【正文】 現(xiàn)今我國的法律宣傳現(xiàn)狀不容樂觀，通過社會上的很多熱點案例，我們可以看到國人的法律意識還處于淡薄的狀態(tài)，人們對自身權(quán)利的追求也并不熱烈，現(xiàn)今的社會普法顯得尤為重要。發(fā)放法制宣傳致幼兒家長的一封信。有的同學(xué)向同學(xué)強行借錢，不借就找人打。③教師：小妹妹被絆倒疼不疼呀？怎樣走路才不會被絆倒呢？小弟弟的腳踢到了哪里？他的腳會感覺怎么樣？引導(dǎo)幼兒觀察餐廳，知道在餐廳中的安全注意點。（二）討論，幫助幼兒體驗丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。（老師和幼兒一起來認識安全標志，當心觸電當心中毒禁止煙火……）當心觸電：警示我們這里有電，危險，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進去玩，要遠離這個地方?；静糠郑赫J識安全標志師：小朋友們，這些標志叫什么名字？它提醒我們怎么做？大家互相說一說。活動準備動物頭飾情景表演活動過程一、引起興趣，引出課題。教師：我們先來到他們家的客廳，發(fā)現(xiàn)客廳中存在的`危險。包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)。按照黨中央關(guān)于開展法制宣傳教育決議的要求，15年來，憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)得到比較廣泛的普及；廣大人民群眾的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力不斷增強；各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識明顯增強，依法決策、依法行政、依法管理的能力逐步提高；隨著普法教育的深入，依法治理工作全面展開，為推進依法治國進程，維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步都發(fā)揮了積極重要的作用。這次的主題班會取得了很好的成效，達到了預(yù)期的效果。高度重視教育月活動，按照本方案要求，責(zé)成專人負責(zé)，精心組織，認真部署。五、主持人宣布班會結(jié)束。（1）引導(dǎo)幼兒觀察臥室，了解臥室中的物品擺放。（4）師：剛才我們幫助小動物找到了東西，還給了他們，他們一定很高興，他們肯定會來謝謝我們的，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心里怎樣?（做一做高興的樣子，笑一笑）（5）提問：剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的，說了什么話?幼兒討論（1）拾到了東西為什么要還給別人?（a）人家會難過，會著急。否則會發(fā)生火災(zāi)。懂得基本的安全知識,知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法，提高自我保護意識。法制是這個社會的枷鎖，但是只有法制的束縛才能讓我們安全的生