【正文】 １．初步了解兒童的基本權利和義務，初步理解個體與群體的互動關系。３。１：珍愛生命，熱愛生活。知道科學技術對人類生存與發(fā)展的重要影響。每個單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗和一組有意義的學習活動。，能珍惜現(xiàn)有的學習條件；懂得學習需要耐心和毅力，體驗克服困難取得成功的樂趣，培養(yǎng)積極上進的學習生活態(tài)度；懂得時間非常寶貴，要珍惜時間。本套教科書各單元都包含“單元導入、學習重點、學習內(nèi)容、學習活動”及“單元評價”等5個部分。單元導入：在每個單元課文之前，教科書標示提示內(nèi)容，點明單元主題。不同的職業(yè)為社會做出了不同的貢獻，各種職業(yè)的勞動是光榮的，要珍惜勞動成果，要養(yǎng)成熱愛勞動，勤儉節(jié)約的態(tài)度。單元中的每一課又力求從不同的角度來表現(xiàn)單元主題所要達到的教育目標。五、班級情況分析： 本班共有學生28名，其中女生15人，男生13人,此班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度。了解一些基本的地理知識，理解人與自然、環(huán)境的相互依存關系，簡單了解當今人類社會面臨的一些共性問題。了解一些社會機構和社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義。知識：知道科學技術對人類生存與發(fā)展的重要影響。五、課時劃分：第四篇：三年級思品教學計劃2本期總目標：品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展,為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格奠定基礎。、消費活動與人們生活的關系。每課的內(nèi)容力求打破學科界限，將各學科的內(nèi)容綜合起來，體現(xiàn)綜合課程的特點。，感受父母長輩的養(yǎng)育之恩，體會家庭成員之間的親情，以恰當?shù)姆绞奖磉_對他們的感激、尊敬和關心。學習信息的呈現(xiàn)結構：文字、圖像、學習活動三個系統(tǒng)相互滲透，有機融合，形成生活情景——問題線索——參考信息——行動方案——方法建設（工具使用）的內(nèi)容呈現(xiàn)結構。為增進學習興趣，可采用圖文并茂（如漫畫故事）的形式，或?qū)W生探究的方式，讓學生在理解圖文，自主探究的過程中自然而然的進入到單元主題的學習當中。（二）能力目標，欣賞別人的長處，并能自覺地主動地學習他人的成長，初