【正文】 培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做。首先，我來總結(jié)一下這個(gè)月的情況：現(xiàn)在基本上幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，而且新入園的小朋友也能夠融入這個(gè)集體了。小二班二00九年九月第四篇：小二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好，非常感謝您能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小二班的首次親子活動(dòng)，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小二班的三位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)，也非常歡迎您的孩子加入到小二班這個(gè)大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的三位老師：這位是金老師從事幼教工作二十多年，她對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)孩子和藹可親，深受家長(zhǎng)和孩子的喜歡；這位是張老師，近幾年從事幼教工作，非常喜歡孩子對(duì)孩子很有耐心與愛心；我是楊老師，1997年畢業(yè)于華北石油教育學(xué)院，從事幼教工作14年，本學(xué)期擔(dān)任小二班老師；我們?nèi)恢饕?fù)責(zé)教學(xué)工作以及班級(jí)工作，在工作中我們?nèi)幌嗷ト￠L(zhǎng)補(bǔ)短，只有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好。（1）請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子的首飾放在家里，不要帶入幼兒園，以免遺失。希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特殊情況不要無故缺勤。二、介紹孩子一日生活的情況。喜歡參與音樂活動(dòng)，樂感強(qiáng)，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美并愿意在音樂及律動(dòng)下與教師一起表演。還有就是揪尾巴，需要家長(zhǎng)們用毛線或布條做一條大概50公分長(zhǎng)的尾巴。孩子每天入園要和老師、阿姨問好，和小朋友問好。希望家長(zhǎng)平時(shí)也能用普通話與孩子交流，并引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)傾聽大人講話，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時(shí)候不著急，學(xué)說完整句?，F(xiàn)在用餐時(shí)剩飯、挑食現(xiàn)象有了明顯改觀，也能堅(jiān)持使用擦嘴毛巾了。任玲涵、孫澤尚、于米妮、壽詩(shī)渝、盛哲軼、韓奕宇、章孟珂、壽書杭、徐煉鑫等小朋友上課專注，做事認(rèn)真塌實(shí)。家長(zhǎng)電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴老師，以便及時(shí)聯(lián)系。給孩子喝的藥請(qǐng)寫好孩子的姓名、藥量，以防服錯(cuò)。通過游戲教會(huì)幼兒與人交往、整理玩具、動(dòng)手動(dòng)腦等，使幼兒的語(yǔ)言能力、社會(huì)性發(fā)展都得到提高。二、本學(xué)期的保教目標(biāo)、計(jì)劃（一）常規(guī)方面：本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。只有個(gè)別小朋友偶爾還有哭鬧的現(xiàn)象。這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。飲食習(xí)慣和進(jìn)餐習(xí)慣有待提高。（三）健康方面經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動(dòng)，接觸陽(yáng)光和空氣等自然因素。只要孩子不生病，堅(jiān)持讓幼兒天天來園，不要因?yàn)橄掠昊蛴腥斯芫筒粊砹?。如家里的爸爸、媽媽?duì)孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙，并初步懂得幫助別人。我要說的是我們要做有心人，可以通過各種方法讓孩子吃他認(rèn)為不好吃的菜，而不要把孩子的一兩次的拒絕就不再給他吃這種菜了。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。下面我們?cè)賮碚務(wù)劶覉@合作。有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展。上學(xué)期我們開展了親子游、寶寶穿脫鞋子技能比賽等活動(dòng)也取得了一定的收獲。以上特點(diǎn)為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件。您也可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對(duì)孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流，我們也會(huì)很樂意與您交流。我們28名老生需要重新填寫入園登記表，我們的爸爸媽媽如果手機(jī)變更了請(qǐng)及時(shí)和我們聯(lián)系。希望你們有事多找我們商量，相信我對(duì)大家是真誠(chéng)的，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。第五篇：小二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！我是小二班的英文老師，練老師。希望家長(zhǎng)在周末的時(shí)間可以和孩子一起復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞和英文歌曲。每周一把家園互動(dòng)冊(cè)帶回來交到老師這邊。我們還學(xué)習(xí)了一些英文單詞，有Hello、book、bag、boy、girl、run、jump、walk等等。我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小二班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂的成長(zhǎng)。（讓他們撕紙、剪紙、捏橡皮泥）我們現(xiàn)在剛升入小班，手部精細(xì)動(dòng)作還不是很好，在家請(qǐng)我們爸爸媽媽幫助寶寶多練習(xí)用剪刀剪紙工。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處。）孩子通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來提高自己的能力。喜歡參加各種游戲活動(dòng)，在課堂上積極回答問題，聲音響亮，能與同伴分享快樂部分小朋友等語(yǔ)言表達(dá)能力好，對(duì)知識(shí)的接受能力強(qiáng)，對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣，能與同伴和睦相處。但是小班孩子小,這個(gè)年齡段又比較好動(dòng)，免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了，,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。我們要堅(jiān)持讓孩子自己穿脫衣服、整理衣物。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西（彈子，刀片）等等，上次尚尚媽媽講起尚尚把一元硬幣吞到肚子去了，平時(shí)我也看到有不少小朋友喜歡把一些小東西含在嘴里，如豆奶的瓶蓋、扣子、一些小東西，我們要在這方面加強(qiáng)安全教育。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，褲子、衣服穿反的現(xiàn)象也大大減少了，而且孩子現(xiàn)在能把自己脫下的衣物折好放在指定的地方，鞋子整整齊齊的排列好，但有個(gè)別孩子穿脫速度太慢，技能不太熟練，還有個(gè)別小朋友鞋子經(jīng)常要穿反，這些需要家長(zhǎng)配合給予孩子更多鍛煉自理的機(jī)會(huì)。陳欣雨、王宏彬、壽書杭、沈家豪、張庭愷、王朝臣、壽詩(shī)渝等小朋友有原來的內(nèi)向、膽小變的越來越自信了，敢于在同伴面前表現(xiàn)自己了。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，感謝家長(zhǎng)們一直對(duì)我們寬容的支持、豁達(dá)的幫助以及盡心的呵護(hù)，希望家長(zhǎng)們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。藥品必須由家長(zhǎng)親手交給老師或阿姨。有初步的自我意識(shí)，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立能力。喜歡用語(yǔ)言來表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點(diǎn)頭，為什么哭？怎么了？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭，是越問越不說話，只是看著你。有部分家長(zhǎng)和孩子都比較有禮貌，早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問“早”，“好”，“再見”等等。經(jīng)過小班上學(xué)期的相處與合作，我想家長(zhǎng)們對(duì)我們小二班的班級(jí)集體有了詳細(xì)的了解和認(rèn)識(shí)，在此也非常感謝上學(xué)期家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)工作的支持和配合。部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)有個(gè)別幼兒性格內(nèi)向缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力弱。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愛聽故事。四、家長(zhǎng)配合工作幼兒園的工作是很繁瑣細(xì)小的，很多工作都離不開家長(zhǎng)的支持和理解，有了你們的配合，我們我們才能更好地開展班級(jí)工作。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)該對(duì)孩子提出要求，不允許他拖拉。為此我們開展了一系列的主題活動(dòng)，你們也多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步, 尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上，過完年回來，我們重新為孩子排的位，并給孩子排了學(xué)號(hào)，就讓他們練了兩遍，第二天孩子們到幼兒園基本上沒有坐錯(cuò)的。其次，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子還有挑食、偏食的現(xiàn)象。