【正文】 個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。第五篇：小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃六年級(jí)班主任工作計(jì)劃隨著新的學(xué)期的開(kāi)始我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢? ,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任工作計(jì)劃一、班級(jí)情況分析。，出版黑板報(bào),開(kāi)展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)。為搞好班級(jí)工作，有利于學(xué)校工作的正常開(kāi)展，我根據(jù)本班的實(shí)際情況，擬訂了以下班級(jí)工作計(jì)劃。要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)短文后面的思考題，邊讀邊思考，嘗試自己回答問(wèn)題，教師可酌情進(jìn)行檢查。從當(dāng)前閱讀教學(xué)的狀況看，教師分析講解多、學(xué)生讀書(shū)時(shí)間少的現(xiàn)象較為普遍，這種狀況嚴(yán)重影響了學(xué)生閱讀能力的提高。本學(xué)期課外閱讀不少于20萬(wàn)字。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。四、衛(wèi)生方面。上課時(shí)，我還有意識(shí)地營(yíng)造一些氛圍，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约?，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲 目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。五、班干部的培養(yǎng)方面。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的，有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任工作計(jì)劃一、班級(jí)情況分析。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的“獎(jiǎng)懲”辦法。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)，很多事可以 讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。二、弘志明德，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材。三、班級(jí)紀(jì)律方面。班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。能利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。練習(xí)從內(nèi)容、語(yǔ)句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。教師要善于運(yùn)用預(yù)習(xí)提示，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)；善于在學(xué)生質(zhì)疑的基礎(chǔ)上，提出有價(jià)值的、富有啟發(fā)性的問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生閱讀思考；善于在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上組織好討論交流，通過(guò)同學(xué)之間的合作，把學(xué)生的理解與體會(huì)逐步引向深入；善于針對(duì)學(xué)生的自學(xué)情況，有的放矢地進(jìn)行點(diǎn)撥和講解，努力做到把教師的教與學(xué)生的學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)?？筛鶕?jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，充分開(kāi)發(fā)和利用各種語(yǔ)文教育資源，創(chuàng)造性地組織豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。三、工作目標(biāo)1．全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。五月份：a.“五一”勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。第四周；校園衛(wèi)生教育周。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。五、主體活動(dòng)二月份：，提出新學(xué)期要求，進(jìn)行新學(xué)期打算。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際，與學(xué)校的德育工作密切配合。要讓學(xué)生通過(guò)閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫(xiě)。安排略讀課文，主要是引導(dǎo)學(xué)生把從精讀課文學(xué)習(xí)中學(xué)到的語(yǔ)文基本功，用于閱讀實(shí)踐，逐步培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力，略讀課文的教學(xué)要注意以下兩點(diǎn)。要引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文的方法準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)，運(yùn)用聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法理解含義比較深刻的句子，并通過(guò)背誦、摘抄等形式積累詞句和精彩語(yǔ)段。能正確、流利、有感情地朗讀課文。班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。一個(gè)“不知道”就把我敷衍了，我聽(tīng)了很是納悶，我不相信學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)，于是我接著問(wèn)：“那你們讀書(shū)是為了什么呢?”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們的回答也是同樣爽快：“ 不知道。加強(qiáng)潛能生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。一、指導(dǎo)思想: 堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的 創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。講究衛(wèi)生很重要。富有理想的孩子從小就有理想的激勵(lì)，而且他們能一步一步前進(jìn)，“ 立志”。二、弘志明德，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材。四、衛(wèi)生方面。第二篇：小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)班主任工作計(jì)劃 這個(gè)學(xué)期我將擔(dān)任六年級(jí)甲班的班主任，為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂六年級(jí)上學(xué)期班主任 工作計(jì)劃如下。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步 形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。可是，每次我詢問(wèn)不同