矛盾糾紛調(diào)解協(xié)議書(專業(yè)版)
【正文】 具體如下：一、領(lǐng)導(dǎo)小組名單組 長：孫東華副組長：肖愛娟、許釵成 員：池云容、林燕玉、陳雪清、林娟敏、林演妹 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室主任：肖愛娟辦公室設(shè)在行政辦公室附1：領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工長樂市北山小學(xué)二0一三年九月附1：領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工組長：全面協(xié)調(diào)和安排部署領(lǐng)導(dǎo)小組工作。六、工作措施一是將社會矛盾糾紛大調(diào)解與重建成果鞏固提升相結(jié)合。在社區(qū)調(diào)委會直接受理糾紛中，有一些糾紛經(jīng)調(diào)委會多次調(diào)解，形成客觀上的疑難問題，如何以調(diào)解方式化解矛盾平息紛爭呢？我們主要通過“部門聯(lián)動、司法為主”的聯(lián)合調(diào)處方式來解決疑難問題。第一篇：矛盾糾紛調(diào)解協(xié)議書矛盾糾紛調(diào)解協(xié)議書甲方：身份證號碼：電話： 乙方：身份證號碼：電話：矛盾糾紛簡要情況：經(jīng)調(diào)解自愿達(dá)成如下協(xié)議：一、（產(chǎn)生費(fèi)用及賠償方式）二、本次調(diào)解為一次性調(diào)解，雙方不得以任何借口再次挑起糾紛。四、有效落實調(diào)解回訪工作制度。二是將社會矛盾與環(huán)境衛(wèi)生大整治相結(jié)合。副組長：全校教職工思想動態(tài)的了解，掌握學(xué)校內(nèi)部教職工之間的矛盾以及可能影響教職工工作情緒的各種因素的排查與解決。秦家小學(xué) 第五篇：矛盾糾紛調(diào)解領(lǐng)導(dǎo)小組矛盾糾紛調(diào)解領(lǐng)導(dǎo)小組為認(rèn)真貫徹落實中央、省、市關(guān)于進(jìn)一步維護(hù)社會穩(wěn)定，加強(qiáng)新時期信訪工作的有關(guān)精神切實解決好當(dāng)前影響社會穩(wěn)定的突出問題，確保學(xué)校安定穩(wěn)定，決定成立學(xué)校矛盾糾紛調(diào)解領(lǐng)導(dǎo)小組?！蔽?、確定了工作原則堅持責(zé)任明確、統(tǒng)籌兼顧原則；堅持求同存異、妥善解 決原則；堅持事要解
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