【摘要】地球上的水教學目標:1、了解地球上水的分布,知道淡水資源十分有限。2、知道什么是“水污染”,了解大部分的水污染是人類成的以及污染水對自然界和人類自身造成的災害。3、能做過濾水和咸水變淡水的實驗。4、知道常用的節(jié)水措施,教育學生從小養(yǎng)成節(jié)水、愛水的好習慣。教學重點:了解但是資源的有限和水污染的嚴重性。教學難點:能做過濾水和咸水變淡
2024-11-19 21:39
【摘要】空氣中有什么【教學目標】過程與方法:、實驗、思考、閱讀資料的方法分析空氣的成分。。知識與技能:,空氣中包括氧氣和二氧化碳。、二氧化碳能是澄清石灰水變渾濁。。情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)敢于發(fā)表自己的見解的品質和合作交流的科學態(tài)度?!窘虒W重點】知道氧氣支持燃燒、二氧化碳能是澄清石灰水變渾濁。知道空氣是
2024-12-05 09:50
【摘要】我的雨量器【教材分析】本課是繼制作風向儀之后又一節(jié)制作觀測工具的課。因為學生已有一定的制作基礎,而制作雨量器也不難,因此教科書對制作方法及過程呈現(xiàn)得比較簡單,未做詳細介紹,沒有顯示出可以創(chuàng)新制作及制作中的合作交流,但這些應該是制作課中不可缺少的部分?!窘虒W目標】,培養(yǎng)學生持之以恒進行科學探究的習慣;培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)新能力及靈活解決問題的能力
2024-11-19 23:40
【摘要】4、水變咸了教材簡析在《溶解》單元有一段導入文字。這是一段不容忽視的文字。它調動學生生活中已有的對溶解的認識,并且鄭重地出現(xiàn)、使用一個重要的詞:溶解,它由一個特定的情景作內涵的保證,一個具體、鮮明的事例作生長基礎,它建立了溶解主題下的探究活動與日常生活之間的聯(lián)系。當然,我們并不一定也要帶著學生去讀它。我們在教學中應該把這段話的內涵,像“食鹽
2024-11-19 19:37
【摘要】9有趣的不倒翁【教案設計】趙豐德【單位】云山鎮(zhèn)鐵嶺莊小學教學目標:1.能在玩不倒翁的過程中發(fā)現(xiàn)、提出問題;能運用“解暗箱”的方法研究不倒翁的秘密,經歷“解暗箱”探究活動,認識到“解暗箱”是研究事物的一種方法;能夠制作不倒翁,培養(yǎng)動手能力。2.通過探究活動體驗合作學習的樂趣;由各種不容易倒的物品,聯(lián)想到科學技術與人們生活有十分密
2024-11-19 20:45
【摘要】【授課班級】【授課時間】年月日(星期)第節(jié)【主備人】【執(zhí)教教師】【課題】18、我的風向標【課型】新授課【教材分析】本課通過探究水的基本性質,進一步培養(yǎng)學生綜合運用感官觀察事物的能力,通過了解水在自然界中的分布,欣賞自然界水體的美麗,培養(yǎng)節(jié)約用水的意識。