【正文】 二、對于一些物的特點，不同的人有不同的看法和理解。靜靜地，在田野上，在樹林邊，在荊棘叢，甚至在石縫里，它來了，乍暖還寒時候，只有它靜靜地等待著春的到來。寫動物一般按外形、動態(tài)、習性的順序描寫； 寫植物一般按形狀、顏色、滋味的順序； 寫靜物一般按形狀、結構、用途的順序。嗅覺：用鼻子聞鼻在陽光明媚的校園里閑逛著，突然發(fā)現(xiàn)空氣彌漫著秋的味道，仔細去體會，發(fā)現(xiàn)還夾雜著葉子的味道，一切都好親切，又找到了那熟悉的味道，我喜歡。有人說，一個城市的競爭力在于這個城市是否有一個團結的心，我認為，菊花就是開封的根，菊花就是開封的本。當你在經(jīng)過冬天長期沉悶之后，希望春天的花草樹木都能給我們送來盎然的生機，這時候樹葉就非常懂事的悄然出現(xiàn)，并且很快長大，讓沐浴在春風中的人特別的心曠神怡！當夏日炎炎的時候，人們特別需要路邊的樹葉能遮陽除熱，這時候樹葉就非常勇敢的自己頂著烈日，而為人撐起一處處陰涼！而當秋風起，它知道人們開始喜歡曬太陽了，于是它很知趣的脫落，讓陽光直截照到人們的身上。梅花最終經(jīng)歷磨難，在寒冷的時刻綻放，成為人們最好的楷模。梅花的姿，蒼古而清秀。股股清香，沁人心脾。托物言志的初中作文10陽光明媚的一天，無聊的空氣充斥在我的周圍，讓我差一點喘不過來氣。從它身上，我學到了堅強、樂觀和自信，懂得了生活正是因為困難與挫折才變得多姿多彩。樹葉，平凡的一生，不簡單的一生。難道你認為它只是蒲公英的一部分？難道你沒曾想過它在為蒲公英的延續(xù)，盡自己的一份力？難道它堅強的生命力沒能讓你聯(lián)想到那些將要消失，卻又苦苦堅守的文化手藝人？難道你就不能再深層次的`想一想，堅強不屈，充滿生機和活力的蒲公英，宛若那些用生命去堅持，用愛心去傳授，用熱忱去捍衛(wèi)的中國傳統(tǒng)文化的傳承人嗎？民間有許多的非遺文化傳承人，他們就像蒲公英一樣，堅守著自己的初心，用各種方式，將中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，通過網(wǎng)絡，將中國文化的種子散播到四面八方。我靜默站在窗口，目不轉睛地看著這棵獨自撐起一個冬天的綠意的樹，百感交集。有含苞待放的花骨朵，它們的花瓣緊緊的擁抱在一起，里面一定住著一位美麗的仙女，正做著甜蜜的夢。因而我對小草這種頑強的精神起了敬仰心，從而我要像小草那樣，無論做什么事都要堅強，不軟弱，做一個真正的男子漢。它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也象是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。那是花叢中的一朵菊花，一朵頑強的菊花！它并沒有被壞天氣打敗，而是做了一朵讓別人稱贊而非看不起的花。他們與松樹一樣，在寒冷的冬天仍要去迎風站哨。他們團結一心、有難同當、有福同享。仙人掌身披綠色帶刺的鎧甲，那是它保護自已不被受傷的`利器。秋日楓葉的紅火，而那株梅，似乎成為了永遠也不會被關注的對象。秋風拂過。我是自由的，我要高聲贊美這讓我永遠追求的天空。秋天來了，荷花枯萎了它把一生的美麗和自己的果實都留給了人們，靜靜地等待來年在發(fā)芽。人，最近因為疫情的反復，防疫工作者們不得不加班，他們奔走在抗疫一線，每天能睡覺的時間非常的少，他們卻從不喊苦喊累，他們就如同桂花一般，它不如玫瑰花的張揚，也沒有牡丹妖艷，但它卻淳樸、率真。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生，將能長得更加強健有力。它的豐富、它的燦爛、它的深遠任何事物都無可比擬。初中托物言志作文3人是懼怕黑暗的，因為黑暗便是未知，而未知是最可怕的。我卻沒有熄滅它，火焰依舊燃燒。因而我對小草這種頑強的精神起了敬仰心，從而我要像小草那樣，無論做什么事都要堅強，不軟弱，做一個真正的男子漢。聽說這位遠方“來客”來自神秘的大沙漠，并從祖國的西北邊陲來到東南沿海安家，無形中增添了一份好感。第一篇：托物言志的初中作文800字寫寫幫文秘助手()之托物言志的初中作文800字【篇一】我喜歡荷花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的獨特美麗；我喜歡桂花，喜歡它十里飄香的芬芳；我喜歡菊花，喜歡它賞心悅目的淡雅。爸爸把它種在花盆里，邊培土邊給我講解：“在風沙肆虐、干旱缺水的大沙漠里，是很難看到綠色的，但仙人掌卻能夠頑強地生存下來，它雖然不象花兒那樣美麗，但它給沙漠過客呈現(xiàn)出生命的綠色，生存的希望；花兒呢？花開時嬌艷欲滴，花落時殘花凋零，而且在沙漠那種惡劣環(huán)境中是難以成長的，根本無法和仙人掌篦美。我曾幻想過，小草的前世的前世，它會是一個力大無比的大力士嗎？小草的生長很困難，要突破生硬的土壤對它來說是那么的困難，可是我們從媽媽的肚子里生出來又是多么的容易！我們錯了，還記得我們當初??小時候是如何踩踏草地了嗎？還記得我們是怎樣輕易的把小草從土壤里拔出來的嗎？還記得我們生活里的荊棘嗎？它們都是那么的不簡單，低估別人或任何事物，最后該悲嘆的依舊是我們……望著那弱不禁風的小草，不自覺的湊近，極其抱歉的對躺在地面上的小草微微笑了笑，很‘冷漠’的轉身離開了，小草，到底是個什么生物呢？其實我們單純到什么也不知道，覺得小草就是小草，不起眼的小草！可是，你能不能好好想想，如果我們和小草比成長，那么我們在小草的面前又是如何的脆弱呢？我們也許就像那些小草，安靜的祈禱自己能快快長大，雖然在我們未長大之前經(jīng)常被別人叫“小屁孩”，可是我們不去理會他們就是了，我們也該相信，總有一天，我們會是一株已發(fā)芽的小草，不再是被別人蔑視的小丑，期待著一天，希望能早點到……第二篇：初中托物言志作文初中托物言志作文初中托物言志作文1幼年時，常被長輩告誡：“火焰相當危險，會毀掉太多東西，你萬萬不可碰火。初中托物言志作文2蠟燭照亮了房間，照亮了屋子，照亮了人們的視線，卻默默地犧牲了自己。所以，遠古的人類害怕黑夜，不敢抬頭仰視無邊的夜空。夜空，深遠、廣闊、壯麗而又黑暗。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。它路過這世間，卻只留下香味，花落后也從不留下任何痕跡。這次欣賞荷花，讓我體會出了荷花出淤泥而不染的高貴品格和大公無私的精神，所以我決定向荷花學習，做一個大公無私對社會有用的人。初中托物言志作文8黃河實在是不平凡的，我愛黃河。樹枝沙沙作響，桂花飄落，紛紛揚揚。我好奇過，這株梅哀嘆過嗎？它是否也感到了自己的價值有多渺小？我好奇它給我的答案，同時我也更加好奇它最后的結果。假如有哪只不知死活的小動物想要傷害它時，只要碰碰它的鎧甲大衣，保證能帶給小動物一生惡夢般的回憶：“在我年幼的時候，有一次淘氣，想要伸爪欺負人家仙人掌時，卻沒料到……嗚嗚嗚……”聽到這里，你們一定知道仙人掌的厲害了吧？不過厲害歸厲害，而令我最欣賞的是仙人掌具有極其頑強的生命力。這就是一窩螞蟻，極常見的一群昆蟲，卻是最特別的一群昆蟲。陳毅將軍曾為它題詩：“大雪壓青松，青松挺且直。想到了這里，我的心里豁亮起來。這是雖在北方的風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹！哪怕只有碗來粗細罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。我曾幻想過，小草的前世的前世，它會是一個力大無比的大力士嗎?小草的生長很困難，要突破生硬的土壤對它來說是那么的困難，可是我們從媽媽的肚子里生出來又是多么的容易!我們錯了，還記得我們當初?小時候是如何踩踏草地了嗎?還記得我們是怎樣輕易的把小草從土壤里拔出來的39。有的已是蓓蕾初綻，它們的花瓣在花芯周圍攏著，像風鈴一樣，似乎正在演奏著一首奇妙的樂曲。難道這只是一棵普通的樹嗎？難道它那莊嚴的姿態(tài)，沒有讓你驀然心靜？難道它的不畏嚴寒，凌風傲雪，不曾啟示你？難道它的腳踏實地，沒有讓你肅然起敬？盡管樟樹不是“歲寒三君子”之一，古往今來未曾有幾人贊美過它，但樟樹做好自己，不卑不亢，默默無聞地奉獻著，為人們遮陽，給鳥兒做巢。我贊美蒲公英！托物言志的初中作文7它只是一片平凡的樹葉，是大自然季節(jié)變化的產(chǎn)物，春去秋來，它走完了自己的一生。托物言志的初中作文8前年，爸爸從新疆和田帶回來一棵仙人掌，說是送給我的生日禮物。逆境并不可怕，只要我們毫不畏懼的去面對它，知難而進，一定能到達成功的彼岸。我抱著一絲希望，用鼠標點開了一個博客，上面寫到“一朵花的色彩，是看得見的、外在的東西；一朵花的香，是看不見的、內(nèi)在的東西。那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。跟梅花所處的環(huán)境相比，我真是幸福多了。就是到這樣，落葉堆成堆的時候，落葉還用它的舞姿和金黃的色澤讓你享用，就是走在落葉的堆上都有一種特別脆脆的響聲讓你覺得一種奇妙，讓你心情舒暢！所以我要贊美落葉！它們是美的使者一種，它們不代表沒落，它們是勇敢和頑強最好的體現(xiàn)者！要知道，我們每個人都有到落葉的時候，但是我們是否可以象落葉一樣無畏無私呢? 【第4篇】世界上有各種各樣的花。開封人的骨子里是菊花的腳踏實地。味覺：用嘴巴品嘗舌觸覺：用身體觸摸身深秋的早晨，打開房門，滿世界都是金色的落葉，厚厚的、柔柔的，輕輕踏上去猶如走在鵝絨毯上，細細體會，如仙如夢，每每讓我忘掉周圍的一切。言適當使用比喻 小河向東流著。早春時節(jié)，天還有幾分陰冷，沒有花愿意在這時候開放。三、要將文章的中心思想貫穿于整篇文章，使各種材料有意識地圍繞中心。一、首先仔細觀察所寫的物體，熟悉并掌握它的特點，然后充分展開聯(lián)想和想象，分析思考這些特點與人或事之間有什么內(nèi)在聯(lián)系，以歌頌某種高尚品質(zhì)或情操。動物們醒了，植物們也醒了。狀物文章講究觀察順序和寫作順序。聽覺：用耳朵聽耳樹上的枝丫沙沙作響，像在深情地為離去的葉子吟唱著一支送別的歌。菊花是開封的根。而且還將自己化作養(yǎng)料融入泥土讓樹吸收！到了第二年樹又要張揚了，葉又按時長了出來！我要為落葉禮贊:樹葉對于人類是最無私的。”寶劍最終有一塊鋼鐵蛻變成一把寶劍，是一遍又一遍的在砂石上磨礪出來的，體現(xiàn)出了它自身的價值。梅花的香，清幽而淡雅。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。我，也有?，F(xiàn)在，仙人掌成為促我積極向上的好朋友。我想樹葉就是那樣一群純潔質(zhì)樸的人吧，所以我敬佩這些普普通通的樹葉，被它們深深感動著。那一把把隨風飛行的小傘，雖沒有牡丹艷麗，沒有玫瑰浪漫，也沒有桂花散發(fā)幽香，但它堅強，堅韌，堅定。葉與枝緊緊相依著，團結一致，共同抵御著冬天的狂風。那一簇亭亭玉立的花朵。每次暴風雨來臨時，路邊的樹被刮得七零八落，但小草并沒有因雨水而低頭，雨水只能幫它沖刷掉頸上的灰塵，狂風不能讓它彎腰，暴風雨過后它依然顯得“精神”。第三篇：托物言志的初中作文托物言志的初中作文托物言志的初中作文1那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。走著走著，我便被一片小小的、黃色的、泛著點點銀光的花叢深深的吸引了，駐足觀望，久久不肯離去。松這種傲然屹立的姿態(tài)和奮然向上的精神讓我不禁想起了在祖國邊疆時刻警惕、保衛(wèi)著祖國的解放軍戰(zhàn)士們。螞蟻窩又多出了一個洞口供螞蟻們進出。初中托物言志作文11有人喜愛高貴的牡丹，有人喜愛淡雅的荷花，有人喜愛傲雪的紅梅……而我卻喜愛我家陽臺上的那盆仙人掌，因為它具有頑強的生命力，一年四季都是那樣的青翠欲滴。有誰會來注意那一株孤獨的、悄悄生長著的梅？盛夏，寂秋，依然如此。它們一串串一簇簇，開得千姿百態(tài)：坐在樹葉上，藏在樹叢中，立在樹枝上。只有膽怯無知的人才會形同螞蟻般躲在天下。最為可貴的是，每當干旱的時候其它的花朵因為沒有水分的滋養(yǎng)都枯萎了，唯有荷花靠蓮藕儲存的營養(yǎng)和糖分度過最艱難的干旱時期，依然美麗綻放。它的特點讓我想到了另外一群可愛的39。原來，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹骨骼能否在廣袤的天空中自由翱翔的關鍵所在。數(shù)百光年的空間，近乎無限的物質(zhì)和能量以光的形式