【正文】 老師覺得你的學習的刻苦程度還有待提高，有時思想難以集中，容易走神，希望今后能夠主動學習，多問，多練，以望在今后爭創(chuàng)佳績!XX，你時而偶出驚人之語，讓全班同學佩服不已。你的書上認認真真的做了筆記，上課也能大膽地舉手發(fā)言。1每當看到你考的試卷，就知道你是一個聰明的孩子，你寫得字真不錯，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意，如果你上課時再積極發(fā)言，那多好??！努力吧！你將會取得更優(yōu)異的成績。俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學習態(tài)度，痛改“老毛脖，勤奮學習，取得好成績!小學五年級差生評語你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。不過，你上課的時候總是那么安靜。3你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣?。?你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。讓我們一起努力，好嗎？1老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了?；A知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎？你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。學習上，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。1從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！1大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!36)你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。有時你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻 都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲?？偸菄栏褚笞约骸幵谑虑靶牧淮岬呐?，事后悠然自得。12)你性格內(nèi)向，但表現(xiàn)良好，從不違反紀律，尊敬師長，團結(jié)同學，有很強的集體榮譽感，學習很踏實，作業(yè)字跡很工整，但成績進步不明顯，缺乏那種持之以恒的精神，學習激情應高漲，平時很少請教老師，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。老師對你的要求遠遠不只這樣，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。7)你從開學來進步明顯，平時能夠嚴格要求自己，學習認真刻苦，團結(jié)同學，具有高度的責任感和集體榮譽感，能力突出，作為副班長平時以身作則，工作十分認真，時刻以班級利益為重，但是在注意上課應注意力集中，希望在下學期能取得更大的進步，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學生，老師相信你一定能做到，老師也相信你會在下學期作得非常好，老師相信 3 年以后你一定能取得驕人的成績。正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。你身上最大的毛病是什么“懶”。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?，是個很乖很乖的小男孩。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心 人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。2)你性格內(nèi)向，但表現(xiàn)良好，從不違反紀律，尊敬師長，團結(jié)同學，有很強的集體榮譽感，學習很踏實，成績也進步很大，但是缺乏那種持之以恒的精神，學習激情應高漲，作業(yè)不是很工整，注意寒假好好練字，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。9)你在學習上認真刻苦，品質(zhì)好，尊敬師長，和同學相處融洽，有較強的集體榮譽感，幾次考試都不斷進步，但是在學習上有些不注意細節(jié)，上課對自己要求不夠高，注意時間的合理分配，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。也許剛開始的時候進步很小，小到你看不見，但是不要灰心，萬事開頭難!將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃，徹底放松，加強鍛煉，養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)!你能做到的，蔡煒，加油!16)你的才華總不顯山露水，你的內(nèi)心總有暗涌波瀾，你堅毅隱忍，鮮有張揚。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。初中差生期末評語1你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有的朋友。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。1那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習上有鉆研精神，記憶力好，自學能力較強，你真不愧是我們班里的“首領”，你是老師的得力助手，更是老師最滿意的學生。2你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？2你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊；考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎？如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎？在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰?？赡阌袝r也讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極，認真，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。今后還須端正學習態(tài)度，靜下來認真思考，勤奮學習，多做一些對自己的學習有益的活動!XX，人非圣賢，孰能無過?活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤。加油!一年級差生期末評語(二)XX，你有一副熱心腸，關心集體，樂于助人，和同學們?nèi)谇⑾嗵帲屏级手?。字跡潦草也是你的一大毛病，老師多么希望你能盡快改正自己的這些缺點。希望你不要破壞自己在老師心目中的好印象噢。但是，你的自制力較差，自習課上偶爾會蠢蠢欲動。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說話能力。你在校尊敬老師，團結(jié)同學，關心集體。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？3記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。提高。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。上課時，兩只小手總是放得平平的。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸！你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。每次老師表揚時，總有你的名字。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。試試看，老師等你的好消息！這學期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學習成績有了顯著的進步。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!第三篇：初中差生期末評語初中差生期末評語在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了要接觸或使用評語吧，評語于細微之處肯定被評價對象的進步，鼓勵其自信。上課時，兩只小手總是放得平平的?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?23)你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。15)你乖巧大方，組織能力一流，但在學習上總顯得有些力不從心。但是由于一些方法不當，所以成績起伏較大。在學習方面，你十分積極主動，進步也很顯著，但是由于一些方法不得當。但是要注意改進方法。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你說是嗎?，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。有信心嗎?努力吧!，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。有信心嗎?努力吧!其實，你是很聰明的孩子。“懶”使你染上了許多壞習氣。本文是我為大家整理的，僅供參考。作為語文科代表在工作上十分認真負責，但是在學習上很懶，不認真，意志不是很堅定，經(jīng)常被老師單獨在辦公室“輔導”，取得一些成績?nèi)菀赘≡牝湴?，對待薄弱科目缺少信心，平時注意方法的運用要合理，寒假字要好好練，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。7)平時你總是默默無聞，但是你團結(jié)同學，熱愛