展。⒋鞏固練習。不過在前進的道路上還面臨著許多困難。小組內談感受，并分析一下為什么會有這樣的變化。培養(yǎng)學生熱愛祖國和熱愛共產黨的情感。⒊教師總結，介紹鄧小平與改革開放的有關事情。第一課時活動一：從吃飯看變化⒈師：同學們，你們平時都吃些什么？是呀，民以食為天，人們每天都要吃飯，那么，從我們的餐桌上能否看到我們祖國的變化呢？我們一起做個小調查。⒈逐幅出示62頁四幅圖，并配上講解。站在高高的領獎臺上，看到五星紅旗冉冉升起，此時此刻，許海峰心里在想著什么，他最想說的又是什么呢？⒋這次奧運會上，中國運動健兒們共贏得了15枚金牌，位居金牌榜第四位。教學重點、難點： 重點：讓學生感受中華人民共和國成立后,在中國共產黨的領導下,中國發(fā)生的翻天覆地的變化,體會到中國人真正站起來了。⒋以故事會的形式講講當年朱德、毛澤東等老一輩革命家在井岡山的生活和斗爭情況。教學重點、難點：重點：體會中國的愛國志士為了拯救中國所作出的不懈努力和付出的代價。⒉師：聽了同學們的講述，我們知道三元里人民抗英的意義，值得后人紀念，激勵后人銘記“天下興亡，匹夫有責“。學生互相交流，除了可以說出自己的憤怒之情，同時也可以認識到自己要不斷努力的學習，明白落后就要挨打這一事實。首先，讓大家先要弄清楚鴉片戰(zhàn)爭發(fā)動的原因，然后再互相集中其所帶來的傷害。⒊展示自己做的宣傳資料，然后以評價作小結。據(jù)了解，該少年今年14歲，從上周五起三天三夜一直未回家，父母到處尋找，結果在市區(qū)某網(wǎng)吧找到兒子，在網(wǎng)吧里泡了三天三夜的馮某，被父親批評后，在回家的途中突然從大橋上跳入江中。⑶誘發(fā)青少年吸毒的主要因素有：一是覺得吸毒新鮮、好奇、刺激，在好奇心的驅使下染上毒品；二是盲目從眾，往往看到同伴吸毒，自己也跟著吸，以此保持與群體的一致；三是為了尋求自己的價值份量，為了在群體中自我炫耀，以獲得在群體中同伴的肯定。⒎師：閱讀，也是一種休閑方式?？纯催@些休閑活動哪些是健康的？哪些是不健康的？為什么？ ⑵在學生充分發(fā)表自己意見的基礎上，選出觀點不一致的項目作為專題進行深入討論。請同學們?yōu)樽约涸O計一個有教養(yǎng)、講文明的美好形象。⒌總結：是呀，小事不可忽視，小事也體現(xiàn)公民對社會的責任。教學重點：通過活動，讓學生體驗做文明人對他人、對自己的價值所在，使學生有自覺做有教養(yǎng)的、講文明人的積極意愿。第二課時活動三 崇尚科學 不迷信⒈師：什么是迷信？在我們生活有哪些迷信現(xiàn)象？⒉播放課件：（一些迷信活動、練習“法輪功”的事例）展開討論：你認為迷信的做法能戰(zhàn)勝病魔嗎？這樣做的后果是什么？對劉思穎的悲慘結局你的感想是什么？ ⒊專題聲討：封建迷信、邪教害人。將某種科技成果擬人化，配上演講詞，進行交流。⒉認識科技是把雙刃劍，學會用辨證的眼光看待事物的兩個方面的方法。在這個過程中，要根據(jù)引導學生交流的內容提出問題，進行深入探討，如“假如沒有這些科技，我們的生活會是什么樣？我們的社會是什么樣？”等。）⒌通過交流，你有什么感受？（讓學生認清迷信、邪教以及偽科學真實的丑惡的面目，為牢固樹立相信科學不迷信的觀念打下堅實的基礎。第一課時活動一 論談小事中的文明 ⒈播放課件（教材的第9頁）師：“你從教材提供的這些信息中想到了什么？你最想對哪件事發(fā)表自己的評論？ ⒉學生擬定題目，寫出自己的交流要點，如：“從亂扔口香糖想到的……”、“時尚穿著與出口成臟”、“一口痰雖小，影響卻大”等。⒋討論交流。⒌討論：如何讓自己的設計成為行動，成為現(xiàn)實。在討論中你知道了什么？師：參加休閑活動應堅持一個原則，把握好一個度，那就是任何活動要有益自己的身心健康，有利于社會的安定和文明。用健康的內容抵制垃圾文化。第二課時活動三 不和煙酒交朋友⒈師：老師布置的“調查本地區(qū)人們吸煙、酗酒的情況”現(xiàn)在請同學們在小組里討論。網(wǎng)上聊天，玩網(wǎng)絡游戲就是他們上網(wǎng)的主要目的。⒉體會當時侵略給國家與