【正文】 按積分排名。(五)、一方多走一步或棋子走往不能去的位置。(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復已達三次，符合棋例中不變作和的有關規(guī)定，可由任何一方提議作和，經(jīng)審查局面屬實，即使另一方不同意，裁判員也有權判為和棋。只有比當前出的牌（場牌）大的牌才能出。例如：三張３＋對４８、單順： 五張或更多連續(xù)的單牌。獎勵方法： 獲獎參賽者第一名加3分，第二名2分?；顒又黝}：樂在“棋”中棋牌大賽活動宗旨：豐富同學們的課外娛樂生活,提高我們的棋藝表現(xiàn)能力,增強每位同學的自信力、積極性，致力于響應祖國號召，建設和諧社會,致力于打造一個完美的校園，致力于打造同學們交流的平臺。棋，讓人的心靈得到放飛，讓人的情操得到陶冶。：中國象棋、圍棋、五子棋、：1）各高校代表隊人數(shù)控制在4人以下，且一人只能參加一類棋局。多年以來，在校黨委的領導和校團委的正確指導下，校學生會正逐步走向成熟和完善，地位和影響力不斷得到提升，已經(jīng)成為學校里的一股不可取代的力量，為學校校園文化建設做出了突出貢獻。跳棋淘汰賽中決出前3名，進行決賽，決出跳棋棋王。本次比賽先進行淘汰賽，其中淘汰賽取前幾名（由棋種決定），參加決賽，最后決出棋王。比賽次序和比賽對手在報名統(tǒng)計后隨機產(chǎn)生。對局時，最先在棋盤橫向、豎向、斜向形成連續(xù)的相同色五個棋子的一方為勝。棋藝大賽 作為山東工藝美術學院學生會的一項極具影響力和號召力的系列活動，廣受全校師生好評。2）參賽者舉止文明。同時，研討棋藝更能提升人的修養(yǎng)。我們決定策劃本次人文社科系與五年制高職高專的“樂在棋中棋牌賽”專題活動。獎品按名次設置。例如：單３＋單４＋單５＋單６＋單７。跑得快游戲規(guī)則:跑得快打一副牌時，也稱為 “ 關牌 ”此游戲的目的是想方設法地將自己手中的牌盡快打出去，誰先把手中的牌出完，、游戲條件：玩家3人進行游戲，紙牌一副共48張（無大小王有 3個 A，1個黑桃2）。如雙方都沒有提和，而循環(huán)反復局面還在延續(xù)，裁判員有權不征得雙方同意就決定判和。跳棋走子規(guī)則: “相鄰跳”：棋子的移動可以一步步在有直線連接的相鄰六個方向進行，如果相鄰位置上有任何方的一個棋子，該位置直線方向下一個位置是空的，則可以直接跳到該空位上，跳的過程中，只要相同條件滿足就可以連續(xù)進行。（積分：勝得1分，負得1分，平得0分）決賽：將采取三局兩勝制，決出每個項目的一、二、三等獎。5月21日下午進行第一輪，5月22日進行二、三輪和決賽。(四)、觸模對方之棋子而不能吃該子。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔。其中像三帶一、三帶二、飛機帶翅膀等組合牌型，只要比較其牌數(shù)最多牌 值就行。例如：三張３＋單４７、三帶二： 三張同點牌 ＋ 一對牌。獎項設置：每項活動取前2名獲勝者，分別授予榮譽稱號“最佳棋藝獎”、“優(yōu)秀棋手獎”，“金牌獎”、“銀牌獎”。我們相信，通過我們的努力，本次活動一定能夠達到預期的目的。一個歷史悠久的文明古國，它的文化需要后人傳頌、繼承；誰先連珠，是智力的斗爭，讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里?，F(xiàn)場抽號決定比賽分組，各參賽隊伍于比賽開始半個小時前到達。山東工藝美術學院學生會，作為學校最重要的學生組織，廣泛集中學生智慧，充分反映學生意向，以服務同學為工作宗旨，發(fā)揮著聯(lián)系學校和同學之間的橋梁和紐帶的重要作用。按跳棋規(guī)則先將己方所有棋子移動到對方三角區(qū)域的人獲勝。注意：每人限報兩種物理工程學院學生會生活部附錄1 比賽規(guī)則總則：本次比賽除五子棋（采用3局2勝）外，其余均實行一局決勝制。賽前選手以石頭剪刀布的方式?jīng)Q定先后手，由裁判檢查棋盤和棋子。黑棋禁手判負，白棋無禁手。棋藝大賽 活動由校學生會棋牌益智協(xié)會承辦，在歷屆會長和會員的積極組織下，已成為我校社團活動中不可多得的靚麗風景線。3）參賽者為在校大學生。我校本次舉行棋藝比賽，讓同學們的校園生活變得輕松而歡快。我們以促進“棋藝學習、交流”為宗旨。宣傳方式：海報宣傳，橫幅宣傳。不包括２點和雙王。發(fā)牌：玩家以逆時針順序發(fā)牌，每人取得 16張牌。賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制?！暗染嗵保浩遄拥囊苿涌梢砸徊讲皆谟兄本€連接的相鄰六個方向進行，如果在和同一直線上的任意一個空位所構成的線段中，只有一個并且位于該線段中間的任何方的棋子，則可以直接跳到那個空位上，跳的過程中，只要相同條件滿足就可以連續(xù)進行。此次活動旨在豐富大學生的課余生活，培養(yǎng)大學生對各種棋類的興趣愛好，鍛煉大學生靈活應變的能力，樂在“棋”中