【正文】 通過學(xué)習(xí)毛澤東同志《反對(duì)本本主義》、《反對(duì)自由主義》、《改造我們的學(xué)習(xí)》三篇著作和鄧小平同志南巡講話，我靜下心、沉下身，反復(fù)研讀，做到真正學(xué)深學(xué)透，緊密結(jié)合本單位、本崗位的工作實(shí)際和個(gè)人的思想實(shí)際，在學(xué)習(xí)中統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新了觀念，在學(xué)習(xí)中理清了思路，在學(xué)習(xí)中推動(dòng)了工作。二是要加強(qiáng)實(shí)踐。比起一般干部來，對(duì)他們更要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督。“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”就是我們黨在新時(shí)期對(duì)干部作風(fēng)的新要求，是對(duì)我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的繼承，是在新時(shí)期對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)的創(chuàng)新三是把嚴(yán)格自律和強(qiáng)化監(jiān)督結(jié)合起來。十六大報(bào)告指出，加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)“一靠教育，二靠制度”?？傊?，樸實(shí)雖無華，卻能夠使萬事萬物趨于和諧、實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)；消除隔閡、和平共處。對(duì)于各種歪風(fēng)邪氣要時(shí)刻警惕，自覺遠(yuǎn)離。這些都曾是我們驕傲，但也都成為了過去。環(huán)境包括“硬環(huán)境”和“軟環(huán)境”兩個(gè)方面。?強(qiáng)化五種意識(shí)?，一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，狠抓工作任務(wù)的落實(shí)；二是強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)意識(shí)，提高工作質(zhì)量和效率；三是強(qiáng)化宣傳意識(shí)，為經(jīng)營(yíng)和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境；四是強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，積極推進(jìn)管理工作的制度化；五是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神。特別是對(duì)于我們這些欠發(fā)達(dá)的內(nèi)陸地區(qū)，很大程度上依靠外來資金和項(xiàng)目加快發(fā)展，以優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為主的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈。一是思想觀念是總開關(guān)。三、確保自己在“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)中取得實(shí)效 市委開展?一創(chuàng)雙優(yōu)?集中教育活動(dòng)的目的，就是要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，堅(jiān)持 ‘四個(gè)重在’，重點(diǎn)突出全面提升，加快建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽?。領(lǐng)導(dǎo)干部不樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不解決好權(quán)力觀、地位關(guān)、利益觀問題，就不可能領(lǐng)導(dǎo)好改造客觀世界的工作。下面我就解放思想、更新觀念談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。按照本次活動(dòng)要求，結(jié)合學(xué)院要求，在“一創(chuàng)”上下功夫，即重點(diǎn)在思想觀念創(chuàng)新。中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德，為人類傳承文明、樹立新風(fēng)奠定了良好的基礎(chǔ)，其中樸實(shí)就是其中的一種。勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用；心系群眾、服務(wù)人民；真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；顧全大局、令行禁止；發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事；秉公用權(quán)、廉潔從政；生活正派、情趣健康。二是把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)創(chuàng)新結(jié)合起來。干部是黨的事業(yè)的骨干和黨聯(lián)系人民群眾的紐帶?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)不是虛有其表，走馬觀花，轉(zhuǎn)瞬即逝的政治運(yùn)動(dòng)；其手段不是蜻蜓點(diǎn)水，點(diǎn)到為止；其立意不是為達(dá)到某種短期或階段性目標(biāo)而展開的，而是著眼于未來，謀劃于全局，立意深遠(yuǎn)，不僅具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，而且還富有深遠(yuǎn)的歷史意義。”相信集中教育活動(dòng)，必然能夠真正凝聚全市人民的思想，真正把發(fā)展的思想擺到壓倒一切的主導(dǎo)地位上，濮陽一定會(huì)得到更好更快的發(fā)展。段喜中書記在講話中指出，“落后并不可怕，可怕的是落后了不承認(rèn)落后；有問題并不可怕，可怕的是回避問題。用三個(gè)字來概括段書記重要講話精神就是“準(zhǔn)、實(shí)、遠(yuǎn)”。使黨員干部既接受來自黨內(nèi)特別是班子內(nèi)的監(jiān)督，又接受來自廣大群眾和社會(huì)各方面的監(jiān)督；既接受自上而下的監(jiān)督，又接受自下而上的監(jiān)督，形成完善的監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)監(jiān)督的合力和監(jiān)督的有效性。與此同時(shí)，要建立健全規(guī)范干部行為的各種制度，包括實(shí)體性制度及相應(yīng)的程序性制度，使干部行使權(quán)力和履行工作職能時(shí)有章可循。改革開放至今，不可避免地對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)帶來了一些負(fù)面的影響，主要體現(xiàn)在以權(quán)謀私和拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等歪風(fēng)邪氣上。正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。作為濮陽人，我非常擁護(hù)這次活動(dòng)，我將進(jìn)一步解放思想，更新觀念，優(yōu)化工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，全身心投入這次集中教育活動(dòng)中來，堅(jiān)決不走形式、不走過場(chǎng)，為濮陽社會(huì)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出一定的貢獻(xiàn)。第三篇：“一創(chuàng)雙優(yōu)”心得“一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)心得當(dāng)前全市正在掀起“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)熱潮，所謂“一創(chuàng)雙優(yōu)”即創(chuàng)新思想觀念、優(yōu)化干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。市領(lǐng)導(dǎo)的講話中也提到：創(chuàng)新思想觀念是“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)取得實(shí)效的前提和保證，也是我們破解發(fā)展難題、推動(dòng)各項(xiàng)工作的制勝法寶。在?深入查擺?問題上，只有深查思想觀念上存在的那些問題，哪些舊思想、舊觀念需要破除，應(yīng)該樹立什么樣的新思想、新觀念；深查工作作風(fēng)上存在哪些問題，有哪些不良風(fēng)氣需要整治，應(yīng)該弘揚(yáng)哪些優(yōu)良的作風(fēng)；深查發(fā)展環(huán)境上存在哪些問題，有哪些問題需要改進(jìn)，應(yīng)該打造什么樣的發(fā)展環(huán)境。一、“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)意義重大深遠(yuǎn)創(chuàng)新思想觀念、優(yōu)化干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境?一創(chuàng)雙優(yōu)?活動(dòng)，就是要增強(qiáng)廣大黨員干部的科學(xué)發(fā)展意識(shí)，破除影響和制約發(fā)展的舊思想、舊觀念、舊體制、舊機(jī)制，擴(kuò)大改革開放，創(chuàng)新體制機(jī)制，最大限度地解放和發(fā)展生產(chǎn)力；就是要強(qiáng)化干部的宗旨意識(shí)和大局意識(shí)，提高服務(wù)發(fā)展的能力，打造一支高素質(zhì)、有作為的干部隊(duì)伍；就是要著力營(yíng)造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境、溫馨舒適的病房環(huán)境、安全穩(wěn)定的管理環(huán)境。我們一定要響應(yīng)市委號(hào)召，按照市?一創(chuàng)雙優(yōu)?集中學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排部署，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)好，完成好每個(gè)階段，每個(gè)步驟的任務(wù)。我也通過近一段