【正文】 就從看起來不起眼的小事說起，比如扔垃圾這種小事。在收集有關(guān)動物的詞匯如獅子、熊貓、大象 老虎、猴子、鹿、蛇、狐貍、熊等動物的活動中，使學生認識熊貓是僅生存在中國的瀕危動物之一，我國特別重視其保護，設(shè)立了專門的保護區(qū)。小結(jié)：如果我們吸入被污染的空氣，就容易得感冒、氣管炎、哮喘病，嚴重的還會導(dǎo)致肺癌，對我們?nèi)梭w危害很大。讓孩子跟著音樂起舞，認識字的讓他們隨著唱一唱。師：小朋友，你們知道不知道垃圾是可以為三類的。難點：培養(yǎng)孩子的合作精神和動手能力。你拍五我拍五，防風放沙多種樹。鏡頭一：滿天飛揚的塵土；鏡頭二：汽車、摩托車排出的廢氣；鏡頭三：工廠煙囪飄出的黑煙；鏡頭四：焚燒垃圾時產(chǎn)生的濃煙；鏡頭五：燒香、放鞭炮時潦燒煙霧；鏡頭六：正在公共場所吸煙的人。因此，對學生進行環(huán)?；A(chǔ)知識教育，培養(yǎng)樹立學生的環(huán)保意識，顯得尤為重要。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……可是………公園里，街道旁，人們肆意的踩踏著草坪，只為了少走幾步路；公園里，街 道旁，人們隨手亂扔吃剩的零食，帶的寵物隨地大小便，只為了圖一時的享 樂；大街小巷都貼滿了各式各樣的小廣告，美麗的墻衣已然面目全非；路上 川流不息的車輛就這樣開過，排出的尾氣就這樣彌漫在空氣中；小朋友們記 得住萬圣節(jié)，愚人節(jié)，卻記不住地球日，環(huán)境日，愛鳥日。但是有的家長在公園扔紙屑，有的扔煙頭，有的扔果皮，剛才還很干凈的公園馬上變得臟亂極了！我和幾個小朋友一起將紙屑、煙頭、果皮撿起來扔到垃圾箱，公園一下子又變得整齊漂亮了！“商洛是我家，環(huán)保靠大家”，保護家園，人人有責！同學們，平時我們使用的鉛筆、紙杯、衛(wèi)生紙都是用木材做成的，如果大家都節(jié)約使用，那么我們就保護了一棵樹，一片森林；在日常生活中，要節(jié)約用電、節(jié)約用水，減少資源浪費；同時要多走路、少坐車，減少大氣污染。好一幅人與自然、人與動物、人與植物的和諧共處圖?。∫龑?dǎo)學生分析這樣的畫面，使學生對人與自然和諧共處的美景產(chǎn)生向往之情，而這種意識情感的萌生，正是我們環(huán)保教育所必須的。我國從1983年起就將“環(huán)境保護” 列為基本國策，并建議從幼兒園到大學開設(shè)有關(guān)環(huán)境教育的課程。我們每時每課都離不開空氣，可是現(xiàn)在空氣質(zhì)量發(fā)生了變化，下面請小朋友們認真看錄象，想一想這些事情對空氣有沒有影響。你拍三我拍三，不能隨地來吐痰。五、環(huán)保別動隊提供幾個籃子，幾個“環(huán)保小衛(wèi)士”的標志。培養(yǎng)學生關(guān)心和保護環(huán)境的意識。老師操作鼠標，在自制多媒體電腦教學軟件上找污染空氣的行為，如果選擇正確，背景天空變成淺藍色，并出現(xiàn)紅色“★”圖案；如果選擇錯誤，則背景仍為灰色，并出現(xiàn)“╳”圖案。只不過我們常能見到的動物，可能是在動物園中，甚至生活在籠子里，為什么