【正文】 ”謹(jǐn)記先生之言，爛熟于心，不敢忘懷。它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰；它可以使我們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功；它是人生前行的動(dòng)力之源，高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)我們一個(gè)人生命中所有的潛能。教師不再是窮酸的代名詞，而是智慧，高尚，有品位的象征，教育行業(yè)匯聚了社會(huì)的精英，只要能當(dāng)上教師就不愿再選擇別的職業(yè)。中國(guó) 共產(chǎn)黨把56個(gè)民族、13億多人緊緊凝聚在一起的，共同創(chuàng)造的美好家園。老師是愛(ài)的化身，是奉獻(xiàn)的代名詞。這就是我的教師夢(mèng)——我的中國(guó)夢(mèng)。作為女性：就要自尊，自愛(ài)，自重，自強(qiáng)。同時(shí)，讓他們懂得：一滴水只有放進(jìn)大海里，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。小時(shí)候，爸爸總是對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)個(gè)老師吧！穩(wěn)定，不經(jīng)風(fēng)雨，還受人尊重。我想說(shuō)，非也，學(xué)科的重要性。成績(jī)已屬過(guò)去，深知教育需不斷探索，不斷反省。國(guó)培讓我知道了培訓(xùn)只是開(kāi)始而不是結(jié)束，國(guó)培讓我看到了差距，國(guó)培讓我找到了成長(zhǎng)的方向......隨著培訓(xùn)的進(jìn)程，自己慢慢在改變，探討教學(xué)有興趣了，開(kāi)始打造教學(xué)語(yǔ)言，從讀寫(xiě)思中找到職業(yè)的快慰，從同行交流中獲取前行的動(dòng)力。因?yàn)榭v觀名師，都是讀書(shū)讀出來(lái)的。在那條路上，爸爸灑下了多少汗水，磨破了多少雙鞋，摔倒過(guò)多少次，這些已經(jīng)看不到了。任何時(shí)候，任何地方，留給學(xué)生們都是美好的東西——鮮花，笑容，鼓勵(lì)，思想，非常美好的回憶，那么我們的教學(xué)過(guò)程才是輕松愉快的。男兒就要有男兒的風(fēng)范，絕不能茍且偷生。同時(shí)，我將在丹棱職業(yè)中學(xué)繼續(xù)播種我的夢(mèng)想，我的希望。所以我夢(mèng)想成為一個(gè)有生命力的老師，和孩子們一起成長(zhǎng)。新一代的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)主席號(hào)召我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗，從習(xí)主席的講話(huà)中，讓我看到了中華民族的希望，讓我更加堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨有能力領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民走上偉大的復(fù)興之路。加上受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的影響，人們唯利是圖，真正甘于清貧的人越來(lái)越少，社會(huì)對(duì)教師的要求不斷提高，教師所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任不斷加大，在多重的壓力下，許多人不愿從事教育工作而另謀高就，有些人則留下不思進(jìn)取得過(guò)且過(guò)。在我國(guó)第一位女航天員劉洋眼里，夢(mèng)想就是構(gòu)建中國(guó)飛天的花園；在“吊環(huán)王”陳一冰眼里，夢(mèng)想就是戰(zhàn)勝了最大的對(duì)手－－自己，向全世界詮釋何謂“王者風(fēng)范”。所以，少年心懷夢(mèng)想，則國(guó)充滿(mǎn)希望。點(diǎn)滴之中見(jiàn)大愛(ài)，細(xì)微之中見(jiàn)真情，感動(dòng)之余我更加明白了教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，我更加堅(jiān)定了我教書(shū)育人的夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天，反腐不再靠艷照和名表，每一個(gè)官員都能在制度和法律的監(jiān)督下公正廉潔。我希望中國(guó)未來(lái)的某天，教師只需要專(zhuān)心做好自己的工作，不必再為生計(jì)而疲于奔命；我希望有一天，教師和其他人員一樣，同等贏得社會(huì)的尊重，教師不再是落魄的；我希望有一天，教師能大膽地因材施教，不再受太多太多無(wú)知的約束；我更希望有一天，每名教師都真正把教書(shū)育人當(dāng)作已任，拋棄社會(huì)浮燥的繁華，少受些物質(zhì)與名利的誘惑，潛心下來(lái)培育好祖國(guó)的橫梁。中國(guó)夢(mèng)不是空洞的夢(mèng)，是我們每一個(gè)中華兒女夢(mèng)的集合，也是我們?nèi)w中華兒女共同努力才能實(shí)現(xiàn)的中國(guó)之夢(mèng)。他在平凡的崗位上無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)，將自己的一生奉獻(xiàn)給了他深?lèi)?ài)的學(xué)校、深?lèi)?ài)的教育事業(yè)。公元2012年11月29日，中國(guó)歷史上必將濃墨重彩：總書(shū)記在這一天向世界宣示了“中國(guó)夢(mèng)”。為什么我的眼里常含熱淚，是因?yàn)槲覍?duì)丹棱職中這片神奇的土地愛(ài)得深沉。我經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：“當(dāng)今最成功的商業(yè)人士，當(dāng)初在校讀書(shū)時(shí)，多數(shù)都是較差的學(xué)生。2007年當(dāng)上了丹棱職中的英語(yǔ)老師，我很快意識(shí)到：當(dāng)老師并不想爸爸說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單。因此，終身做一名有夢(mèng)的教師是我的“中國(guó)夢(mèng)”，并為此無(wú)怨無(wú)悔。網(wǎng)絡(luò)讓我們認(rèn)識(shí)到了更多優(yōu)秀的教育同行，他們的付出，他們快樂(lè)，讓我心潮澎湃。很遺憾從教之初沒(méi)有師傅，難免盲目，若干年干著重復(fù)的勞動(dòng)，無(wú)目標(biāo)無(wú)動(dòng)力。聆聽(tīng)他們的課，讓我學(xué)到了很多。爸爸18歲從教，每天跋涉一個(gè)小時(shí)艱險(xiǎn)山路到村里上課，然后又懷揣著一整天的疲憊走