【正文】 四、具體措施做好常規(guī)教學(xué)工作。第四單元小說讓學(xué)生在七年級初步了解小說的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，加深學(xué)生對小說這種體裁的認(rèn)識，在理清情節(jié)的前提下，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)分析小說的人物形象，把握小說主題，品味富有表現(xiàn)力的語言。7).實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué),力爭整體提高。知識目標(biāo)：了解文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字詞的音、形、義。在他們的概念里，歷史是副科，開卷考試，考試題的思維量不大，平時的學(xué)習(xí)時間就是給語數(shù)外理化。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。加大對他們的關(guān)注。9 認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。三、教學(xué)任務(wù)和要求七年級歷史教學(xué)，要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基本的歷史知識，即了解歷史的基本線索，了解重要的歷史事件，歷史人物和歷史觀點(diǎn)，以及理解重要的歷史概念。三、具體措施：摸清學(xué)生情況，培養(yǎng)學(xué)生中的積極分子。如要求學(xué)生學(xué)會課前預(yù)習(xí)、學(xué)會對課文中關(guān)鍵字詞進(jìn)行圈點(diǎn)句畫；養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣，盡量減少對老師的依賴心理等。12).教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表揚(yáng)少批評,讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。讓學(xué)生了解：游記的寫法，古今大致一樣，都是記錄游蹤、描寫景物、表達(dá)某種思想感情。認(rèn)真落實(shí)“說”，“聽”，“評”三位一體的教學(xué)活動，上好公開課，不斷提高自己的教學(xué)水平。另外包括名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，修辭簡表等內(nèi)容。學(xué)習(xí)課文寫景運(yùn)用的多種修辭手法及生動形象的語言，并能在寫作中運(yùn)用。重積累，平時不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩詞等。落實(shí)每個人的作業(yè)，昨夜實(shí)行輪流當(dāng)面批改，做到每次當(dāng)面批改三分之一以上。采用多種教學(xué)教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，大膽地進(jìn)行改革，探索和創(chuàng)造，進(jìn)行多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，讓他感受到歷史學(xué)習(xí)的樂趣。第一篇：八年級歷史上期教學(xué)計(jì)劃八年級歷史下期教學(xué)計(jì)劃制定計(jì)劃 ：范志明3月29日 一 學(xué)生基本情況分析經(jīng)過去年一年的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)三班學(xué)生一個共同的特點(diǎn)，就是對歷史這一科重視不夠，學(xué)生認(rèn)為不是主科，課下利用時間少，雖然上學(xué)期總體成績還行，但差生人數(shù)相對較多。但缺乏綜合歸納能力，且有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)欠積極。認(rèn)真貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，在傳統(tǒng)知識培養(yǎng)各種能力的同時，加強(qiáng)思想教育。抓好課前預(yù)習(xí)及課后及時鞏固。.5).重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會。引導(dǎo)學(xué)生弄清游記的游蹤，抓住景物的特征。第五篇：八年級語文上期教學(xué)計(jì)劃（范文模版）新的一學(xué)年開始了,我擔(dān)任八（二）班語文教師,為了能夠順利進(jìn)行教學(xué)活動,完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,特制定教學(xué)計(jì)劃如下:一、教材分析八年級使用的是江蘇教育出版社的教材,全書分為六個單元,分別為：長征之歌、愛國情懷、至愛親情、江山多嬌、人與環(huán)境、高新科技。加強(qiáng)對學(xué)生寫作方法的指導(dǎo)，同時讓學(xué)生積累一些格言和優(yōu)美段落句子，切實(shí)提高學(xué)生的寫作水平。積累文言詞語文，培養(yǎng)翻譯能力。13).鼓勵學(xué)生利用課余時間常練習(xí)字，養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的習(xí)慣。2).語文教學(xué)中,要加強(qiáng)綜合,簡化頭緒,突出重點(diǎn),注重知