【正文】 以此推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)有效開(kāi)展、深入發(fā)展。營(yíng)造良好的輿論氛圍。我校在學(xué)校資金嚴(yán)重緊缺的情況下，仍堅(jiān)持每年都拿出一定的資金用于學(xué)生及教職工的各種賽事上。1）、抓教學(xué)進(jìn)度和備課；2）、抓常規(guī)紀(jì)律；3）、抓安全教育；4）、抓運(yùn)動(dòng)密度；5）、抓鍛煉時(shí)效6）、抓聽(tīng)課評(píng)課。我校每年都要自籌經(jīng)費(fèi)讓體育主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我校三名體育參加省、市、縣各級(jí)各類的研討會(huì)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)及各類賽事，采取以會(huì)代培的方式，激勵(lì)教師艱苦奮斗、踏實(shí)工作；提高教師基本工作能力；不定期組織體育教師觀摩縣內(nèi)外體育公開(kāi)課，及時(shí)掌握較新的教學(xué)信息；每學(xué)期每位體育教師要寫(xiě)一篇教學(xué)心得或論文，每周要寫(xiě)一篇教學(xué)反思。運(yùn)動(dòng)休閑可以豐富節(jié)假日的體育生活，是一種由學(xué)校過(guò)渡到社會(huì)的運(yùn)動(dòng)方式。開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合。全國(guó)各地正在積極探索，以創(chuàng)新的手段推進(jìn)學(xué)校體育教育第二篇：淺談陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)淺談陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央共同決定，從2007年開(kāi)始，結(jié)合《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施，在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校中廣泛、深入地開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。(2)發(fā)揮學(xué)生體育社團(tuán)、協(xié)會(huì)的功能，吸引學(xué)生參與課外體育活動(dòng)。第三篇：陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)學(xué)校體育管理推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”_____________樺川縣第三中學(xué)樺川三中在一貫重視學(xué)校體育工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》的精神，市縣有關(guān)工作實(shí)施意見(jiàn)，加強(qiáng)了學(xué)校體育工作的管理，把“青少年陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”不斷引向深入，扎實(shí)地開(kāi)展了各項(xiàng)工作。四、加強(qiáng)藝體管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。學(xué)校對(duì)破損的器材能夠及時(shí)補(bǔ)充，對(duì)體育教師的服裝及時(shí)發(fā)放。第四篇：陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)工作方案陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)工作方案觀莊中心小學(xué) 2015年3月3日一、指導(dǎo)思想貫徹黨的教育方針政策，以育人為目標(biāo)，深化素質(zhì)教育。兩操活動(dòng)由體育老師，班主任老師、衛(wèi)生老師全面參與組織和管理,領(lǐng)導(dǎo)小組檢查指導(dǎo)。4．要求每班自配體育活動(dòng)所需的輕器械。按規(guī)定配足配齊體育器材。深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)含義，堅(jiān)持“健康第一”指導(dǎo)思想。盡最大可能地滿足學(xué)生活動(dòng)需求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課。本學(xué)期日常工作我校注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時(shí)做了大量的工作。4拓展運(yùn)動(dòng)休閑形式，豐富學(xué)生的節(jié)假日體育生活。二、開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的對(duì)策當(dāng)前學(xué)生參加體育鍛煉的熱情不是很高，全國(guó)第二次國(guó)民體質(zhì)檢測(cè)顯示：有66%的學(xué)生每天鍛煉不足一小時(shí)，%的學(xué)生基本不鍛煉，%的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，%的學(xué)生認(rèn)為他們體質(zhì)不好是由于體育鍛煉不夠造成的，%的學(xué)生認(rèn)為他們沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。在高校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)促進(jìn)高校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全體師生參與的體育鍛煉風(fēng)氣，吸引廣大學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，積極參與體育鍛煉，形成體育鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)終身體育意識(shí)，有效地提高大學(xué)生體質(zhì)健康水平有著深遠(yuǎn)的意義。(5)開(kāi)展體育知識(shí)講座、體育知識(shí)競(jìng)賽、體育主題的演講比賽等活動(dòng)。抓常規(guī)，出成績(jī)。要求體育教師根據(jù)學(xué)校體育器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用45分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)的