【正文】 因此，每一個階段性的目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)。一次考試，可以檢測我們一段時間的學習效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時學習上的不足，考試就像捕魚，每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網(wǎng)，才會是牢不可破，才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。我們該感謝考試，它為我們架起人生成功的跳板；感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。態(tài)度決定一切。學校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。許多大型科學家如牛頓，愛因斯坦，居里等都在中學階段建立了專門的科學理想，所以在未來科學研究做出了巨大貢獻。能與人合作是一種美德，善于與人合作是一種能力。同學們要對這次考試認真分析，既要看到自己的進步，又要發(fā)現(xiàn)存在的不足。在課堂教學中做到努力關(guān)注到每一位學生，做學生知識海洋中的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式等教學方法，培養(yǎng)學生獨立思考、解決問題的習慣，變教學為導學，全面提高學生的綜合能力。這次考試的結(jié)果，對于一些學生來說，重新點燃了孤獨的心，對于一些學生來說，可能會感到百倍，心中有一種挫折感。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。有兩點是可以肯：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。假如你一意孤行、驕傲自大，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在前方。就讓我們從現(xiàn)在開始，從基礎(chǔ)抓起，增強自信，提高效率，相信下次我們會取得更好的成績！我的講話完畢，謝謝大家！。再次，良好的開端是成功的一半，那另一半是自己要善于總結(jié)，不停地拼搏，這才是我們必需取得的態(tài)度?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢？首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣，這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。第五學習要養(yǎng)成良好的習慣。第一是要自信。最后，祝老師們教有所得、工作順利，祝同學們學有所成、健康快樂!第二篇：期中考試后國旗下講話稿教師和同學：在眼睛的閃爍，半個學期已經(jīng)過去了，上周我們通過中期考試測試這個學期。老師們要積極使用自主互助課堂教學模式，并刻苦鉆研、創(chuàng)新這種教學模式，通過多種渠道，提高自己的教學水平，讓每一位學生在老師的課改中受益。萬丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。不能在課堂上說一些與學習無關(guān)的話，更不能做一些與課堂無關(guān)的