五年級美術(shù)上冊美麗的紋樣2教案人教新課標版(專業(yè)版)
【正文】 1．涂色小練習：根據(jù)色彩的定義在設(shè)計好的一張小卡片上進行和諧色或?qū)Ρ壬纳仙毩?。（二）發(fā)展、表現(xiàn)階段、蔬密、曲直組織，能表達出微觀物體的運動態(tài)勢。：如果加快速度，又會帶給我們怎樣的感受呢？《瑪依拉》（課件）師：我們再來欣賞一首哈薩克民歌《瑪依拉》，與《美麗的夏牧場》作一下比較?！睹利惖南哪翀觥?。在課前的研討中我們針對如何突出重點、突破難點做了詳細的分析，準確的抓住了教材的用意，通過多媒體課件把豐富多彩的美麗的適合紋樣展現(xiàn)給學生，并且啟發(fā)學生仔細觀察，找出他們規(guī)律并用自己的話總結(jié)適合紋樣的特點，從而突出了重點。生：里面的圖案類型有的是一個形象，有的是幾個形象組合在一起。教學難點：運用點、線、面三要素及夸張、變形等變化方法來設(shè)計制作適合紋樣。四、作業(yè)：構(gòu)思、設(shè)計、制作精美的適合紋樣師：我們很多同學很想展示一下自己的身手了。今后加強課堂教學的預(yù)設(shè)和生成，積累教學經(jīng)驗，能做到隨機應(yīng)變。，找出你認為最難唱的地方。教學重難點：。教學重點：認識鄰近色并掌握其調(diào)色方法。四、評價與展示：在黑卡上展示學生作品，并請學生欣賞評價 教師點評通過欣賞和創(chuàng)作你發(fā)現(xiàn)了哪些色彩搭配的規(guī)律？總結(jié)出色彩搭配的規(guī)律：對比中求和諧、協(xié)調(diào)中求變化。2．用鄰近色進行涂色練習。，自由表達自己領(lǐng)略到的微觀世界畫面，體驗觀察與繪畫的樂趣。：我們今天就來學習歌曲《美麗的夏牧場》，請同學們一起來哼唱旋律，同時觀察旋律中哪個音出現(xiàn)的最多。、語態(tài)不夠親切，課堂氣氛有些沉悶，沒能充分調(diào)動學生積極性及主動參與的熱情，學生是被動的跟著老師的安排走的。3．我們可以用點、線、面來裝飾，也可以用一個形象或者幾個形象來裝飾。培養(yǎng)學生的審美能力和動手能力。三、了解知識 掌握方法。并且在此基礎(chǔ)上能夠再引導學生看教材，掌握了適合紋樣的概念。 聆聽音樂，說說這是哪個民族的歌曲。五、教學隨筆。，使學生懂得色彩能傳遞人們的思想感情。3．討論生活中和諧色和對比色的應(yīng)用，談?wù)勛约簩︻伾母惺?和諧色：安逸、舒暢、幽雅、穩(wěn)定 對比色：激烈、刺激、醒目、強烈4．游戲“連連看”：根據(jù)和諧色和對比色的不同色性找到適合運用的場所 師：我們的生活中有一些特殊的場合就是根據(jù)色彩的不同色性進行色彩設(shè)計的，你能看看它們都適合
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