【正文】 建立責(zé)任追究制。三、工作流程公布各班貧困寄宿生生活補(bǔ)助指標(biāo)。根據(jù)學(xué)生申請、調(diào)查摸底、審查核實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組將享受補(bǔ)助的名額分配到各班，要求班主任認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生填寫表格，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分成三個(gè)督查組分別對三個(gè)年級各個(gè)班級材料的整理填寫情況進(jìn)行督查，及時(shí)反饋整改檢查出現(xiàn)的問題。貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組把核實(shí)班級貧困的真實(shí)情況落實(shí)到小組成員，爭取到當(dāng)?shù)卣痛逦瘯?huì)和民政部門的支持，班主任和跟班教師依靠村委干部的幫助，通過當(dāng)?shù)卮迕窳私鈱W(xué)生 的家庭生活狀況，召開學(xué)生代表座談會(huì)，聽取學(xué)生的反饋意見，認(rèn)真核實(shí)學(xué)生的“調(diào)查表”，深入細(xì)致地做好貧困寄宿生調(diào)查核實(shí)工作。要求班主任嚴(yán)格按照工作程序辦事，做好國家政策和上級文件的傳達(dá)、宣傳、發(fā)動(dòng)工作，指導(dǎo)學(xué)生按要求寫好申請書，如實(shí)填寫申請表的相關(guān)內(nèi)容，及時(shí)組織班主任和財(cái)務(wù)人員完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，按時(shí)匯總上交相關(guān)材料。要求班主任嚴(yán)格按照工作程序辦事，做好國家政策和上級文件的傳達(dá)、宣傳、發(fā)動(dòng)工作，指導(dǎo)學(xué)生按要求寫好申請書，如實(shí)填寫申請表、調(diào)查表和認(rèn)定表的相關(guān)內(nèi)容，及時(shí)組織班主任和財(cái)務(wù)人員完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，按時(shí)匯總上送相關(guān)材料。(三)嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，按時(shí)足額發(fā)放生活補(bǔ)助公示期滿，全體師生無異議后，組織學(xué)生填寫《認(rèn)定表》，按要求打印發(fā)放花名冊上報(bào)縣資助辦，經(jīng)上級審核后，嚴(yán)格按照簽字發(fā)放領(lǐng)取的程序，讓學(xué)生按時(shí)足額領(lǐng)取。(三)嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，按時(shí)足額發(fā)放生活補(bǔ)助公示期滿，全體師生無異議后，組織學(xué)生填寫《認(rèn)定表》，按要求打印發(fā)放花名冊上報(bào)縣資助辦，經(jīng)上級審核后，嚴(yán)格按照簽字發(fā)放領(lǐng)取的程序，讓學(xué)生按時(shí)足額領(lǐng)取。為堅(jiān)持公平、公開、公正的原則，學(xué)校每個(gè)學(xué)期都集中獲得補(bǔ)助的學(xué)生家長到學(xué)校舉行發(fā)放儀式。貧困寄宿生補(bǔ)助發(fā)放后，學(xué)校及時(shí)和家長聯(lián)系溝通，提心家長及時(shí)領(lǐng)取補(bǔ)助，確保補(bǔ)助全額發(fā)放到學(xué)生手中，家長手中。評審結(jié)果于5月21日下午5:00前以電子表格形式發(fā)到學(xué)校郵箱（郵箱內(nèi)有空表格）。評上的學(xué)生及家長不要聲張、炫耀，以免引起矛盾。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的程序，公正公開做好每一項(xiàng)工作，不走過程。XXXXXXXXXX 2014年2月27日第五篇：貧困寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案**中學(xué)貧困寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案按照縣局及鎮(zhèn)中心校安排部署，為做好我校2014春期貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作，特制定方案如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案成立領(lǐng)導(dǎo)小組（5月18日）組長： 副組長： 成員：制定實(shí)施方案（5月16日）召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，討論制定實(shí)施方案，由王俊偉負(fù)責(zé)。集中全體師生召開專題會(huì)議，由校長傳達(dá)上級文件精神，宣傳國家補(bǔ)助農(nóng)村貧困寄宿生生活費(fèi)惠民政策，讓師生了解到這一政策的基本情況。二、具體作法：（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 落實(shí)工作責(zé)任認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院給義務(wù)教育階段學(xué)校貧困寄宿生發(fā)放生活補(bǔ)助的惠民政策，學(xué)校成立校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排一名副校長負(fù)責(zé)具體督促落實(shí)各項(xiàng)工作，嚴(yán)格細(xì)致地審核申請、調(diào)查、和認(rèn)定的各項(xiàng)五一節(jié)，使生活補(bǔ)助能及時(shí)足額發(fā)放到真正貧困寄宿生手中。以上經(jīng)費(fèi)享受人員包含下屬五個(gè)教學(xué)點(diǎn)（大巖、大丫口、建設(shè)、四季巖學(xué)校），每個(gè)學(xué)期我們都根據(jù)學(xué)生比例，按時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中，沒有出現(xiàn)任何“人情補(bǔ)助”和“獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助”以及“拿”、“卡”、“要”情況及變相支配學(xué)生生活補(bǔ)助的情況發(fā)生。第一篇：貧困寄宿生生活補(bǔ)助自查報(bào)告劉集中學(xué)2011年貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助發(fā)放自查報(bào)告一、基本情況：我?，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，學(xué)生698人，教職工67人，2011年春季獲得貧困寄宿生活補(bǔ)助377人，秋季405人。中學(xué)二○一一年