【摘要】第一篇: 《變色龍》教學(xué)反思 《變色龍》是著名短篇小說家契訶夫的代表作,契訶夫用幽默詼諧的藝術(shù)手法,為我們塑造了鮮活的變色龍形象,同學(xué)們學(xué)起來興趣盎然,給了大家很好的啟發(fā)?!白兩垺?-奧楚蔑洛夫...
2025-11-06 23:56
【摘要】第一篇:變色龍教學(xué)反思 《變色龍》教學(xué)反思 在教學(xué)《變色龍》一課時(shí),我知道這篇課文描寫的變色龍雖然學(xué)生平時(shí)不能見到,但作者的描寫動(dòng)物的方法卻值得學(xué)生好好體會(huì),于是在教學(xué)過程中,我緊緊抓住作者的寫作...
【摘要】 ?變色龍?解讀 ?變色龍?,是走進(jìn)自然為主題單元的第三篇課文。?去翻開大自然綠色的課本?為學(xué)生開啟了大自然之門,?裝滿昆蟲的衣袋?告訴學(xué)生翻開自然、走進(jìn)大自然不僅需要觀察,還需要鍥...
2025-09-21 15:55
【摘要】第一篇:變色龍?jiān)敯? 變色龍 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力:解決生字詞;通讀課文,概述故事情節(jié)。過程與方法:了解奧楚蔑洛夫前后六次判案五次變色的經(jīng)過,認(rèn)識(shí)奧楚蔑洛夫這個(gè)“變色龍”形象。 情感態(tài)度及價(jià)...
2025-10-11 23:45
【摘要】一個(gè)荒唐的年代,一個(gè)善變的警官,一條無辜的小狗,一群無聊的人,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事變龍作者:文體:出處:
2026-01-12 21:22
【摘要】1 變色龍教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)想: 1、從閱讀學(xué)表達(dá);充分發(fā)揮教材優(yōu)勢(shì)和習(xí)作資源,滲透觀察和 寫作方法,從閱讀中學(xué)會(huì)表達(dá)。 2、通過讀書把握變化龍的外形特點(diǎn)等,做一名講解員,以說促 讀,說...
2025-08-06 01:09