鄂教版語文八上熱點word教案(專業(yè)版)
【正文】 在這里我送給大家一段話： (多媒體打出此段文字并配樂 ) 愛情是圣潔美好的，它就像流泉一經(jīng)噴出就會被弄臟，不如將它封存在心靈深處，讓歲月 將它醞釀得更加芬芳，當(dāng)我們走過這段青春歲月，回眸凝望時，我們會發(fā)覺自己對愛的理解曾經(jīng)那樣的幼稚膚淺，愛更多的是責(zé)任、義務(wù)、寬容和忠誠，今天的我們還不懂愛情。 二、預(yù)先了解訪談的話題，回答時要有針對性，做到 言之有物。 夏：我對他比較了解，他活潑開朗并且喜歡與人交流，我想他不會讓我難堪。 夏：你怎么看待這種事情呢 ? 熊：我不贊成他們的做法，應(yīng)該慢慢地規(guī)勸他們，但也不要打擊他們，畢竟人是感情動物，可以請求老師、家長的幫助。學(xué)生專 注地觀看、傾聽。 2．過程與方法。如果教師課前指導(dǎo)過多，那么課堂就成了作秀場，表演成分過濃，課堂爭議點、探究點缺失，教師的指導(dǎo)性不能有效發(fā)揮，一旦學(xué)生在課外進(jìn)行訪談實踐活動，還是會陷入盲目隨意無技巧性的僵局。 ) 生：有 (聲音響亮 )。 (學(xué)生鼓掌 ) 師：誰愿意迎戰(zhàn)來作特邀嘉賓 ? (學(xué)生積極舉手，要求參與。 師：難為他了，準(zhǔn)備時間太短了，如果有充裕的時間，相信他會做得更好。 師：還 需進(jìn)一步加強(qiáng)口語訓(xùn)練。 ) 學(xué)生點評出嘉賓有些觀點太偏激，比如說中學(xué)生自控能力差，最好不要上網(wǎng)。今天的活動就到此結(jié)束。學(xué)生嘉賓侃侃而談，表現(xiàn)不俗。 師：．確實，他的合作態(tài)度很好，很真誠。 師：嗯，悟性極高，有主持頭腦。教師巡視了解探討的情況并指導(dǎo)。 [教學(xué)步驟 ] 多媒體展示背景畫面 (輕音樂 )。 隨著時代的發(fā)展，訪談這種口語交際形式被運(yùn)用得越來越廣泛，它不同于日常生活中的口語交際活動，帶有較大的隨機(jī)性、非預(yù)見性，它屬于組織中的口語交際活動，其課程內(nèi)容主要應(yīng)是“形成性”的，如果讓學(xué)生在完全無準(zhǔn)備的情況下做訪談節(jié)目，節(jié)目做得滑稽膚淺、不倫不類。 3．情感態(tài)度與價值觀。 師：難，我們也要迎難而上，明知山有虎 —— 生：偏向虎山行。 夏：好，謝謝你。 師：很好，通過探討，我們 明確了主持人訪談前應(yīng)做好的準(zhǔn)備工作： 一、確定訪談對象，收集嘉賓的相關(guān)資料。 剛才我們明確了訪談的一些技巧和方法，現(xiàn)在我們就來正式模擬武漢電視臺青少部《成長在線》節(jié)目現(xiàn)場，我們大家都是主持人或特邀嘉賓，這里有兩個既定話題、一個自設(shè)話題： (多媒體打出話題： 1．對中學(xué)生出入網(wǎng)吧的看法； 2．如何看待中學(xué)生早戀現(xiàn)象； 3．自設(shè)話題。 ) 師：請同學(xué)們再次點評表演。 ) 生采訪教師：您有過早戀經(jīng)歷嗎 ? 師：早戀經(jīng)歷倒是沒有，不過對異性懷有一種朦朧的情愫，這種事情還是有的，記得我讀
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