【正文】 召開信息技術學科教師會議，布置新學期教研工作。第四、課例研究都必須討論。進行教材分析，檢測學生學習情況小結學月教學工作1月份選取優(yōu)秀作品，進行作品初評。以學校博客和論壇為平臺，加強教師的信息技術應用能力，通過網絡平臺，以任務的形式在做中學，學中做，逐步提高教師的信息素養(yǎng)。積極開展跨教研組活動，多組織老師上研究課、聽課、評課，將信息技術的應用進行深入推廣，提高教師的教育教學水平。做好計算機網絡的安全工作，保證校園網安全有效地運行，努力做到綠色上網。信息技術課開設年級為三、四、五、六年級。以先進的教育理念為指導，進一步學習、貫徹國家課程改革的精神；轉變教師觀念。，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網絡環(huán)境下信息技術與學科整合的教學研究。大力開展教學研討活動，積極發(fā)展學生的實際動手能力（操作技能）。新學期，根據(jù)學校工作計劃安排，結合本教研組實際情況，制定如下工作計劃：一、工作目標繼續(xù)45年級的教學研究工作，做好備課、上課等各個環(huán)節(jié)，推行學案研究，改變學生學生學習方式；做好本職工作，加強本組的服務意識，力求為教育教學提供優(yōu)質服務。主要是在上好信息技術課的同時，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，如小課題研究、興趣組的訓練等。分解學習《課程標準》，開展集體備課。（4）開展好“三三”教學模式課例研究要以合作的方式開展課例研究。，把東小網站建成東小對外宣傳的一個重要窗口。參加市區(qū)信息技術優(yōu)質課評比活動。第五篇：信息技術教研計劃09—10學古城中心小學信息技術教研計劃一、指導思想：本學期我校信息技術學科繼續(xù)貫徹市教研室“以問題為動力，以課題為載體，以服務為宗旨，以質量為中心”的教研工作思路，圍繞縣教研室工作計劃，積極配合學校課程改革的實驗，進一步的提升我校信息技術學科的質量和水平,現(xiàn)擬訂本學期學科工作計劃。學會信息的收集、存儲、分析、處理、發(fā)布和應用是新世紀對第個公民的基本要求。集體備課，進行單元教材分析，小結第一周學生學習情況及存在問題，找出解決辦法；組內教師交流《教學工作手冊》。知道電腦作用，會用工具，培養(yǎng)初步動手能力和良好的習慣。加強組員之間的“聯(lián)系”，認真組織集體備課，發(fā)揮集體的力量，加強對教材的研究和探討，針對本校學生實際情況和設備，對教材進行再加工，運用各種的教學理念和手段，上好每堂課。讓學生了解和掌握信息技術基礎知識和技能，了解信息技術的發(fā)展應用以及對人類日常生活和科學技術產生的深刻影響。認真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討，針對本校的確學生實際情況和設備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課。，注意吸收教改信息，不斷提高教研質量。加強對電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網絡的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網絡道德品質。組織學校信息技術教師積極撰寫教學論文教師校本第三