【正文】 注重學生學習的“動力、習慣、方法”三位一體的全方位指導，使學生能真正收益。樹立關(guān)注全體學生思想，關(guān)注學生全面發(fā)展的觀念，教學中注重研究性學習的探討，充分發(fā)揮學生的主體作用，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能，時刻注意教學內(nèi)容貼近社會生產(chǎn)、生活實際，課堂教學以培養(yǎng)學生能力為第一要務，加強實作實訓的培養(yǎng)，如語文課中讓學生自己朗誦、解釋或評價；英語課學生自行領(lǐng)讀，數(shù)學課學生板演、講解；綜合科老師設(shè)計情景或問題，學生討論分析，以充分提升教學興致，增強實效。我們相信年級全體教師一定會通力協(xié)作，務實高效，全力將高二年級建設(shè)成為“團結(jié)、奮進、平安、和諧”團隊，創(chuàng)建讓學校滿意、讓學生滿意、讓家長滿意的優(yōu)秀年級組。使優(yōu)秀學生學習成績有大的進步，學習困難的學生對學習產(chǎn)生興趣，并能主動的去學習。開展好誠信、感恩、責任主題教育，明確學生的成人、責任意識，加強世界觀、人生觀、理想和目標的教育。為了上述工作目標得到順利實現(xiàn)，特制訂年級工作計劃一、現(xiàn)狀分析2017屆高二年級4個教學班，其中理科兩個班，文科兩個班。l 要求：每位老師都要利用一切機會，加強與家長的聯(lián)系。l 措施：發(fā)揮備課組的集體力量，集思廣益，團結(jié)協(xié)作，努力探索如何提高本學科的教學績效。（3）暑假生活要求組織落實，布置暑假活動。五、具體工作安排2月份：常規(guī)管理規(guī)范月（1）制訂年級組工作計劃，召開年級老師會議，布置常規(guī)工作。（三）整合資源、拓寬學校教育的渠道以班主任工作為依托，充分發(fā)揮全體任課教師的德育作用；通過家長會、校信通等形式加強與家長的聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育的作用；結(jié)合研究性學習進行社會調(diào)查的實踐，讓學生在社會活動中進行自我教育，發(fā)揮社會活動的教育作用。四、工作設(shè)想：（一）從小處入手，抓好行為規(guī)范的教育通過班會課時間，有目的、有重點地對學生進行常規(guī)教育，組織學生學習《中小學生守則》、《中學生行為道德規(guī)范》和我校學生管理有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)學生行為意識、文明意識、學習意識。為了上述教育目標得到順利實現(xiàn)，特制訂年級工作計劃一、管理理念：“精細管理、注重實效、狠抓落實”二、指導思想：以學校的辦學理念為指導，緊緊圍繞高一教育教學目標，加強教育教學過程管理，充分調(diào)動教師和學生的積極性，提高教育教學效益；遵循教育教學規(guī)律，務實創(chuàng)新，腳踏實地，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量；加強學校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學效果的提高。轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學方法，在自主、合作、探究的課堂模式中，保證課堂三維目標的實現(xiàn)。(5)配合教務處檢查教案、作業(yè)，督促常規(guī)教學環(huán)節(jié)的落實。（2）認真組織復習備考工作。l 要求：明確課任教師工作職責，增強責任感。l 要求：本年級組的各備課組及各科任老師利用課余時間組織學生積極參加各級各類文體、競賽活動。教學工作以培養(yǎng)學生探究學習，協(xié)作學習，刻苦學習的良好學習習慣為目標。2月——3月中旬：常規(guī)教育管理，收心，遵規(guī)守紀。本學期還要以高標準、嚴要求狠抓班風學風建設(shè)，發(fā)揮尖子生“帶”的作用，做好后進生的轉(zhuǎn)化，提高學生學習的內(nèi)趨力，使各層次學生成績都有提高。（補充：會考未通過名單：歷史：張婉??；地理：張婉琛、劉效伯（文科）鄧少妍、苑斯宇（理科）；物理：李蕊、王學軍、張婉?。?班）楊婷、劉效伯、汪雨晨（3班）；化學：王學軍、張婉?。?班）劉效伯（3班））備注：張婉琛、劉效伯二人長期不到校上課認真組織月考、期中考試、會考模擬工作，有針對性地復習鞏固所學，落實“把數(shù)量降下來，質(zhì)量提上去，把方法教給學生，把時間還給學生”的要求，提高教學的有效性。學生教育工作中，多從學生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導，少說教、少指責。營造良好的人際氛圍，努力提高學生自我管理的水平，力避粗暴簡單。定期內(nèi)通過任課教師了解學生，通過學生了解教師到崗情況及教學進度，教學質(zhì)量等。課外活動的開展，心理健康教育、理想前途教育等方面的工作，有待大力探索。落實各項教育教學活動的內(nèi)容，著力提高教學質(zhì)量，認真落實了教案精心準備、周密組織課堂和認真課后反思。加強學科組管理，規(guī)范學科組工作，求真務實地開展好“四課”活動，努力做到“三定四統(tǒng)一”；認真做好“傳幫帶”工作。系列一：3月中旬召開以年級為單位的學生會，主題“理想教育” ； 系列二：開展“走進學生心靈”的德育活動，通過學科滲透、主題班會、校報等途徑，加強對學生世界觀、人生觀和價值觀教育，激發(fā)學生的成才欲望。經(jīng)過高二第一學期的努力，學生已經(jīng)分層，尖子生不明顯，高中階段的學習方法和理念需要進一步提升。向家長介紹年級的教育教學管理工作，反饋學生在校的學習和生活情況，讓家長了解我們，了解學生。對所輔導學生有明顯進步的教師將給予獎勵。三、具體措施：（一）加強班主任隊伍建設(shè)加強班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。3月份：愛心教育活動月（1）第一次月考及月考質(zhì)量分析會。高一新生剛來誰都憋著一股勁好好學習，班主任要因勢利導給他們樹立信心，鼓舞他們的士氣，使學生能夠一直保持旺盛的斗志。本學期年級組將指導各班級開展具有“思想性、教育性、藝術(shù)性、樂趣性”的主題班會的研究。加強日常管理，以人為本，營造和諧自然，奮發(fā)進取，合作競爭的工作學習環(huán)境。安排好課外活動課，全面提升學生學業(yè)水平和各方面能力。