【正文】 做好了學校的對外宣傳工作。要充分發(fā)揮紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄等陣地的宣傳作用，對學生進行“五愛”教育。要提高學習的自覺性，認真學習黨的十七大精神，堅持看新聞，讀報紙，不斷提高理論水平。在生活作風方面，作風正派，坦誠待人，關心同事，關心和幫助年青教師的進步成長。一年來，我們以襄樊三中文明素質學校為載體，重點進行了以亂扔亂丟、學生衣著服飾為重點內容的文明習慣養(yǎng)成教育和治理，以學生按時歸寢、文明就寢、安全住宿、內務整理為重點的學生寢室的專項治理，以文明上網(wǎng)為重點的學生迷戀網(wǎng)吧的專項治理，以通過給家長一封信的方式開展學生佩帶手機的專項治理。第四、制度約束。勤政是指腦勤、腿勤、嘴勤，要勤學習、勤思考，要深入班級、寢室、深入教育教學實踐。我們按照物價局核定的收費標準進行收費，設立了收費公示欄，把上級文件規(guī)定的收費標準向全體學生和學生家長進行公示，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。（2）嚴格執(zhí)行值班制度。二是注重細節(jié)管理，保障學生安全健全機構，完善制度。分管的副校長每月必須深入食堂檢查一次，并將檢查情況報到校長辦公室。對于進入學校的商品，始終堅持索證制度，包括食品衛(wèi)生檢驗合格證、化驗單、營業(yè)執(zhí)照以及相關證照，由總務處驗收，凡是“三無”產(chǎn)品一律不準購買。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。以上活動，我們要求各班召開不同的主題班會四次，專門編寫了禮儀教育教案，開展了民族精神教育和感恩教育征文評選活動。其次充分發(fā)揮團總支、學生會和各班班干部的作用，組織學生干部值日，對每天各班學生的表現(xiàn)情況進行全面考核，這樣，通過學生自我教育、自我管理、自我評價，實現(xiàn)學生的自我管理和提高。全體教師撰寫論文獲區(qū)以上獎達70多人次，其中獲國家級獎4人次?？茖W、規(guī)范地組織各種考試，充分發(fā)揮考試的診斷、調控、激勵作用。我們的音體美勞計算機等技能教學同樣也取得了非常好的成績，改革開放三十周年的文藝演出取得了第三名的好成績，美術項目比賽、勞技教學作品和電腦制作比賽都名列全市前茅，中小田徑運動會取得了全市第一名，這些成績贏得了教育局、梧桐街道和社會各界對我們的好評。一年來，與班主任和任課老師家訪多次，與學生談心、座談做到經(jīng)常化，正確處理好家長對一些教學工作的誤解，化解了個別學生家長對班級管理和個別學生教育的隔閡和抱怨。在這期間，我一次次地觸摸著四中文化，一遍遍地感悟著四中精神。時時處處嚴于律己，為人師表，并積極爭取教育局對我校的經(jīng)費傾斜和教師評職、評先和教師培訓的政策扶持與傾斜。初三年級取得了文科、理科綜合第四名?，F(xiàn)將一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下。錄取龍泉中學五人，其中陳立智同學以584分的文化成績名列東寶區(qū)農(nóng)村學校中考狀元。榜樣的力量是無窮的，共青團員、班干部在學生中的影響是不可低估的。（2）結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。每學期期中考試結束后，學校要求各班組織學生家長到校，舉辦學生家長座談會，共同商討學生的學習、教育的方法；學校在期中考試后通知家長代表到校舉辦家長學校，針對當前學生教育的熱點問題，共同商討學生的教育措施。為了確保師生身心健康，學校嚴把“八個關口”，杜絕“三無”食品進入校園。（2）工作人員堅持持證（健康證）上崗。針對部分學生家長對學校食堂的認識偏差，我們先是通過“三家”（家訪、家長學校、家長座談會）的形式，與家長就學校的就餐管理模式進行溝通。有事出校門的學生須有班主任簽字同意的請假條，交門衛(wèi)做好登記后方可出校門；有病出校門的必須有家長在場；當天最后離開寢室的人要鎖門。首先，我們組織領導干部學習了中共中央國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，明確了實行黨風廉政建設責任制的重要性和必要性。在教學工作中，我認真落實備、教、批、改、輔各個環(huán)節(jié)，既備教法、又備學法，歷次教學成績一直名列同類型班級前茅。第三、隊伍培養(yǎng)。同時利用現(xiàn)有條件廣泛開辟校內外德育陣地：宣傳櫥窗、班級管理情況通報、揚帆之聲廣播電臺、學校電子顯示屏幕、黑板報，與消防支隊、交警三大隊、社區(qū)共建校外德育基地，校園內的每一處溫馨提示，都融入了以人為本的理念。學習了有關黨風廉政方面的文件及反分裂斗爭教育的內容。二、個人存在的問題和不足（一）政治理論學習深度不夠。（二），強化了學生的思想教育，努力培養(yǎng)文明學生１、深化了學生的愛國教育。內容的選擇、組織、采編都盡可能的發(fā)揮學生的主體作用。上級規(guī)定不做的我絕對不做，上級要求達到的我爭取達到，不違章、不違紀、不違法，嚴格按上級制定的廉政措施辦事。２、強化了紀律教育，進行“文明學生”評比。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。（三）黨風黨紀方面：作為黨員領導干部，不斷加強黨性修養(yǎng)，能認真履行崗位職責，嚴格要求自己，遵守黨紀國法和學校的各項規(guī)章制度，遵守《廉政準則》，始終堅持勤儉節(jié)約，廉潔從政；不以權謀私、貪污受賄；對教務處存在的問題及時糾正，督促教研組組長廉潔自律，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督；在日常生活中，自覺抵制和反對各種不正之風，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動；重視加強廉政法規(guī)和政治理論學習，廉潔自律。我們根據(jù)學校學生的實際和出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷開展各種德育問題的研究、探討，提出可行的解決問題的方案，并加以總結、應用和推廣，使學校德育工作在研究總結中提高，在良性循環(huán)中發(fā)展。我們依據(jù)《中學德育大綱》、《中學生守則》和中共中央國務院《關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，制定、修改、補充和完善了《襄樊三中班級管理量化評比細則》和《襄樊三中寢室管理規(guī)定》及《襄樊三中違紀學生處理辦法》等十幾個校紀校規(guī)，使班主任工作和學生行為有法可依、有章可循。高效就是對自己份內的工作，運轉要快，要減少阻力、減少磨擦、形成合力，形成凝聚力，增強戰(zhàn)斗力。爭取更大的成績。宿管員必須在寢室等待學生（便于學生放置生活用品）。制度的制定，既使學校的工作有章可循，又增強了宿管員的工作責任心。因此，為防止管理失控，我們要求后勤職工秉公辦事，堅持原則，嚴格執(zhí)行財務制度，維護財務紀律，遵紀守法；凡符合規(guī)定的事認真辦，不符規(guī)定的堅決不辦；要實事求是，廉潔奉公，不徇私舞弊，不弄虛作假；對不按規(guī)章辦事、謀取私利者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即解聘并追究其責任。四是嚴把出庫關。特殊學生包括留守學生，心理、行為異常學生等，學校專門建立特殊學生檔案，要求班主任每月要走訪、座談學生，要關愛學生，使他們真正感受學校的溫暖，老師的關愛。這樣，真正實現(xiàn)了班會的德育教育陣地作用。為達到這一目的，學校今年共投資十余萬元改善學校環(huán)境，實現(xiàn)了學校處處德育，處處育人的效果。二、著眼一個“新”字，狠抓了學生德育工作一是強德育隊伍建設，營造育人氛圍。二是立足教學行動研究，開展內容豐富的教研活動。真的，我感到我們的老師很努力，很勤奮，但也很委屈、很吃虧。重大的學校問題，能主動聽取支部意見和大家意見，充分發(fā)揮工會、教代會的民主參與和監(jiān)督作用。同心同德，團結奮進的協(xié)作精神。能團結全校教師，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，與時俱進。在我們大家的齊心協(xié)力，共同奮斗下，實事求是地說，我們取得了令我們的基礎大不一樣的，超凡尋常的成績。老師們，