【正文】 聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時候，聶耳卻抓住這寶貴的時間，勤加苦練，每天至少要練上七八個小時。我一看，書里講的都是一些中國名人，我心里非常欣喜。別號六如居士的唐寅與沈周、文徵明、仇英和稱為“明四家”，他從小天資聰穎，一目十行，后來拜了大畫家沈周之后繪畫技術(shù)更是了不得，在眾人絡(luò)繹不絕的贊美聲中唐寅漸漸的驕傲起來，他決定半途而廢。她天生麗質(zhì)，秀媚出眾，越敗于吳后，越國將西施獻(xiàn)給吳國?？墒迨逡舱f不出所以然來。若是這樣做，只會使困難加倍。經(jīng)過勤奮努力，取得很大成就。在他7歲時，因病魔纏身，致使聽力微弱，課堂上老師講的聽不清楚，而且常向老師提一些稀奇古怪的問題，老師以為他故意搗亂，非常討厭他，并說他是低能兒，把他趕出了校門。我想，下個決心，刻個“早”也不難，但要天天做到，每天堅(jiān)持，這要多大的恒心啊!我覺得很慚愧，因?yàn)槲覜]有魯迅先生那“時時早、事事早”的精神和自覺性。我也有夢想，想成為一名教書育人的好老師，或者是一名在舞臺上翩翩起舞的舞蹈家。張海迪姐姐開始了艱難的自學(xué)，從來沒有被困難嚇到，還在輪椅上翻譯了許多部英文作品。17歲的他就如愿以償?shù)饺毡玖魧W(xué)。俗話說的好：“天才出自勤奮。從越王勾踐“臥薪嘗膽”中，我可以學(xué)習(xí)先賢面對逆境永不言退的意志。”正如書中所說的，“一沙一世界，一花一境地。我們現(xiàn)在的條件比起那時來好多了。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學(xué)習(xí)嗎?像他一樣，成為一個偉大的教育家，你難道不想成為嗎?所以，我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，無論你長大是不是個教育家，只要你努力奮斗，就會成功，就會成為一個有用的人，有出息的人。一向關(guān)心我成長的爸爸媽媽開導(dǎo)我、引領(lǐng)我，讓我與名人故事成了朋友，特別是總理的成長故事讓我深深懂得了：失敗是成功之母，風(fēng)雨過后必有彩虹。課外閱讀名人故事。（1）先交流《童年書架》中的經(jīng)典篇目。讓我們沿著名人經(jīng)驗(yàn)之旅，成功之途，走向成功的彼岸吧!第三篇：讀名人故事精選讀后感讀《名人故事精選》讀后感五（6）班 張羽滿這個寒假,學(xué)校發(fā)了一本課外書—《名人故事精選》。這時，母親不去打罵他，而是講道理，督促他把漏下的學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)上。黃道婆敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造出了一種新的紡織方式。還有一次，蔡元培夜里讀書，蚊子特別多，他邊打邊趕，影響讀書的效果，無奈之下，他找來一只壇子，把自己的兩條腿伸進(jìn)去，壇口再捂上報紙，這樣蚊子就不會再來打擾他了，這事成了鄰里間流傳的勤學(xué)佳話?；?yàn)橐淮趲煟驗(yàn)槿簜惐砺?，王充著《論衡》，反對讖緯迷信，批判唯心哲學(xué)，成為不朽之作。我更要學(xué)習(xí)孝女曹娥，她讓我懂得愛字的含義……青年興，則國興，青年強(qiáng)，則國強(qiáng)。讀《名人故事》有感6最近我讀了一本書，名叫《名人的故事》。我先給你講一個吧： 1910 年秋天，幾名學(xué)生從江蘇淮安市轉(zhuǎn)到了沈陽讀書。但她心里有多羨慕能上學(xué)的哥哥們啊，總幻想自己有一天能同他們一起上學(xué)堂，享受學(xué)習(xí)知識，與同學(xué)為伴的快樂。紹興也是周恩來的故居所在。若早上起得早點(diǎn)既能吃好飯，又能趁早晨這大好時光溫習(xí)功課呢!俗話說的好：“勤能補(bǔ)拙，勤能生拙。他曾經(jīng)在昌隆縣的象耳山中讀書，有一天，讀書遇到了難處時，屋外傳來一陣歡笑聲。醫(yī)生說：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開刀做手術(shù)”。當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣一些情況：有的同志在學(xué)習(xí)中遇到了難題，久久思考不得其解，便想丟下書本不學(xué)了；拉練中腳上打了幾個泡，每走一步都鉆心地痛，就不想再走了；演練新裝備，始終不得要領(lǐng)，就找借口不練了。爸爸媽媽告訴我，我的名字取自于名言“知其然還要知其所以然”。正當(dāng)特使準(zhǔn)備退下時，一身素服的西施從屏風(fēng)后走了出來，她將冥衣裝進(jìn)了一個白色紙盒里，交給了越國特使，經(jīng)過伍子胥手下的檢查，順利通過了?！睆拇?，唐寅更努力的學(xué)習(xí)，最終成了一代大文豪。你看，我們學(xué)校正在評比孝順之星是不是跟孟子提出的觀點(diǎn)有點(diǎn)相得益彰的感覺。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿著筆，左手拿著半個饅頭蘸著墨汁往嘴里送。第五篇：讀《名人故事》有感讀《名人故事》有感在這個寒假里，我讀過不少課外書。同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！書山有路勤為徑，讓書陪伴我們的一生！讀《名人故事》有感15前幾天，爸爸和媽媽帶我到新華書店去買書。讀了這個故事，我感慨萬分，我覺得西施真得很聰明很勇敢。的確，當(dāng)我打開這本書閱讀時，我看到了大禹因公忘私的精神。在他四五歲時，他爸爸買了一個指南針?biāo)徒o他。這個故事告訴我們，關(guān)鍵時刻它會派上用常愛迪生就是個愛學(xué)習(xí)、肯動腦的人，他利用鏡子反射的原理，救了媽媽的命?！薄白鲠?？這么粗的鐵棒怎么能磨成針呢？”李白驚訝地問。真正做到從“早”字做起，讓“早”精神永記心中。有一次，魯迅先生上課遲到了，壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地說了聲：“以后要早到!”魯迅先生默默地回到了座位上，他為自已的遲到后悔和難過，就用小刀在桌子右下邊刻了這個“早”字來提醒自已。居里夫人是波蘭人，很小的時候，她的祖國波蘭被俄國沙皇占領(lǐng)了，懷著對祖國深深的愛，她決心要好好讀書，將來報效祖國。尤其是女性名人的故事，給我的印象最深。其中我最喜歡的一篇故事是數(shù)學(xué)家蘇步青。但自從我看了魯迅刻“早”這個故事后，每天鬧鐘一響，我就一咕嚕爬起來，迅速穿好衣服，洗臉?biāo)⒀?，早早到校，認(rèn)真讀書。周恩來以鞠躬盡瘁、死而后已的偉大形象，永遠(yuǎn)活在人民心中。讀《名人故事》有感4題記：古城紹興，綺麗水鄉(xiāng)，風(fēng)情萬種。智永很小的時候就做了和尚，學(xué)寫書法，他閉門苦練堅(jiān)持了幾十年，光是寫壞的毛筆整整裝了五大籮筐。讀《名人故事》有感2我非常喜歡讀書，我讀過一本書它的名字叫《名人的故事》。比如：《喜歡讀書的陶行知》這個故事述說了陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒錢給學(xué)費(fèi)，但他聰明好學(xué)，因此被附近開館子的秀才免費(fèi)收為學(xué)生，受到了啟蒙教育，九歲時被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀，這才正式入學(xué)，練出了一手好書法。同學(xué)們能運(yùn)用平時學(xué)到的讀書方法進(jìn)行課外閱讀，老師覺得很欣慰。第一篇：《讀名人故事》教案讀名人故事，抒愛國情懷——四年級閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計灤平縣第一小學(xué)謝紅一、指導(dǎo)目的：培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀理解能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，以幫助其進(jìn)一步了解掌握課本知識。積累制作讀書卡、做書簽做批注 ……四、老師向同學(xué)們推薦圖書。這本書說的是：司馬光，李嘉誠，,外名人勤奮好學(xué)的故事以及展現(xiàn)他們的才智的事例。從此這個會寫詩的少年天才的名字，一下子在長安城傳開了。最讓