【正文】 四、方法措施端正教育思想，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、健康、生活，對學(xué)生全面負責(zé)?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。三、思想教育初三年級正是世界觀和人生觀形成的關(guān)鍵時期，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。）開展“我最敬佩的一位英雄人物”的事跡介紹。*結(jié)合少先隊爭章活動，開展“承諾行動”完善隊干部制度，提升隊干部的管理能力*結(jié)合少先隊活動，讓所有的隊員都明確：什么樣的隊長才是好隊長*實行崗位競聘制度，自我申報、自我展示、選舉產(chǎn)生。引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練；開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”活動；選拔班干部，召開班干部會議；三月份開展“我為母親送心意”的活動；加強對后進生的跟蹤工作；借認(rèn)識3月12日植樹節(jié)為契機，開展保護大自然的承諾活動。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。但自制力還比較差一些，比如老師布置的任務(wù)，有時因為貪玩，就忘記做了。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。智育（1）、繼續(xù)開展“我讀書，我快樂”的活動；（2）、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；（3）、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；（4）、開展寫好字，讀好書，計數(shù)快又準(zhǔn)的活動；（5）、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育；開展“一幫一”的學(xué)習(xí)互動活動。結(jié)合班級文化建設(shè)，從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，為自己生存的環(huán)境做出一份貢獻。班干部做好自評互評工作，完成評比表。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，主要在于耐心的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付屢教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。加大個別輔導(dǎo)、個別教育的力度，拓寬溝通渠道，促進師生的信任合作，以期本學(xué)期各方面能更上一個臺階。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動。注意班內(nèi)學(xué)生思想動態(tài)，尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動。(1)制定班級公約、班風(fēng)等。推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力使班級工作再上一個新臺階。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈，而且要盡最大可能的爭取家長的理解與支持。）結(jié)合“母親節(jié)”開展感恩教育。結(jié)合班級文化建設(shè)“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”，開展“創(chuàng)建快樂中隊集體”活動，讓中隊真正成為隊員的自主園地。著手寫工作總結(jié)六月份輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進行期末考試；班主任寫學(xué)生操行評定。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和