【正文】 設(shè)想2：“2年后的我”夢想主題班會。二、本學(xué)期班級目標營造積極上進的班級氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到充分發(fā)展。但他們的洗手習慣還不太好，喜歡在洗手時玩水。協(xié)助醫(yī)生做好班級的各項工作（護齒、體檢、吃藥等）。能說、會唱所學(xué)的英語童謠和歌曲。學(xué)習腳踏車、運球走和投擲等技能。提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題。(二)品德方面現(xiàn)代學(xué)校教育首要的任務(wù)是教會學(xué)生做人，而德是做人的根本。同時由學(xué)生提出處罰意見，對違反班級紀律等行為及時糾正。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在實踐中卓寬視野，在教學(xué)中實現(xiàn)自我更新、自我完善。)第4部分新的一學(xué)期開始，在過去的一年里，幼兒的各項能力有所提高，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有良好的衛(wèi)生生活習慣，有一定的生活自理能力。根據(jù)新學(xué)期的目標，制定計劃如下：一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。二、思想上充分認識保育員工作的重要性，熱愛自己的這份工作，全身心的投入滿腔熱情到工作中去，對自己要嚴格要求，要嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，在做好規(guī)定工作的同時，積極探索嘗試總結(jié)保育工作的新方法，盡力把工作做得最好。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。社會在發(fā)展，對保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學(xué)習，不斷進步，才能當一名合格的保育員。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學(xué)習，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。一月份：開展《寒冷的冬天》主題活動，結(jié)合主題活動調(diào)整班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的供給。開展幼兒秋游。結(jié)合日常生活，學(xué)習并識別數(shù)字，初步理解數(shù)量、重量、顏色等概念，學(xué)習比較和歸類、集合等方法。四、家長情景分析經(jīng)過一年的接觸和交流，家園雙方都有了必須程度的了解。培養(yǎng)孩子，靠家長、靠老師、靠園所、更靠悅乎禮儀。老師要對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議。劣勢表現(xiàn)(1)孩子的規(guī)則意識差，自控能力仍較弱，堅持性不夠，不能較好地控制自己的言行。六、家長工作針對情景能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。樂意與同伴交流，能大方的在團體中說話。三、常規(guī)工作提前做好幼兒入園的一切準備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū)，了解新生情景，舊生入園。五、家長工作方面定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。生活衛(wèi)生習慣及生活能力(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。真正做到讓家長放心。1月上旬開展家長半天觀摩活動。組織幼兒進行親子秋游活動。六、各月工作安排九月份做好開學(xué)前工作準備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，環(huán)境布置。不斷提高保育員的業(yè)務(wù)水平。把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，堅持以游戲化教學(xué)為中心，督導(dǎo)教師的教學(xué)活動，并給予適當?shù)闹笇?dǎo)，并經(jīng)過對教師的教學(xué)活動的觀摩，評價、和對課程的研究，探討來提高教師的教學(xué)水平。為家長們供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，開展各個家園互動活動，讓家長了解我園各項工作，并爭取得到家長的支持與配合，同時建立我園的口碑。幫助幼兒加深對圖書的了解，知道每本書都有封面和書名，初步看懂每幅圖面的主要意思。利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動幼兒的自覺性。學(xué)習創(chuàng)作連環(huán)畫，準備團體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學(xué)習設(shè)計屬于自己的信封和信紙。明白自己提高的地方。繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識，提高幼兒自己防范，自己保護意識。根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往本事。正文：中班新學(xué)期工作計劃有關(guān)中班新學(xué)期工作計劃有關(guān)中班新學(xué)期工作計劃1一、班況分析我班現(xiàn)有34位幼兒，他們生性活潑好動、喜歡聽故事、游戲、做手工。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學(xué)習禮貌待人，尊重別人。交流成長的`經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神。學(xué)習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作。教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。三、具體實施：在收集整理布置環(huán)境過程中，讓幼兒自己去觀察，去知道一些常識性的東西。使幼兒園能在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步地向前發(fā)展。定期開展教研會議，組織教師進行一系列培訓(xùn)活動，結(jié)合一日活動的組織及班級管理、開展《常規(guī)工作培訓(xùn)》、《如何撰寫各類計劃》，《教師保育工作培訓(xùn)》，《教師與家長溝通的藝術(shù)》等，期望經(jīng)過各種培訓(xùn)，能切實加強教師專業(yè)知識的提高。（五）安全管理工作我們始終要把安全工作放在首要位置，加強門衛(wèi)工作管理之外，并且重視日?；顒又械陌踩芾?，重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的查看，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。做好新生入托物品登記，穩(wěn)定幼兒的情緒，并做好新生的家長工作。消防安全演練。檢查期末幼兒學(xué)習情景。抓好孩子的常規(guī)習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。繼續(xù)和家長進行面對面的交流，讓家長能及時了解班級最近的活動，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況。讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自己服務(wù)本事。逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。(2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習慣仍有待養(yǎng)成，如：吃手、用點心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。老師要讓家長了解幼兒園的近期變化，班級此時的情況及 本學(xué)期重點工作。有關(guān)中班新學(xué)期工作計劃8一、班級情景分析班級概況我班現(xiàn)有幼兒41名，其中男生為21名，女生20名，都是外地民工子女。大部分家長對園內(nèi)的教育教學(xué)工作是采取支持、配合的態(tài)度，并期望能及時了解和參與。大膽與人交往，并能認真傾聽、喜歡閱讀，初步理解其資料。組織幼兒繪畫、手工比賽。做好寒假留園幼兒的登記，以及準備“寒假小貼士”。二、班級日常管理配合班主任做好日常班級管理，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，整頓課堂紀律，在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的水平。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。三、視幼兒為自己親戚朋友的孩子一樣，一視同仁，與同時相處融洽。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。但有部分幼兒有些不良習慣，我們老師會來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計劃：良好的進餐習慣。提高自我素質(zhì)多方式、多途徑學(xué)習，積累知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗，不斷進行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好基礎(chǔ)知識。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并且系好鞋帶。加強與副班主任以及科任老師的溝通一個好的班級，需要班主任與各科老師的精誠合作。因此，在教學(xué)過程中，我們有必要重視德育在各個教育環(huán)節(jié)上的滲透，充分發(fā)掘各科教學(xué)中所蘊涵的豐富的德育因素，如，反映在各學(xué)科嚴謹?shù)闹R體系、科學(xué)的世界觀和辨證的思維方式等方面能給學(xué)生以做人的熏陶。了解并尊重自己與別人的異同，初步學(xué)習正確認識自己。能較靈活地開展各種小、中型材料的活動。G、數(shù)學(xué)喜歡數(shù)學(xué)活動，會運用數(shù)學(xué)知識進行操作。四、家長、社區(qū)工作：利用每天接送幼兒或其他合適的時間與家長溝通，交流。2．運動幼兒大都能拍球達20個以上，能協(xié)調(diào)的進行走、跑、跳、跨，掌握和了解了基本的隊列。加大班級學(xué)習小組建設(shè)的力度，讓學(xué)生學(xué)會合作學(xué)習。設(shè)想3：利用用主題班會對班級中存在的一些問題進行專題的教育。設(shè)想1：邀請班級學(xué)習較好同學(xué)在本班進行學(xué)習方法交流。他們的文化成績平均水平不參差不齊，其中部分人的學(xué)習意識不是很強。我們班大部分孩子午餐時習慣非常好，他們能安靜的自己吃完自己的一份飯菜，并且會漱口，放好自己的餐具。注重安全教育，杜絕事故的發(fā)生。較熟練地運用簡單的日?？谡Z。喜歡參與各類體育活動，具有一定的合作意識。A、社會體驗與教師，同伴共同生活的樂趣，養(yǎng)成樂于與人交往合作的態(tài)度。對于說話，則需要更加嚴格的要求，說話不僅影響自己，還影響周圍其他同學(xué)聽課，如有發(fā)現(xiàn)經(jīng)常講話的同學(xué)，可以進行勞動改造，使其記住教訓(xùn)。加強學(xué)生自我管理加強學(xué)習小組的建設(shè)，由班長帶頭，以學(xué)習委員、課代表、小組長為骨干，全面負責班級中包括學(xué)習、生活在內(nèi)的各項工作。二、做好幼兒的安全護理工作天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。有創(chuàng)新的精神，探索心理教學(xué)的教育模式。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作(如：上廁所、喝水，適當?shù)卦鰷p衣物等。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。第2部分根據(jù)園里關(guān)于保育員工作的相關(guān)規(guī)定，本人擬在下階段做好以下工作：一、加強各方面的學(xué)習，特別要注重保育員相關(guān)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習，通過向幼教老師、保育員師傅和其他途徑業(yè)務(wù)知識的學(xué)習不斷提升自己的理論業(yè)務(wù)水平，通過實踐再逐步提高自己的工作能力，工作中虛心接受建議批評。二、保育工作方面：認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。擴展資料：中班新學(xué)期工作計劃中班新學(xué)期工作計劃中班新學(xué)期工作計劃1第1部分一、不斷學(xué)習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保育工作。、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。教師考核。幼兒早操評比。嘗試結(jié)伴、協(xié)商等方式與人交往，能傾聽理解他人意思，積極表達自己的想法。語言表達方面：有的孩子在表述方面存在不完整的現(xiàn)象，說話喜歡幾個詞幾個詞的說，不能完整說出來，有的甚至很喜歡用“這個那個”的詞語，可能教師這方面的引導(dǎo)還不夠。所以，孩子的良好行為習慣不僅僅是在幼兒園、在家里去培養(yǎng)，還應(yīng)落實在生活的各個方面。每周五讓家長進園接送幼兒，及時向家長反饋幼兒的在園 情況，公布幼兒一周的活動情況，學(xué)到的本領(lǐng)。(4)有一定的任務(wù)意識，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。(二)語言領(lǐng)域能集中注意力，不搶著講，不亂插嘴。搞好十月“家長開放活動”據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)資料如：和坐車的幼兒家長堅持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。在各科領(lǐng)域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的能力。(4)有自己保護的意識。加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率，保持本班的出勤率。一月份慶祝元旦活動。進行隨堂聽課，半日常規(guī)活動檢查。每學(xué)期召開3次“家長會”，如本學(xué)期我園開展學(xué)期初工作計劃會、“冬運會”親子活動以及期末家長總結(jié)會，屆時歡迎各位家長積極參加，讓家長們反饋對幼兒園工作的提議、意見，向社會宣傳幼兒園的作用，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，到達家園共育。定期組織保育員學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識，明確保育員的工作任務(wù)，加強對保育工作的檢查、督促與指導(dǎo)。加強幼兒園的特色教學(xué)，英語作為我園的教學(xué)特色，要求全體教師協(xié)助英語?？平處煟龊渺柟虖?fù)習工作，確保幼兒能學(xué)以致用，并要求教師在工作中使用日常英語口語與幼兒在教學(xué)活動中交流。加強各項安全管理工作，提高每個教職工的安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生。鼓勵幼兒積極回答，主動提問。堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。空間智能。明白朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因。二、管理班級工作計劃班主任教師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真理解上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習興趣和習慣，并在主題活動中經(jīng)過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的職責行為和自控本事。聽、說普通話已不再是難題，個別聲母韻母發(fā)音不夠到位。注重幼兒自己服務(wù)意識和自己管理本事的培養(yǎng)，并加強幼兒的自己保護意識。教師互相交流學(xué)習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。自己認識智能。嘗試用點畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。五、衛(wèi)生保健工作計劃做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。在語言區(qū)域里，投放一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并在該區(qū)域里投入一些與作品相聯(lián)系角色的頭飾，胸飾，道具，等幫助幼兒加深對作品的體驗與理解。三、具體工作措施（一）管理工作完善一日活動的保教制度，規(guī)范常規(guī)工作要求，從入園、晨間活動、早操、教學(xué)活動、游戲活動、午睡、離園，每個環(huán)節(jié)對教師幼兒都有明確的要求，從而細化每個環(huán)節(jié)的管理，向每一日活動要質(zhì)量。（三）、教師隊伍建設(shè)工作組織教師進行師德師風培訓(xùn)，學(xué)習教師崗位制度，提面提高教師的職業(yè)素質(zhì)，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自己保護技能，提高教師的職責心，細心排除一切不安全因素。制定各班學(xué)期計劃，月計劃、周計劃、日計劃工作。十一月份