【正文】 惟有相思似春色，江南江北送君歸。我已經(jīng)與世無爭了，誰又何必再對我起疑心呢？☆王維山水田園詩特點1——詩中有畫分析這首詩的頷聯(lián)“詩中有畫”的藝術(shù)特色此詩寫輞川之夏景，給人以畫意盎然的印象。任過大樂丞、右拾遺等官，安祿山叛亂時，曾被迫出任偽職。雕是非常難射的，而將軍能射，其武藝之高強，尚有誰比？讀者讀詩至此，不免要回過頭來再看一遍，進而為詩人的藝術(shù)匠心所折服。如果換用頸聯(lián)那樣的句子作結(jié)，詩便嘎然而止，一切余音便蕩然無存，詩完意盡，表達效果就差之千里了?！版I兒須快馬，快馬須鍵兒”（《南北朝鳴歌》）。他的《觀獵》一詩通過一幅將軍騎獵圖贊揚將軍性情豪爽、武藝高強，表現(xiàn)將軍逐馬鳴鑣之樂，表現(xiàn)了以雄渾取勝的特色。請同學(xué)用形象的語言再現(xiàn)詩歌描寫的畫面。這里寫楊柳，不僅寫現(xiàn)成之景，更是烘托送別氣氛。詩人的寂寞之意與淡泊之情寓于詩中。它的花苞打在每一根枝條的最末端上，形如毛筆，所以用“木末”二字是很準確的。抒寫詩人澹（d224。而且這兩聯(lián)中，人物活動也好，自然景色也好，并不是客觀事物的簡單摹擬，而是經(jīng)過詩人心靈的感應(yīng)和過濾，染上了鮮明的主觀色彩，體現(xiàn)了詩人的個性。（12）、野老：指作者自己。”（《鳥鳴磵》）“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉。唐代山水田園詩人。星垂平野闊，月涌大江流。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 ①“萬里”一詞，突出空間范圍之廣，表現(xiàn)了廣闊的天地籠罩于清淡月色中的情景，反襯了詩人的個體的渺小孤獨寂寞之情。詩人自比為諸葛亮，想像諸葛亮一樣以行動實踐了“鞠躬盡瘁，死而后已”的誓言。)．勒緊(l232。杜甫是一個偉大的人，他對國家的關(guān)注終生沒有放棄，他對人民的熱情終生沒有冷漠。示例悵望千秋小時候讀杜甫，總覺得這個老頭有點太老了，滿腦子的苦難傷感憂郁。一、延伸閱讀淡寫流年 王充閭伴隨著人生閱歷的增加，人們心目中的宇宙會不斷地向外擴張開去，而就個體生命來說，人生的風(fēng)景卻在這種擴張中相對地斂縮，曾經(jīng)喧嘯靈海的潮汐，在時序的遷流中，已如淺水浮花，波瀾不興了。煉字，指錘煉詞語，指詩人經(jīng)過反復(fù)琢磨，從詞匯寶庫中挑選出最妥帖、最精確、最形象生動的詞語來描摹事物或表情達意；析煉字，就是品味用得好的詞語深藏的情感或品味其更為形象生動的效果?！盀檎l綠”三字陡然一轉(zhuǎn)，以樂景襯哀情，含有肝腸寸斷的悲痛：江山易主，舊的主人倉皇出逃，如畫江山淪入敵手。3．“即防遠客雖多事，便插疏籬卻任真”的意思是：那寡婦疑惑你(吳郎)將不讓她打棗，這當然未免出于多慮；但你一進草堂就忙著插籬笆，就使她當真了?！皻庹粼茐魸?，波撼岳陽城”，寫出了洞庭湖水的氣勢之大，活力之猛，寫出了它的闊大意境。今人認為“詩眼”就是作品中最能表現(xiàn)意境的關(guān)鍵詞句。3．《蜀相》這首詩通過詩人對丞相祠堂的尋訪，表達了對諸葛亮的景仰之情，寄寓了詩人深沉而復(fù)雜的感慨：既希望當朝出現(xiàn)類似的英雄來平定天下，又抒發(fā)了自己壯志不伸、一生潦倒的悲憤。時間上撫今追昔，空間上包吳楚、越關(guān)山。一個月夜，詩人望月生情，寫下這首詩。瓜田不納履，李下不整冠。這就使他的這兩句詩比起孟浩然的兩句詩（氣蒸云夢澤，波撼岳陽城）更顯得氣勢不凡，驚天動地。我從前就聽說過洞庭湖名勝，今天終于登上了岳陽樓。本詩是詩人憂國憂民思想的具體例證！同時也說明，在此艱難的歲月中，人們更應(yīng)該互敬互愛，同甘共苦，以共渡難關(guān)（教師補充：最后兩句是全詩結(jié)穴，也是全詩的頂點?！咀衷~、譯詩】撲：打。這兩聯(lián)雖是寫景，字里行間卻寄寓著感物思人的情懷，用了情景交融的寫法?？眨喊装椎?，徒然。哀其不幸蒙塵，諷其荒淫誤國?！扒чT”，極言宮殿之多，可以想見當時的繁華；但加一“鎖”字，便將昔日的繁華和今日的蕭條巧妙地構(gòu)成對比。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)《即景抒情詩四首》?！把省薄袄洹眱勺掷L聲繪色、精練傳神地顯示出山中孤靜幽寂的景象?！菊n堂練習(xí)】星垂平野闊，月涌大江流。比較兩幅圖，哪幅更符合此情此景？（一幅突出兒女，一幅突出妻子）參考：第二幅，本詩突出的是閨中，即妻子。這三句詩，如果排名次，哪一句最好？哪一句最差？為什麼改一個字能如此之神奇？畫要點睛，詩歌重眼。教學(xué)方法：朗讀、鑒賞、背誦、討論。遠祖為晉代功名顯赫的杜預(yù)，乃祖為初唐詩人杜審言，乃父杜閑。（2）在詩句中：《楓橋夜泊》“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。妻子在月下佇望時間長了，露水沾濕了她的頭發(fā)，清輝使得她玉臂生寒。全詩詩眼：望，懷全聯(lián)句眼： “海上生明月，天涯共此時。如果有技法，必需答出用了什么手法。我們欣賞完了這首曲子，現(xiàn)在來欣賞這首詩。昭陽殿里的第一美人也同車出游，隨侍在皇帝身旁。作者因為憂心如焚，哀痛極深，因而一時懵懵懂懂走向了城北，走錯了方向。映照著臺階的綠草獨自呈現(xiàn)出一片春色，隔著樹葉的黃鸝徒然地唱著美妙的歌聲。這是他一生中最為感人之處。便：就。奇的是眾文人的才華，眾文人的情懷。頷聯(lián)最傳神的兩個字是哪兩個字？寫出了洞庭湖怎樣的景色特點？明確：最傳神的兩個字是“坼”和“浮”。板書設(shè)計：第二篇：2018版語文粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》教學(xué)案：第一單元 3杜甫詩五首 Word版含解析◆3杜甫詩五首一個小石頭山野中的一顆美麗的小玉石，很羨慕被運到城市里做了珠寶的翡翠瑪瑙。你孝順父母，慈愛幼小，他們也就會對你盡心竭力了。這是李唐盛世的挽歌，也是國勢衰微的悲歌。u(6)bǎi(7)r243。答：________________________________________________________________________ 答案 例如，《又呈吳郎》的詩歌內(nèi)容是勸誡吳郎不要設(shè)置籬笆以阻止鄰居的寡婦打棗，體現(xiàn)出詩人對無依無靠的窮苦婦人的關(guān)心與同情。三、《哀江頭》采用了什么方法表現(xiàn)今昔情景？請找出有關(guān)詩句并略加分析。少陵野老吞聲哭，春日潛行曲江曲。望月愈久而憶念愈深，甚至?xí)?dān)心她的丈夫是否還活著，怎能不熱淚盈眶？而這，又完全是作者想象中的情景?！白源荷睂懗龃翰菝⒅畱B(tài)，“空好音”寫游人稀少，鳥兒叫聲婉轉(zhuǎn)，但并不引起游人的注意。二、提問方式這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字？為什么？(某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？)三、答題步驟1．解釋該字在句中的含義。它是對于遙遠的童心的癡情呼喚，是重新感受年輕，追憶逝水年華的一種心靈履約，是對于昔日芳華的斜陽系纜。須知，讓杜甫在千年前就搞階級斗爭是一種過分的要求啊。(時間：45分鐘 滿分：60分)積累與運用1．下列各項中加點字的注音全都正確的一項是（）(5分)A．玉臂(b236。nɡ)．答案 D 解析 A項“依”應(yīng)為“倚”。(12分)月 杜 甫萬里瞿唐月，春來六上弦。星臨萬戶動，月傍九霄多。詩人本是以詩文自負的，而一個“豈”字說，表達了內(nèi)心的憤懣之情。思想日趨消極，佛教信仰日益發(fā)展。（4）、黍：這里指飯食。寫田家生活，是詩人山上靜觀所見：正是連雨時節(jié)，天陰地濕，空氣潮潤，靜謐的叢林上空，炊煙緩緩升起來，山下農(nóng)家正燒火做飯呢。如果讓你過這樣的生活如何？??不久就會覺得孤寂寡淡了吧？但是詩人卻能從中領(lǐng)略到極大的趣味，為什么？因為他早已厭倦紛紛擾擾、爾虞我詐的名利場。詩中前二聯(lián)寫景，后二聯(lián)寫情志。澗戶寂無人，紛紛開且落：詩的后兩句寫花的什么？??“落”。全詩由花開寫到花落，而以一句環(huán)境描寫插入其中，前后境況迥異，由秀發(fā)轉(zhuǎn)為零落。臨圻，當指友人所去之地。如《渭城曲》： 渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。起句有先聲奪人之妙，有異軍突起之勢，給人以懸念；接句則輕筆緩道，慢語解釋，使人恍然大悟，極富戲劇味。作者曾在《少年行》中寫到：“新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年；相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊。全詩蟬聯(lián)、過度十分自然、融洽、熨貼，幾個富有特征的個體，合在一起構(gòu)成了有機和諧、不可少缺的完美整體。學(xué)習(xí)要點：一、關(guān)于作者王維（701761），字摩詰，太原祁（今山西祁縣）人。故后世人稱其為“詩佛”。（二）《辛夷塢》木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。《渭城曲》（《送元二使安西》）前二句“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，主要寫“朝雨”和“柳”兩種景物。在王維的山水詩中，是空靜澄明的，沒有“人生如夢”的喟嘆，也沒有“物是人非”的凄涼，更沒有“因果報應(yīng)”的表露。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。其母崔氏奉佛三十余載?！凹病辈粌H寫出了鷹眼得銳利，還寫出了鷹發(fā)現(xiàn)獵物之快速；“輕”不僅寫出了馬行之快，追獵之速，還露出了獵者歡快、輕松的情緒；“忽過”、“還歸”，行云流水，顯示了將軍出獵順利，收獲良多，意暢而不覺物重，于是縱馬騰躍的情態(tài)。（4）、以靜顯動，余音不盡《觀獵》前三聯(lián)是寫有聲的喧鬧場面，尾聯(lián)則是寫無聲的觀望追憶。（2）、避實就虛，以物襯人《觀獵》第二句點出“將軍獵謂誠”后，筆鋒一轉(zhuǎn)，不正面寫將軍，而寫“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”。討論，賞析 巧構(gòu)妙思 字字珠璣王維是盛唐著名詩人之一。這里藉難寫之景以抒無形之情，功夫當然又深了一層。長江從九江以下往東北方向流。②寓情于景。四、學(xué)習(xí)《辛夷塢》讀詩歌討論、簡析這首詩猶如一幅幅精美的畫，從多方面描繪了輞川一帶的風(fēng)物。《列子析：視覺：廣漠空蒙、布滿積水的平疇上，白鷺翩翩起飛，意態(tài)是那樣閑靜瀟灑；聽覺：遠近高低，蔚然深秀的密林中，黃鸝互相唱和，歌喉是那樣甜美快活。（9）、山中句：意謂深居山中，望著槿花的開落以修養(yǎng)寧靜之性?；蜢o謐恬淡，或氣象蕭索，或幽寂冷清，表現(xiàn)了詩人對現(xiàn)實漠不關(guān)心甚至禪學(xué)寂滅的思想情緒。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。宮殿高入云霄，靠近月亮，仿佛照到的月光特別多。南飛有烏鵲，夜久落江邊。這個“憐”字，是飽含深情，感人肺腑的。)．答案 D 解析 A項“恍”讀huǎnɡ。一個真正優(yōu)秀的詩人，總是與祖國生死相依，與人民休戚與共的。也正因為這樣，所以，無論回憶也好，捕捉光影、勾勒情懷也好，充其量只能是粗具形體的原始素描，而絕非攝影機下原原本本的照相，更不可能是那種記錄三維空間整體信息的全息影片。你同意這種說法嗎？為什么？答案 同意。品評 這一句寫詩人政治生活坎坷，漂泊天涯，懷才不遇的心情?！半p照”而淚痕始干，則“獨看”而淚痕不干，也就意在言外了。2．“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”中的“自”與“空”，既對仗又同義，都有空有、徒然有的意思。芙蓉苑里，春光融融，花草生輝，霓旌迎風(fēng)招展；“白馬黃金勒”的才人，“明眸皓齒”的貴妃與大唐天子，其樂何極！詩人把長安的“今”之凄涼景象與“昔”之歡樂景象，放在一起描寫，加以對比，產(chǎn)生了強烈的藝術(shù)效果。如《哀江頭》“欲往城南望城北”寫出了詩人在滿城胡騎、滿城塵土中，心亂如麻，憂心忡忡。______________________，____________________?！队殖蕝抢伞罚捍嗽娮饔诖髿v二年(767)，即杜甫漂泊到四川夔州的第二年。代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》)“三別”(《新婚別》《垂老別》《無家別》)等。寡言少語，說話誠實可信。這使得整首詩意境宏大，情調(diào)悲壯）。此詩為詩人晚年作品,是年(769)詩人已五十七歲。貧婦人已經(jīng)對我訴說了因為賦稅征求，貧窮到骨。不料吳姓親戚一來就在草堂插上籬笆，不允許別人打棗。中國古代詩歌十分注重景色的描繪，在這首詩中很明顯也有景色的描寫。“哀”字籠罩全篇，沉郁頓挫，意境深遠。那么，詩人是怎樣具體描繪的呢？我們接著看后面的內(nèi)容）。住在少陵的野老（杜甫自稱）無聲地痛哭，春天偷偷地來到了曲江的偏僻之處。3，答手法。[注]安禪：佛家語，指閉目靜坐，不生雜念；毒龍：指世俗欲念。倘若是叫我們找出哪個字用得最好，那就是煉字）。譯詩：今晚鄜州的月亮高懸，我的妻子只有一個人獨自看著月亮。安史之亂開始，他流亡顛沛，竟為叛軍所俘；脫險后，授官左拾遺。第一篇：2016高中語文 第一單元《3 杜甫詩五首》教案1 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》《3 杜甫詩五首》一、教學(xué)目標：1．知識與能力：（1）、理解分析杜甫沉郁頓挫的詩風(fēng)和其憂國憂民的意識；（2）、學(xué)習(xí)抓住“詩眼”，賞析古代詩歌。天寶年間到長安，仕進無門，困頓了十年，才獲得右衛(wèi)率府胄曹參軍的小職。（4）、看內(nèi)容。倘若考試時叫我們找出全詩詩眼，我們就找能集中體現(xiàn)作者思想感情的字或詞。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。2，解釋話。潛行：偷偷地行走。面對眼前荒涼冷落的景象，詩人憶起什么？安史亂前春日曲江的景象如何？從哪些句子可以看出安史亂前春日曲江的景象特點？明確：面對眼前荒涼冷落的景象，詩人憶起安史之亂前的曲江，那時它是一片繁華盛景，從“憶昔霓旌下南苑，苑中萬物生顏色”可以看出安史亂前春日曲江的繁華，唐玄宗一行排場很大，彩旗飄揚，豪華奢侈，連南苑中的萬物都生發(fā)光輝（教師承接語：這兩句是總寫昔日之繁華。開篇第一句“少陵野老吞聲哭”，就創(chuàng)造出了強烈的藝術(shù)氛圍，后面寫春日潛行是哀，睹物傷懷還是哀，最后不辨南北更是極度哀傷的表現(xiàn)。尾聯(lián)，嘆惋諸葛亮的壯志未酬。后來，杜甫將草堂轉(zhuǎn)給一位姓吳的親戚（即詩中吳郎），自己搬到離草堂十幾里路遠的東屯去。婦人立即防著你這個遠客即使屬多事，但您來了就插上稀疏的籬笆卻好像是太認真了?！颈尘敖榻B】大歷三年（768）冬，杜甫從公安（今湖北公安〕到達岳陽，到達之時正是深冬。尾聯(lián)寫詩人想到不息的戰(zhàn)爭，老淚縱橫，這是他憂國憂民的體現(xiàn)（教師補充，由此可見，詩歌首聯(lián)引題，交代背景；頷聯(lián)寫景，寫出了洞庭湖的宏偉磅礴；頸聯(lián)寫凄涼落寞的個人景況；尾聯(lián)寫不息戰(zhàn)爭，體現(xiàn)了作者憂國憂民的廣闊胸襟。——《論語》賞讀：孔子說：“弟子們在家要孝順自己的父母，出外要敬愛自己的兄長。杜甫與李白合稱“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。這段時間，他創(chuàng)作了一系列贊揚諸葛亮的詩篇，《蜀相》為其中最著名的一首。______________________，____________________？(3)三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心。杜詩中還有很多充滿了憂國憂民意識的詩句。翻身