語文版九年級上單元練習-第四單元(專業(yè)版)
【正文】 13. 傷感；愁悶；失意。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見的，比你們的不真實。外人巧言令色，意在圖我臺灣，此世人所共知者。（ ） （ 3）寥廓海天，不歸何待？（ ） （ 4）黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫。 擅自：對在 自己職權(quán)范圍的事情自作主張。i mi249。 D、希冀：希望。 。 ，對于全中國人民都有哪些好處？對蔣經(jīng)國又有什么好處？ 用橫線劃出文中有關(guān)的句子。人畢竟是感情的動物，偶爾流露也不是可恥的事。 15．（ 2）；第二句與全文語氣、口吻相一致，態(tài)度謙和，語氣親切，像和朋友談心一般。 傅雷認為在兩代人相處中，青年人應持有怎樣的態(tài)度？長輩應克服自身哪些弱點？ 第四單元基礎復習 C A D 5.（ 1）比喻 （ 2）反語 （ 3）反問 （ 4）排比 :一會兒如 陣陣輕風，撫慰靈魂 。只是，你的一切終身會印在我們腦海中，隨時隨地會浮起來， 像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又 惆悵 ． ． 。所謂“罪人”之說，實相悖謬。 C． 《給兒子的一封信》中作者以自己的成長過程及祖輩的坎坷經(jīng)歷，對兒子進行教育，充滿了深厚的父子 情，寄托著父輩的殷切希望。n 東 隅 ． yǘ D、 蘊 ． 藏 y249。 p225。 B．《致蔣經(jīng)國先生信》的作者是廖承志，這封書信懇切地敘述了與蔣經(jīng)國的友誼和交往，表達了我黨在祖國統(tǒng)一大業(yè)
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