【正文】 刑法修訂后，對正當(dāng)防衛(wèi)作了新的規(guī)定，即為了國家、公共利益、本人或他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害的人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。因?yàn)樗麄兎浅Ｅ聦W(xué)?？圩∷麄?，交給派出所的民警去審查?！皼]有規(guī)矩不成方圓。而這些朋友也應(yīng)該反省，講義氣是這樣講的嗎？你把朋友勸下來可能幫朋友免了一場牢獄之災(zāi)，幫忙則是將朋友送進(jìn)監(jiān)獄。也算有些道義，零食三塊不會(huì)要四塊。我們永遠(yuǎn)不要低估人的脆弱性。=5至15天拘留+500至1000元罰款+至少1000元醫(yī)藥費(fèi)??”輕傷的打架直接成本=三年以下有期徒刑+20000元左右的賠償金+醫(yī)藥費(fèi)等賠償重傷的打架直接成本=三年以上有期徒刑、無期徒刑甚至死刑+無盡的后悔+....(此處省略一萬字)附加成本=心情沮喪低落郁悶（人命債的愧疚）+名譽(yù)形象受損+家人朋友擔(dān)心+公安機(jī)關(guān)前科案底所以，當(dāng)你有那么一點(diǎn)沖動(dòng)，想打一架的時(shí)候，請算算賬，你真的這么一件低收益，高風(fēng)險(xiǎn)，成本高昂的一件蠢事嗎？我第二個(gè)想將的罪名是“過失致人死亡”。來，我們繼續(xù)做個(gè)算數(shù)題：預(yù)期收益：爭一口氣+男子漢氣質(zhì)； 預(yù)期風(fēng)險(xiǎn)：一把鉛筆小刀有什么風(fēng)險(xiǎn)？直接成本：5年以上有期徒刑+40多萬的賠款附加成本：殺人負(fù)罪感+家人奔走擔(dān)心+青春+公安機(jī)關(guān)前科案底 我們已經(jīng)看了兩個(gè)案子了，避免打架是至關(guān)重要的。但可以從輕或減輕處罰。那是個(gè)周末，這兩人來到學(xué)校的后山，高中男生帶了一個(gè)棒球棒，初中男生只帶了一把小刀，估計(jì)就是我們平時(shí)削鉛筆的那種。這是一起故意傷害致死的案件。但我那天見到那個(gè)犯人的時(shí)候，還真有一點(diǎn)好感。這些行為都是法律不允許的，情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一玩鬧一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)牢房。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)，健康權(quán)，名譽(yù)權(quán)，人身自由權(quán)受保護(hù)權(quán)，受教育權(quán)，繼承權(quán)等權(quán)利，用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)立思考的能力。橫批：法盲一對這兩個(gè)在校生，判了刑，賠了錢，挨了疼，應(yīng)該有哪些教訓(xùn)？ 同學(xué)們：聽了節(jié)課，審視三個(gè)案例，我們應(yīng)當(dāng)從中受到哪些啟示呢？我想應(yīng)是5句話，15個(gè)字：這就是：慎交友、立大志、善慎獨(dú)、敢維權(quán)、要坦白。2009年3月22日晚10時(shí)酒后出宿 5 舍門時(shí)，將下晚自習(xí)回宿舍的學(xué)生孫某撞了一下，孫到宿舍，將年事告訴了同學(xué)艾某，讓艾給處理一下，艾答應(yīng)后，孫某就將張某叫到宿舍樓西側(cè)說剛才發(fā)生的事情。賀某，14歲，某中學(xué)學(xué)生，劉某，13歲。這種暴力是犯罪分子用以排除被害人抵抗，從而劫取財(cái)物的手段。成人不少于1000元，未成年人不少于500元，強(qiáng)制繳納。王某犯罪時(shí)已滿十八周歲且在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主犯，且結(jié)伙多次持刀搶劫。第一，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，邁好人生的第一步。所以我說他們做壞事是不敢打你們的，你們應(yīng)該理直氣壯地面對。所以我們的同學(xué)以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護(hù)意識(shí)，不要惹禍上身。這些行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房。違法犯罪的青少年，多數(shù)是因?yàn)槿狈Ψㄖ朴^念。(參照法律講)這兩條不僅是個(gè)道德行為規(guī)范，而且都是法律禁止的行為，當(dāng)然并不是說，違反了就是犯罪，但違反了34條肯定的說是違法。學(xué)校要在傳播文化知識(shí)、培養(yǎng)興趣愛好、引導(dǎo)個(gè)性發(fā)展的前提下，著重抓好精神文明教育、道德法制教育、公民意識(shí)教育以及青春期教育和心理衛(wèi)生教育，使學(xué)生首先學(xué)會(huì)做人。(正反兩方面案例)三、預(yù)防青少年犯罪是全社會(huì)的緊迫任務(wù)當(dāng)我們看到一張張未脫稚氣就已被罪惡扭曲了的臉。應(yīng)試教育導(dǎo)致不少學(xué)校片面追求升學(xué)率，把精力放在文化知識(shí)的教育上，忽視了道德品質(zhì)和法制教育。三是不良文化的誘惑。當(dāng)自己得不到別人尊重、自己的需要得不到滿足時(shí)，便相互對立，仇恨，大打出手，甚至報(bào)復(fù)、傷害、故意殺人犯罪。搶劫多以團(tuán)伙作案，準(zhǔn)備刀棍等兇器，且心毒手狠。1999年6月全國人大常委會(huì)又專門立法，制定了《預(yù)防未成年人犯罪法》，從法律上解決了預(yù)防未成年人犯罪司法保障問題?？梢哉f全社會(huì)為培養(yǎng)、教育下一代做了大量的工作從總的情況看，我國青少年精神面貌和道德風(fēng)尚的主流是好的，廣大的青少年正在健康成長，他們是可以信賴的一代，是大有希望的一代。(案例)五是低齡化犯罪呈上升趨勢。(哥們義氣案例)模仿能力強(qiáng)，辯別是非能力差。電視、報(bào)刊、雜志、充斥暴力、色情、恐怖、怪誕、庸俗的內(nèi)容情節(jié)，唯利是圖者向未成年人開放營利性歌舞廳、錄像室、電子游戲室，兜售精神垃圾。二是不重視差生和歧視不良生。當(dāng)我們親手在一張張青少年犯罪的判決書上簽字，想到還在花季的這些青少年將不得不因他們犯的罪去面對冰冷的鐵窗生涯的 時(shí)候，我們的心情無比的沉重。這樣他們將來才會(huì)成為一名對祖國有忠心、對社會(huì)有愛心、對家長有孝心、對他人有關(guān)心、對自己有信心的高素質(zhì)公民。僅僅是尚不夠刑事處罰，離犯罪僅一步之遙。所以，作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有必要通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)法律意識(shí)，避免違法犯罪，并且能夠?qū)W會(huì)當(dāng)自己受到傷害的時(shí)候，拿起法律武器保護(hù)自己，因此我們舉辦了這次中學(xué)生法制教育講座活動(dòng)，希望同學(xué)們認(rèn)真聽講，有所收獲。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學(xué)們千萬不要進(jìn)去，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西，有些平時(shí)表現(xiàn)較好的學(xué)生，就是由于在網(wǎng)吧、臺(tái)球廳等地結(jié)識(shí)了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路。下面我們再具體講講在校園內(nèi)有人向你要錢要物怎么辦。同學(xué)們，今天我們講了很幾個(gè)案例，你們覺得我們應(yīng)當(dāng)從中受到哪些啟示呢？我們應(yīng)當(dāng)怎樣才能與同學(xué)融洽相處呢?怎樣才能使自己成為集體中受歡迎的成員呢？我想最起碼要牢記：慎交友、立大志、善慎獨(dú)、要坦白。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。對社會(huì)危害大，影響極壞，使學(xué)生上學(xué)無安全感，犯罪情節(jié)嚴(yán)重，應(yīng)從重處罰。共同犯罪。搶劫罪的脅迫，是指犯罪分子以暴力相威脅，迫使受害人不敢反抗，從而順利劫走財(cái)物的行為，被脅迫的對象可能是受害人，也可能是受害人的親屬，朋友或者同事。2009年５月11日下學(xué)后，在邱某授意下，武某對賀某說：“電玩城好玩，你從家里偷些錢，我?guī)銈內(nèi)ネ妗?。艾某問這件事怎么處理，張某說：“你想咋辦就咋辦。慎交友。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不可盲從。例如：有的父母讓自己正在接受義務(wù)教育的子女輟學(xué)，兒童遇到這事怎么辦？你學(xué)了《義務(wù)教育法》，就知道你的父母違反了《義務(wù)教育法》：父母必須使適齡子女接受九年義務(wù)教育的規(guī)定，可以向?qū)W?；蛴嘘P(guān)單位報(bào)告，求得解決，再如養(yǎng)狗咬傷了行路的學(xué)生怎么辦？你學(xué)習(xí)《民法通則》第127條就知道飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物的飼養(yǎng)人或管理人應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任。目前，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到刑事犯罪總數(shù)的70%以上，18歲以下的未成年人犯罪又占青少年犯罪案件總數(shù)的80%以上。斯斯白凈，戴著眼鏡，還很安靜不和我套近乎。什么是故意傷害，也就是我們俗稱的打架。兩人一見面，高中男生迎面就是一棒揮過來，初中男生很快就被高中男生狠狠壓在身下，用棒球棒毆打。其次是“正當(dāng)防衛(wèi)”的概念。打架是個(gè)低收益的活計(jì)。也就是常見的“啊，我又不是故意的”，那種使人受傷的案件。我看過在街上玩鬧，輕推朋友，朋友拌在馬路牙子撞到后腦勺重傷的，也看過一個(gè)玩鬧著給一兩拳打到內(nèi)臟瘀血的。小同學(xué)只有十塊，他只要五塊上網(wǎng)，就讓小同學(xué)先去商店換成兩張五塊，只拿五塊。什么講義氣？不過是精力過剩，多管閑事而已?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。就是溜走了，學(xué)校也不會(huì)放過他們，要查出他們是些什么人，還 要查出校內(nèi)是誰跟他們勾結(jié)，從而給予應(yīng)有的懲罰和教育。對正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架及其它嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。每一個(gè)青少年都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法用法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。如果在校外被索要財(cái)物呢？對付他們，也要象對付本校的”壞孩子一樣，要義正辭嚴(yán)斥責(zé)他們，也要迅速找老師，或向四周的大人呼救，或撥打“110”報(bào)警。面對著鐵窗電網(wǎng)警衛(wèi)，他們想到的是遲到的后悔和深深的懺悔。為了一時(shí)的義氣之爭，不僅耽誤了自己，還耽誤了朋友的青春和前程。有事兩三塊，最多也就是十幾塊。幸運(yùn)的不僅是這個(gè)女生，幸運(yùn)的何嘗不是這個(gè)好友？否則，那誤人一輩子的負(fù)罪感能把她淹沒吧。就算不是重傷或死亡，我們也可以算一下各類傷害的成本。據(jù)我所知，這孩子還在監(jiān)獄里。我們在座有14歲以下的嗎？這個(gè)初中男生雖然不滿16歲，但已滿14歲，犯得又是故意傷害罪，所以要負(fù)刑事責(zé)任。后來兩人特別有江湖義氣的約定，不在學(xué)校周末時(shí)候單挑。好好的一名高中生，就因此跌倒在人生的起跑線上。比如面對犯人一定要嚴(yán)肅兇惡，否則他們在訊問時(shí)就可能油嘴滑舌，不說實(shí)話。但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡逞強(qiáng)好勝，你一拳我一腳，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因偷偷摸摸；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等。首先學(xué)好法律才能做到知法守法，通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的法制意識(shí)和法律觀念，知道什么是合法的，什么是違法的，什么是犯罪的，自覺地履行法律規(guī)定的義務(wù)，用法律約束自己的行為，正確適用法制地對待和處理自己周圍的糾紛，從而保護(hù)自己合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到懂法知法守法護(hù)法，其次，學(xué)好了法律才能正確地運(yùn)用法律手段，保護(hù)自己的合法權(quán)益?？匆娺`法犯罪行為不但不報(bào)警反而積極配合，足見對自己的行為缺乏“慎獨(dú)”意識(shí)，缺乏自我約束能力。下聯(lián)：逞能耍二 艾某亦屬活該。張某16歲，某職中二年級學(xué)生。武某，17歲，某中學(xué)學(xué)生。這是所說的暴力，是指犯罪分子對被害人的身體實(shí)施打擊或者強(qiáng)制，如殺傷、3 毆打、捆綁和禁閉等。附加刑的一種。王某等三人以暴力的脅迫手段多次搶劫他人財(cái)物，其行為已觸犯了刑律，構(gòu)成了搶動(dòng)罪。廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時(shí)機(jī)，積極接受法制教育，努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。法律是無情的，只要他敢打你，他就會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。因?yàn)槭芎θ瞬还苣憔唧w有什么行為，他只說共有多少人實(shí)施了搶劫，你們這些去的人即使沒動(dòng)手也都助了威。有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等。同學(xué)們，犯罪的青少年中，有很多是學(xué)習(xí)不好或文化水平低的人，無知和野蠻常常是他們的共同特點(diǎn)。要知道哪些行為是不良行為，預(yù)防未成年人違法犯罪法分兩個(gè)層次作了明確的規(guī)定，第14條規(guī)定了應(yīng)預(yù)防的九種不良行為(參照法律講)，第34條規(guī)定了所應(yīng)禁止的九種嚴(yán)重的不良行為。學(xué)校要切實(shí)變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，徹底改變那種只重分?jǐn)?shù)、片面追求升學(xué)率的不良傾向。偶爾或過失的犯錯(cuò)，或行為能力、學(xué)習(xí)成績差，受到老師家長的否定，同學(xué)的歧視，久而久之產(chǎn)生自卑心理，喪失自尊，逆反對抗意識(shí)強(qiáng)烈，而為所欲為。一是重智輕德。而物質(zhì)欲望和實(shí)際收入的強(qiáng)烈反差，使他們鋌而走險(xiǎn)，走上犯罪道路?，F(xiàn)在的青少年大多是獨(dú)生子女，無兄弟姐妹，他們在父母的過度呵護(hù)和嚴(yán)格的監(jiān)控下，日復(fù)一日，年復(fù)一年緊張的學(xué)習(xí)，他們渴望朋友，渴望交流，渴望了解社會(huì)，接觸社會(huì)，但由于他們辯別是非能力不足，自我控制能力差，感情易沖動(dòng)，敢愛敢恨，敢作敢為，在日常生活中常交上一些“情所意合”、夠哥門講義氣的朋友，在他們的薰陶下，人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏差，他們講究吃喝玩樂，追求享受，他們只關(guān)注自己的需要，很少考慮別人的感受和社會(huì)的利益。盜竊事先踩點(diǎn)，撬、撞、挖各種工具一應(yīng)俱全。中共中央于1985年又專門下 發(fā)了通知，就青少年違法犯罪的嚴(yán)峻形勢，以及如何做好這方面的工作，提出了十個(gè)方面的任務(wù)。但是，青少年違法犯罪仍然是個(gè)不可忽視的問題。768名青少年犯罪嫌疑人中，年齡在14—18歲的177人，占總數(shù)23％，14歲以下27人，占總數(shù)的3。多數(shù)未成年獨(dú)生子女自 我意識(shí)較強(qiáng)，在社會(huì)交往中具有探索未知、學(xué)習(xí)新鮮事物，模仿他人行為的求知欲，但由于他們年幼，缺乏是非辯別能力，把壞的當(dāng)成好的，把腐朽當(dāng)作神奇。一些青少年缺乏社會(huì)常識(shí)和辨別是非的能力，經(jīng)常接觸這一類東西，極