【正文】 利用班會課的時間進行班級內部交流。，班級組織的有益活動，充分調動孩子尤其是活躍孩子的積極性，把他們的精力調動到正當?shù)姆矫?，減少在班級搗蛋的機會。比如：作業(yè)的訂正，勞動的安排，活動的開展，班級紀律的恒定等。一次輪回，作為班主任的我們，也要將自己的一小部分“格式化”。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”、“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。能按照《中小學生守則》來規(guī)范自己的言行。組織學生參加學校各項活動。利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。班級小干部是班主任的左右手。一、班級基本情況和目標：我班共有學生54人，其中男生30人,女生24人。注重干部隊伍的培養(yǎng)，實行班級管理民主化、細致化。進行班務常規(guī)檢查，定時召開班干部會議，商討班集體的情況。三、選拔、培養(yǎng)班干部擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。召開“邁好中學第一步”的主題班會。二、本班學生現(xiàn)狀分析我共有學生44人，其中男生12人，女生32人，男女人數(shù)失衡。搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。如何育人？我認為，愛我根本。送走上一屆初三學生的懷念還沒有散盡，現(xiàn)在立馬又要面對新的學生，看來我還沒有完全適應這樣的轉換啊。為改進這種狀況，這學期的首要任務、措施如下：。讓家庭教育真正做到和學校教育一致。二、班級情況分析：班級總人數(shù)54人，借讀生4人，家庭情況比較特殊的學生數(shù)12人，學習困難和有行規(guī)問題的學生數(shù)6人。利用午會、班會的時間組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范——道德篇》，加強行為規(guī)范的學習和討論，制定班級學生道德標準，評選“尋找班級的道德小榜樣”，指導學生對日常行規(guī)進行自我教育和自我管理。，大家同心同德把班級建設成為一個“陽光，有愛心”的班集體。，開展班級討論，制定可行的班級計劃，杜絕一切可能會發(fā)生的突發(fā)事件，防患于未然。要先去積極的了解新學生們的思想，了解他們的想法，再去做出判斷。二、具體工作措施充分利用班會向學生進行思想教育，端正學生的學習動機和態(tài)度，培養(yǎng)他們良好的學習方法和學習習慣。初一學期班主任工作計劃2這學期我接任初一3班的班主任工作，這是我首次接任班主任。四、常規(guī)管理措施學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：（1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一星星。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)書寫不夠認真。十一月份：開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身有志者，事竟成曹縣第二初級中學上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題初一（9）班班主任：薛洪娟2011年09月01日第二篇：初一、一班上學期班主任工作計劃曹縣第二初級中學初一（1）班班主任工作計劃李文君新的學期，新學校，新的開始，新的任務，今年我擔任初一（1）班班主任工作。（二）、與學生溝通、交流與學生交流的主要方式，一是通過課堂上的普遍教育，二是在個別問題的談話及處理中，三是通過周記。為了慶祝第二十個教師節(jié)，召開以感念師恩為主題的主題班會。（2）布置教室環(huán)境。（四）、加強家校聯(lián)系班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學生教育離不開家長的配合。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。通過各種的校會、班會、晨會，促進良好的班風、學風的形成。結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。對學生進行假前法制和各項安全教育。三、班級工作重點及班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。（2）、定期對學生進行道德行為的教育。充分利用班會，加強對學生的飲食安全、交通安全、住宿安全教育，加強對學生的防火防盜意識教育，加