【正文】 一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。十幾歲時，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書來讀。一開始就選很深的書來讀，你會因讀不懂而失去興趣，若是選一些內(nèi)容簡單的書來讀，又不利于你增長知識。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。統(tǒng)計好當(dāng)天的紀律衛(wèi)生分數(shù)，及時向各中隊反饋，并負責(zé)處理好當(dāng)天學(xué)生中出現(xiàn)的問題。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會了游泳，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強了體質(zhì)。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。組織好本班學(xué)生的早讀，向早晨有限的時光要質(zhì)量，要效益，從而實現(xiàn)早讀的有效性。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的。要勤洗手，勤洗衣，勤洗脖子，勤剪指甲，勤理發(fā)。二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。小學(xué)值周工作總結(jié)表時間: 年 月 日年 月 日 合計 天 帶班領(lǐng)導(dǎo): 值周教師:值周學(xué)生:帶班領(lǐng)導(dǎo)工作制度:每天上下午提前30分鐘到校，負責(zé)處理學(xué)校當(dāng)天的事情和偶發(fā)事件。當(dāng)周優(yōu)點:當(dāng)周缺點:紀律紅旗 衛(wèi)生紅旗 備注 13年級46年級帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字: 值周教師簽字: 值周學(xué)生(組長)簽字:讀書，成就精彩人生 老師們，同學(xué)們：早上好！對于讀書，也許，有些同學(xué)認為是是老師布置的，爸爸媽媽逼迫的，我要為完成任務(wù)而讀書、做摘抄。閱讀的障礙掃除了，你讀起來順利了，興趣也會提高。他一生中進學(xué)校上學(xué)的時間加起來不到一年。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。讀書就是在和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。同學(xué)們，讓我們捧著書，認真地閱讀吧！?！敝膶W(xué)大師莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。1809年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個窮苦農(nóng)民的家里。其次，你可以帶著工具書幫助閱讀。針對當(dāng)天的打分情況同值周教師溝通，并及時向各中隊反饋。最后就是整個校園環(huán)境衛(wèi)生保持得不夠好，有的清掃不夠徹底，隨處可見紙張等垃圾。人們常說，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。低年級的學(xué)生尤其要加強這方面的管理和要求。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。嚴禁學(xué)生在課間大吵大鬧。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個比較概括的認識。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心里覺得害怕和擔(dān)心。先來說說校服校牌及紅領(lǐng)巾的佩戴，全校大約只有75%的穿了校服，大部分的沒有系紅領(lǐng)巾，有的只是帶了紅領(lǐng)巾標志，甚至還有的同學(xué)還會欺騙值周生，還有的一口氣就沖過去了，甚至還撞人。有重大問題及時向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報?！巴逅募撅L(fēng),共享讀書樂”，同學(xué)們，讓我們在老師的引領(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！第三篇：讀書國旗下講話我讀書，我快樂敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好。如果你自己選擇圖書還不大有把握，可以向老師、家長請教，請他們指導(dǎo)。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉