【正文】 她是我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上一位敦厚務(wù)實、樂于奉獻而又默默耕耘的老黃牛式的好老師。她有著積極進取、樂觀向上的人生態(tài)度。師生參加上級主管部門組織的各項活動多次獲得高層次獎勵。宋校長還深入辦公室查看老師批改作業(yè)情況。在端正自身思想的同時，積極引導(dǎo)師生樹立崇高的愛國主義理想、正確的“三觀”，培養(yǎng)師生良好的道德行為，鼓勵老師積極向黨組織靠攏。她是一個懂愛的人。她是一個歷盡坎坷、視事業(yè)為生命的人。她是一個大愛無言，視社會責(zé)任為已任的人。她成績突出。老師們的生日她留心記住，老師們的家庭情況她了如指掌。二生活上：本人熱愛生活，熱愛集體，生活態(tài)度積極樂觀，積極弘揚家庭美德，時時起到模范帶頭作用，真正的做到了一個賢妻良母，同時敢于抵制各種不正之風(fēng)，遵紀守法，遵守社會公德，積極參加社會公益事業(yè)和愛心捐助活動，堅持奉公律己。她現(xiàn)在所帶的197班有學(xué)生68人，是雀塘中學(xué)乃至全鎮(zhèn)人數(shù)最多的班級，且男生人數(shù)多達45人，調(diào)皮搗蛋者多，管理難度相當(dāng)大。離異后，她用盡多種方法和兒子溝通，使家庭的變故不致影響兒子的學(xué)業(yè)。她多次成功地主持校、鎮(zhèn)的語文教研活動，并親自擔(dān)任學(xué)校和學(xué)區(qū)的作文、文言文、古詩詞、主題班會等各類課型的示范課、觀摩課教學(xué)，給年輕老師做好了引路人。從教28年以來，他一直擔(dān)任中小學(xué)語文教學(xué)工作，兼任歷史、地理教學(xué)。孩子們在課間總愿意圍在她身邊像小燕子一樣唧唧喳喳滿臉幸福的說笑不停。在工作上，她本著負責(zé)、認真、盡職盡責(zé)的態(tài)度，無條件的承擔(dān)學(xué)校發(fā)展中的各項工作，并盡力以最優(yōu)的標準來嚴格要求自己，工作業(yè)績突出，工作成績顯著。歷任教務(wù)主任、副校長，2006年調(diào)入汝南雙語小學(xué)任校長。她領(lǐng)導(dǎo)下的佳鑫旺公司和車來車往公司打造出了“南水北凋”“壟鑫”牌汽車系列產(chǎn)品處于行業(yè)領(lǐng)先地位，產(chǎn)品熱銷全國各地及東南亞地區(qū)。為了提升自己的管理水平，她先后參加了中央黨校、清華大學(xué)、人民大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、市委黨校及聚成華企在線商學(xué)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。引用信息（轉(zhuǎn)載時請保留，謝謝）：第三篇：巾幗建功標兵材料執(zhí)著追求 默默奉獻——記汝南縣雙語小學(xué)校長宋明霞 宋明霞同志從教二十多年來勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一心撲在小學(xué)教育教學(xué)工作上，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)成績，受到學(xué)校和上級主管部門的多次表彰。宋明霞同志像母親一樣關(guān)心著老師的進步，關(guān)注著孩子們的成長。孩子們起床時，她深入寢室督促孩子們穿衣洗漱；孩子們上課時，她每節(jié)課都要去巡查，給上課走神的孩子一個眼神提醒他們認真聽講；孩子們吃飯時，她幫孩子們盛飯分菜；孩子們生病時，她帶孩子去醫(yī)院診治??雙語小學(xué)的一千多名學(xué)生，她叫出名字的孩子有一大半。在雀塘中學(xué)工作了20年。她堅持用比較標準、規(guī)范、流利的普通話教學(xué)，她的普通話達到二甲水平；她的板書清晰流暢、瀟灑飄逸，這跟她平時的不輟臨池、苦練書法基本功是分不開的；她在課堂上以情動人，以德感人，這來源于她對生活的認真細致的感悟；她對教材的駕馭得心應(yīng)手，教學(xué)方法靈活多樣，這得益于她刻苦鉆研教材、不懈探索的進取精神?，F(xiàn)在，她兒子岳非平順利的從寧波大學(xué)本科畢業(yè)后，以高分考入廈門大學(xué)，攻讀政治學(xué)學(xué)術(shù)碩士，并取得廈門大學(xué)一等獎學(xué)金。但劉老師工作細致周到，用慈母般的愛心感化他們，幫扶著學(xué)生們走上勤奮好學(xué)、健康成長的道路。三工作上：本人嚴格要求自己，認真工作，盡職盡責(zé)，工作態(tài)度端正，積極參加單位組織的各項技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，工作踏踏實實、任勞任怨；能夠本著積極、主動、熱情的工作原則，認真履行工作職責(zé)，主動完成所在崗位的日常工作和部門領(lǐng)導(dǎo)交代的各項事宜；在工作中能夠發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神，積極配合其他同事的工作，做到互相提醒，互相彌補，避免錯誤發(fā)生。老師家中有事她時時關(guān)心，老師生了孩子她會親自去看望，姑娘們有了心事都愿意和她說說知心話，姑娘們的婚事她都記在心上。宋明霞同志的勤奮工作得到了學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定：2002年12月被評為駐馬店市優(yōu)質(zhì)課一等獎；2003年10月獲得“駐馬店市學(xué)科帶頭人”稱號；2004年5月被評為“駐馬店市優(yōu)質(zhì)課輔導(dǎo)教師”；2006年5月獲得“駐馬店市優(yōu)秀少先大隊輔導(dǎo)員”稱號；2006年元月被評為“駐馬店市思想政治教育工作先進個人”；2006年7月獲得河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎；2007年9月被評為“駐馬店市優(yōu)秀教師” ；2009年3月被評為“駐馬店市三八紅旗手”；有多篇論文在國家級刊物《教育科研》、《中國教育創(chuàng)新》、《小學(xué)教學(xué)參考》上發(fā)表。因為自己有個殘疾的孩子，她深深懂得殘疾人的苦痛，她把幫助殘疾人作為回報社會的第一個目標，先后解決了復(fù)員軍人8名，殘疾人員66名，下崗工人、大中專畢業(yè)生、勞民工等就業(yè)共300余人；資助貧困生8人，重殘低保6人。她的人生充滿坎坷，1997年一年里，她先后失去丈夫和母親，失去了摯愛，留下一個腦癱的孩子。她是一個細致入微、視員工為家人的人。平時她認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大會議精神，學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策及國際國內(nèi)時事政治，提高了擁護黨的路線、方針、政策的自覺性，把理論與工作實踐相結(jié)合，積極投身于教育教學(xué)改革。剛剛踏上講臺的青年教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗，宋校長就挨個聽她們的課，隨聽隨評，及時表揚她們課堂教學(xué)中的優(yōu)點，指出存在的不足，用長期積累的