【正文】 打造富有特色的德育主題教育，擦亮學(xué)校的德育品牌。2009年至2012年均被評(píng)為**中學(xué)的優(yōu)秀班主任； 2010年被評(píng)為**市直屬工委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2011年被評(píng)為**市優(yōu)秀班主任?！白鰹閯偛饺肷鐣?huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我 的專長(zhǎng)就可以了?！眴?wèn)題十一：“與上級(jí)意見(jiàn)不一是，你將怎么辦?”思路：“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)?！备?jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，無(wú)論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。（三）抓好“四項(xiàng)工作”一是抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。綜合科的工作，除財(cái)務(wù)外，其他所有工作我都在不同時(shí)期不同程度地實(shí)踐過(guò)。第二點(diǎn)，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。只有講團(tuán)結(jié)，求人和，才能凝聚人心，集中智慧，充滿生機(jī)，形成合力；只有講團(tuán)結(jié)，靠大家力量，才能提高工作效率，發(fā)揮整體作用，當(dāng)好參謀助手。其五，更主要的是，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)，有同事的幫助、協(xié)作和支持，為我做好工作創(chuàng)造了有利條件，增強(qiáng)了勇氣和信心。我認(rèn)為每一項(xiàng)艱辛工作的付出都是對(duì)自己人生閱歷的豐富，“學(xué)習(xí)加工作”是我下一步要做的，如果落選，我也不會(huì)灰心喪氣，我將反思自己，在工作中為新一屆居兩委班子出謀劃策，讓鸚鵡社區(qū)的明天在大家的共同努力下建設(shè)得更好。我為大學(xué)生村官這份事業(yè)傾注了自己的熱情，更想有機(jī)會(huì)為城市基層黨組織建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力，這就是我站在這里的原因，我參加這次競(jìng)選有如下優(yōu)勢(shì)：一、我是大學(xué)生，有較高的文化素質(zhì)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。座右銘：不做最好的自己，只做最真的自己。在工作上，我保持著很強(qiáng)的原則性和紀(jì)律性，對(duì)不良現(xiàn)象，特別是損害集體榮譽(yù)的情形，敢于大膽批評(píng)，從不姑息縱容，贏得了同學(xué)們的好感。有上面的思想作指導(dǎo)，工作自然出成績(jī)。，使文體部更加強(qiáng)大、成熟。農(nóng)村的工作很多都是比較繁雜的小事，但小事中卻關(guān)乎村民的切身利益，絲毫不能馬虎，因此培養(yǎng)了我很好的耐心和很強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，我想社區(qū)工作也是同樣的。當(dāng)然，這12個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，要想做好就更難。一方面要堅(jiān)定信念，增強(qiáng)黨性，解決辦事“靠得住” 的問(wèn)題；另一方面要刻苦鉆研，業(yè)務(wù)熟練，解決辦事“有本事”的問(wèn)題，成為本職工作的行家里手。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，勇敢地走上臺(tái)來(lái)，接受大家的評(píng)判。第四，我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。具體地講：（一）堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“上為黨組分憂、下為干部服務(wù)”的原則。必須在充分的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，為機(jī)構(gòu)改革方案的制訂，各項(xiàng)實(shí)施方案的出臺(tái)，機(jī)構(gòu)調(diào)整的各項(xiàng)意見(jiàn)，提供準(zhǔn)確真實(shí)的依據(jù)。，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。我十分希望能為貴 公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁!”問(wèn)題十三：“你能為我們做什么?”思路：“投其所好”。，如不誠(chéng)實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，我們學(xué)校目前的政教工作已經(jīng)做得很出色。假如我競(jìng)選成功，我定然做到不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為謀位，以位促為”。讓我校的每一位班主任都成為上主題班會(huì)課的能手?！?同一個(gè)面試問(wèn)題并非只有一個(gè)答案，而同一個(gè)答案并不是在任何面試場(chǎng)合都有效，關(guān)鍵在于應(yīng)聘者掌握了規(guī)律后，對(duì)面試的具體情況進(jìn)行把握，有意識(shí)地揣摩面試官提出問(wèn)題的心理背景，然后投其所好。我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識(shí)豐富、復(fù)雜。、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。作為綜合科科長(zhǎng)，必須以高度的責(zé)任感，加強(qiáng)自身的勤政廉政建設(shè)。即由在行政編制科時(shí)一個(gè)人獨(dú)立工作向組織領(lǐng)導(dǎo)者角色轉(zhuǎn)變。由于參與了上一輪機(jī)構(gòu)改革工作，并主持行政科業(yè)務(wù)工作，熟悉機(jī)構(gòu)編制管理政策，加之平時(shí)注重學(xué)習(xí)，尤其是注意收集報(bào)紙雜志上有關(guān)大政方針政策的信息和動(dòng)向，因此能夠在工作中把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性。在司令部管理科期間主要從事機(jī)關(guān)日常管理工作和５個(gè)直屬連隊(duì)的政治工作。四是樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)。其三，我有多年在辦公室工作的體驗(yàn)和經(jīng)歷，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉辦公室的工作情況，進(jìn)入角色要快一些，對(duì)順利開(kāi)展工作有利。社區(qū)的每位工作人員都將作為便民服務(wù)站的員工，我將以身作則，從自己身邊的小事做起，居民來(lái)辦事主動(dòng)招呼，微笑迎接，親切問(wèn)候，倒上一杯水，讓到站的居民感受社區(qū)大家庭的溫暖。，我會(huì)更加地嚴(yán)于律己，不讓任何同學(xué)不服氣。我學(xué)習(xí)時(shí)間比其他同學(xué)少，常常要在其他同學(xué)復(fù)習(xí)功課的時(shí)候?yàn)楣ぷ鞫疾?，力求在課堂上消化并鞏固大部分知識(shí)內(nèi)容，只有靠抓緊工作之余的點(diǎn)滴時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率來(lái)彌補(bǔ)。第一篇：競(jìng)選演講詞