【正文】 即由園教學(xué)部“命題”，小中大班各一位教師以此題自編適合本年級(jí)段的教學(xué)案，以公開展示課的形式進(jìn)行觀摩研討，通過這樣的形式來提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力，以及教師的教學(xué)反思能力。園本培訓(xùn)的目的是在推進(jìn)課程改革中提升幼兒園的整體辦園水平，并為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展提供師資的保障。二、能力發(fā)展希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的工作中注意了解所有孩子的情況，發(fā)掘每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。在貫徹制度的時(shí)候，如何才能讓家長主動(dòng)、自覺的遵照?qǐng)?zhí)行呢?硬性的規(guī)定，當(dāng)然可以收到一定效果，然而，實(shí)施起來，既得不到家長的理解，也會(huì)有一定難度。在農(nóng)村，如果想家長配合幼兒園工作談何容易??！對(duì)于眾多家長來說，掙錢是他們生活中最重要的目的。）教學(xué)課件制作（有電腦需自帶電腦）科學(xué)活動(dòng)觀摩《蔬菜奶奶過生日》 資源網(wǎng)絡(luò)其中，新綱要與國十條主要講了學(xué)前教育新政策的出臺(tái)及學(xué)前教育國十條的主要精神。1組織教師參加專題研究、學(xué)術(shù)研討會(huì)，撰寫教育教學(xué)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等。九、配班教師發(fā)言。我們的伙食秉承“一切為了孩子”的宗旨，從采買到入口，嚴(yán)格把好每一道關(guān)。小學(xué)化的傾向在縣幼兒園和新希望幼兒園很少，越到農(nóng)村幼兒園，小學(xué)化傾向越嚴(yán)重。那為什么小班的孩子還要用比鉛筆還粗的彩筆呢？孩子從小對(duì)彩色感興趣，他們喜歡用彩筆涂涂畫畫。因此，幼兒園每個(gè)學(xué)期會(huì)召開至少兩次家長會(huì)，即：學(xué)期開始和學(xué)期結(jié)束。八、不準(zhǔn)教職工擅離崗位。三、交通安全引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。如要定期給玩具消毒，對(duì)殘舊的玩具要及時(shí)修理或丟棄，避免某些尖銳物體刺傷幼兒。不準(zhǔn)幼兒玩弄電源插座、插頭、電線，不能玩火柴、打火機(jī)等。教師要加強(qiáng)安全意識(shí)，注意安全防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除危險(xiǎn)隱患。二、根據(jù)《綱要》與本班幼兒實(shí)際水平制定周計(jì)劃，做到周前備課，按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃。針對(duì)家長所關(guān)注的事情，召開家長會(huì)。語言不叫語文，語言傾向于口語，語文書面的，培養(yǎng)聽說讀寫，以聽說為主，讀只是前閱讀，寫只是前書寫，為閱讀準(zhǔn)備，為書寫準(zhǔn)備，折紙、畫畫、剪紙、促進(jìn)幼兒小肌肉的靈活。圖書閱覽室，我們將有2000冊(cè)圖書，人手10冊(cè)，開闊孩子的視野；科學(xué)發(fā)現(xiàn)室里將有很多儀器，鼓勵(lì)孩子探索、觀察；沙池、水池那是結(jié)構(gòu)游戲，孩子在沙池里玩，會(huì)有學(xué)習(xí)等分、會(huì)自己做蛋糕、挖隧道。歡迎家長到時(shí)參與。第二篇：園本培訓(xùn)的內(nèi)容每周進(jìn)行一次全園教師教育理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求認(rèn)真做好記錄。第三篇：園本培訓(xùn)稿園本培訓(xùn)稿7月17日—7月27日，我參加了在長沙師范進(jìn)行的湖南省第七屆骨干教師培訓(xùn)班。給老師的建議：1給予幼兒充足的自行探究時(shí)間和機(jī)會(huì)2發(fā)揮班級(jí)教師集體的力量。新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。3．要求班主任老師晚上利用休息的時(shí)間和家長溝通，向家長介紹幼兒的在園表現(xiàn)。寬容、理解、重情、溝通是處理家長工作最基本的方法。）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。關(guān)注年輕教師的成長，關(guān)注美勞游戲的組織與指導(dǎo)能力的提升。四、培訓(xùn)管理參培教師必須準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，不遲到、不早退、不無故缺席，有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)?！居變航處焾@本培訓(xùn)計(jì)劃】本學(xué)期我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)著重以區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)為主線，有計(jì)劃有目的的進(jìn)行區(qū)域游戲環(huán)境的創(chuàng)新研究，創(chuàng)設(shè)出有本園特色的、個(gè)性化、有新意的區(qū)域游戲環(huán)境。）主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。看著孩子奶奶急切的心態(tài)，我們的老師也時(shí)常與她奶奶交流，告訴她孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。這時(shí)候我們不急于解決問題，只是專注、耐心的傾聽，其實(shí)，家長可能是想讓老師多多關(guān)注自己的孩子，訴說之后，他自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)，并沒有什么大不了的事情，即沒有具體想要解決的問題，老師們也沒有什么原則性的錯(cuò)誤，訴說之后，心情平靜下來，問題就變得簡單多了。一、未雨綢繆，防患未然幼兒家長，來自社會(huì)的各個(gè)層面，處理問題的方式存在很大差異，比如：同樣是覺得自己孩子在幼兒園里受了委屈，家長的態(tài)度和表達(dá)方式卻大相徑庭，有些家長甚至?xí)粏柷嗉t皂白，直接訓(xùn)斥所謂欺負(fù)自己孩子的小朋友，這種做法無疑是錯(cuò)誤的，會(huì)對(duì)其它幼兒造成很大的傷害，但常常是猝不及防的發(fā)生，而且每學(xué)期都會(huì)發(fā)生幾起。第四篇：園本培訓(xùn)園本培訓(xùn)：拉近你我的距離——如何做好家長工作的一點(diǎn)思考現(xiàn)代社會(huì),人們已經(jīng)越來越意識(shí)到幼兒園教育的重要性。因此，選取與老師們貼切的重點(diǎn)部分進(jìn)行培訓(xùn)。參加各級(jí)教育行政部門舉辦的公開課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng)?；锸呈匙V。觀察力、語言表達(dá)能力、社交能力等。大城市的孩子大班膽子大、語言表達(dá)能力強(qiáng)，但是不會(huì)寫字。本次家長會(huì)的流程可以從以下幾方面進(jìn)行：一、討論：幼兒教育的誤區(qū)幼兒園為什么要少寫字？記得孩子剛?cè)雸@報(bào)名時(shí)，很多家長問我的第一個(gè)問題是，你們教孩子寫字嗎？幼兒園的孩子到底該不該寫字？我們先來做個(gè)試驗(yàn)。培訓(xùn)時(shí)間：9月17日 培訓(xùn)地點(diǎn)：小一班活動(dòng)室 培訓(xùn)者：張愛華培訓(xùn)主題：幼兒園如何開家長會(huì) 培訓(xùn)內(nèi)容：家長會(huì)是指幼兒園邀請(qǐng)家長來園召開的家長座談會(huì)。三、不準(zhǔn)以教師工作之便，接受家長宴請(qǐng)和禮物，更不能向幼兒家長索要或變相索要財(cái)物。不玩帶刺或有尖角的物品，不把這些東西帶在身上。第一篇：園本培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)時(shí)間：9月2日培訓(xùn)地點(diǎn)：小一班活動(dòng)室 培訓(xùn)者：張愛華培訓(xùn)主題： 堰口鎮(zhèn)東渡幼兒園安全教育制度培訓(xùn)內(nèi)容：堰口鎮(zhèn)東渡