【正文】 其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對(duì)壓力，才能成為適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才。要解放思想，首先我們要有思想。教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。四、通過這次大討論活動(dòng)，我充分認(rèn)識(shí)和體會(huì)這次活動(dòng)的意義和實(shí)質(zhì)。取得科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新成果，不是靠胡思亂想，而是從自身的實(shí)際出發(fā)，研究別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的發(fā)展藍(lán)圖。”“解放思想，就是使思想和實(shí)際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實(shí)事求是、創(chuàng)造性地工作。通過開展解放思想大討論活動(dòng)，徹底破除只求快，不求好、片面發(fā)展的意識(shí)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念，進(jìn)一步增強(qiáng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，努力在統(tǒng)籌學(xué)院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定方面，創(chuàng)新舉措、破解難題，取得實(shí)際效果。學(xué)習(xí)首先是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。面對(duì)我校學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)生管理等一系列復(fù)雜的問題我們必須以跨越性的思維，把我校教職工和學(xué)生的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的大局中去，深刻反思自己的思想和行動(dòng)，把思想從不適應(yīng)、不利于科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)中解放出來，把行動(dòng)統(tǒng)一到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的大潮中去，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，站在全局和時(shí)代的高度，切實(shí)把解放思想作為新的歷史起點(diǎn)來推動(dòng)改革發(fā)展。開展解放思想大討論，繼續(xù)解放思想，必須聯(lián)系廣大干部群眾的思想實(shí)際，著力破除思想障礙。破除畏難思想，樹立開拓意識(shí)、敢為人先，始終保持昂然向上的朝氣和不懈進(jìn)取的銳氣。我們工作中一定要真確分析形勢(shì)，以科學(xué)發(fā)展觀的要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念，結(jié)合實(shí)際，積極探索措施，加強(qiáng)力度，努力確保工作的扎實(shí)推進(jìn)。打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，思想也應(yīng)視作一種生產(chǎn)力，解放思想就是與時(shí)俱進(jìn)、思想開放就是一種進(jìn)步。黨成立以來，始終站在時(shí)代前沿，始終把解放思想視為黨的生命線。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，束縛著我們的手腳，制約著我們的發(fā)展。計(jì)算機(jī)系 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2010年7月第三篇：繼續(xù)解放思想心得體會(huì)開展繼續(xù)解放思想大討論心得體會(huì)敬愛的黨組織：當(dāng)前，公司解放思想大討論活動(dòng)正如火如荼地開展。其次，學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實(shí)際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜工作的能力。此次解放思想大討論進(jìn)一步提高了我校校廣大教職工對(duì)解放思想重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。不能滿足過去經(jīng)驗(yàn)，要讓思想跟上發(fā)展的實(shí)踐和變化了的環(huán)境。破除以上不好的思想只有靠學(xué)習(xí)，我們知道一個(gè)人不學(xué)習(xí)，那就一定沒有思想，而沒有思想的人往往是麻木不仁的人，這還有資格有條件去談發(fā)展嗎?因此我們必須要尊重知識(shí)，要樹學(xué)習(xí)新風(fēng)尚。鄧小平同志指出：我們講解放思想，是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。解放思想是我們黨思想路線的核心內(nèi)容，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶。如何更好地繼續(xù)解放思想？這其中有認(rèn)識(shí)問題，也有方法問題。同時(shí)，在不同的時(shí)期或階段，解放思想所要解決的問題是不同的，要求是不同的，但它的指向只能是實(shí)踐。解放思想無框框，有遵循。”在此活動(dòng)中，我通過理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，更加深刻地體會(huì)到開展“繼續(xù)解放思想大討論”的必要性、重要性和及時(shí)性。當(dāng)前，高等教育的發(fā)展進(jìn)入新的階段，遇到了一些新的矛盾和新的問題。何種自信，方能使我校昂然奮起。每次思想的大解放，都會(huì)沖破層層禁區(qū)，擺脫種種束縛，從而推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和事業(yè)的發(fā)展。為黨和人民的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。相對(duì)于實(shí)踐發(fā)展，我們的思想觀念往往具有相對(duì)穩(wěn)定性。三要營(yíng)造創(chuàng)優(yōu)精神。三是亂解放。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。第五篇：繼續(xù)解放思想心得體會(huì)精選范文:繼續(xù)解放思想心得體會(huì)(共2篇)我校近期掀起新一輪繼續(xù)解放思想大討論浪潮，主題是“思想大解放，抓住大機(jī)遇，促進(jìn)大發(fā)展。二、解放思想是保證事業(yè)不斷向前發(fā)展的一大法寶。三、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，密切聯(lián)系實(shí)際，實(shí)現(xiàn)計(jì)科院的新跨越和新崛起解放思想創(chuàng)造歷史，改變現(xiàn)實(shí)，開辟未來。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。無論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向。破除畏難思想，樹立開拓意識(shí)、敢為人先，始終保持昂然向上的朝氣和不懈進(jìn)取的銳氣。開展解放思想大討論，繼續(xù)解放思想，必須聯(lián)系廣大干部群眾的思想實(shí)際，著力破除思想障礙。面對(duì)我校學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)生管理等一系列復(fù)雜的問題我們必須以跨越性的思維，把我校教職工和學(xué)生的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的大局中去，深刻反思自己的思想和行動(dòng)，把思想從不適應(yīng)、不利于科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)中解放出來，把行動(dòng)統(tǒng)一到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的大潮中去，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，站在全局和時(shí)代的高度，切實(shí)把解放思想作為新的歷史起點(diǎn)來推動(dòng)改革發(fā)展。學(xué)習(xí)首先是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過開展解放思想大討論活動(dòng)，徹底破除只求快，不求好、片面發(fā)展的意識(shí)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念，進(jìn)一步增強(qiáng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，努力在統(tǒng)籌學(xué)院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定方面，創(chuàng)新舉措、破解難題，取得實(shí)際效果。注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。用先進(jìn)的文化教育引導(dǎo)學(xué)生，教會(huì)學(xué)生在多元文化的世界中能正確地進(jìn)行選擇；用人文精神教育感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，形成正確的信念和追求；用民族精神武裝我們的學(xué)生，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，形成強(qiáng)烈的民族自尊心和[繼續(xù)解放思想心得體會(huì)(共2篇)]自豪感，及昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。克服自滿保守、消極畏難的思想觀念，增強(qiáng)時(shí)不我待、攻堅(jiān)克難的意識(shí)和信心。通過解放思想來認(rèn)識(shí)大局、把握大局、服從和服務(wù)于大局。答案是唯一的：那就是解放思想、改革創(chuàng)新。只有解放思想，才能為科學(xué)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。我們開展的解放思想大討論，就是為了讓人們禁錮的思想得到了解放，因此我們有必要響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，解放思想，打破舊的框框，重新認(rèn)識(shí)自我，做好務(wù)實(shí)求發(fā)展的文章。教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。四、通過這次大討論活動(dòng)，我充分認(rèn)識(shí)和體會(huì)這次活動(dòng)的意義和實(shí)質(zhì)。取得科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新成果，不是靠胡思亂想，而是從自身的實(shí)際出發(fā)，研究別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的發(fā)展藍(lán)圖?！薄敖夥潘枷?，就是使思想和實(shí)際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實(shí)事求是、創(chuàng)造性地工作。要堅(jiān)持要解放思想，實(shí)事求是，要發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，要?jiǎng)?chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，善于在解放思想中統(tǒng)一思想，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐?！盎畹嚼?、學(xué)到老”，“學(xué)海無涯”，首先要樹立學(xué)習(xí)終身制、利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。二是拒絕解放。因此大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)各方面創(chuàng)新創(chuàng)造，以各方面的創(chuàng)新，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步?？陀^事物不斷變化，我們的思想、認(rèn)識(shí)也必須隨之發(fā)展變化。無論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。三、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，密切聯(lián)系實(shí)際，實(shí)現(xiàn)計(jì)科院的新跨越和新崛起解放思想創(chuàng)造歷史，改變現(xiàn)實(shí)，開辟未來。二、解放思想是保證事業(yè)不斷向前發(fā)展的一大法寶。(鄭劍)第二篇：繼續(xù)解放思想心得體會(huì)我校近期掀起新一輪繼續(xù)解放思想大討論浪潮，主題是“思想大解放，抓住大機(jī)遇，促進(jìn)大發(fā)展。對(duì)于這些矛盾和問題，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行深入分析，努力搞準(zhǔn)搞透，是什么問題就解決什么問題，需要采取哪些措施就采取哪些措施。解放思想，就是解除對(duì)思想的束縛，使思想適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展。繼續(xù)解放思想，根本的是要落實(shí)到堅(jiān)持改革開放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧上來。但具體說來，解放思想也是普遍性和特殊性的統(tǒng)一，既有共同要求，又有不同重點(diǎn)。所以，目前是繼續(xù)解放思想。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)“解放思想”理論體系的認(rèn)識(shí)和理解。不能做表面文章，要把解放思想體現(xiàn)在具體工作中，落實(shí)到解決問題上。只有不斷解放思想，才能不斷在挑戰(zhàn)中