【正文】 （四）做好刑滿釋放、解除勞教人員釋放、解教時(shí)的銜接工作，防止漏管、失控。以責(zé)任區(qū)（社區(qū)）民警為主力，發(fā)動(dòng)鎮(zhèn)村干部，切實(shí)摸清全市出租房的情況，并建立相應(yīng)的管理出租房措施，積極探索房屋租賃管理機(jī)制，實(shí)行治安管理責(zé)任制，消除治安隱患，確保外來(lái)務(wù)工人員安全，維護(hù)外來(lái)務(wù)工人員的合法權(quán)益。二、當(dāng)前社會(huì)治安形勢(shì)嚴(yán)峻的原因分析當(dāng)前嚴(yán)峻的社會(huì)治安形勢(shì)，應(yīng)該說(shuō)這是在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各種因素交互作用下的綜合反映，并在近幾年得到進(jìn)一步凸現(xiàn)。四是對(duì)社區(qū)內(nèi)發(fā)生重、特大刑事案或者重大影響的事故、事件，被新聞媒體報(bào)道，進(jìn)行責(zé)任倒查，如因工作失誤失職造成的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。認(rèn)真抓好新聞宣傳報(bào)道工作，用正面的宣傳引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)群眾。堅(jiān)持執(zhí)行校園及周邊治安工作聯(lián)席會(huì)議制度，落實(shí)校園及周邊社會(huì)治安綜合治理工作的各項(xiàng)措施。（3）制定社區(qū)治安混亂和突出問(wèn)題的排查摸底工作。建立公安干警察牽頭，專職巡防社區(qū)巡邏隊(duì)、義務(wù)巡邏隊(duì)等群防群治組織協(xié)同配合的巡邏體制，切實(shí)增強(qiáng)街頭路面的有警密度和見警時(shí)間，提 1 高對(duì)違法犯罪的發(fā)現(xiàn)、控制能力。1．完善街面動(dòng)態(tài)治安的信息研判體系。在巡邏中由派出所牽頭，以小區(qū)域的巡邏帶動(dòng)大范圍的巡邏，最終以小安積大安。以廠企盜竊案為例，個(gè)別重點(diǎn)單位有了一些技術(shù)安全防范設(shè)施也形同虛設(shè)，并沒有專人管理，沒有與公安機(jī)關(guān)建立聯(lián)網(wǎng)，起不到應(yīng)有的作用，或者是單位內(nèi)部未建立起安全保衛(wèi)制度，夜間無(wú)人值班、巡查，室內(nèi)未安裝視頻監(jiān)控、CK報(bào)警器等技防設(shè)施；還比如電動(dòng)自行車和摩托車的盜竊案件，被侵害人大多防范意識(shí)薄弱，未將車輛入庫(kù)存放、未安裝報(bào)警器和防盜鎖具。烏魯木齊南路社區(qū) 二〇一二年九月十八日第三篇：社會(huì)治安防控體系建設(shè)淺析加強(qiáng)治安防控體系建設(shè)的對(duì)策加強(qiáng)社會(huì)治安防控體系建設(shè)，維護(hù)社會(huì)治安秩序，是社會(huì)治安管理的必然要求，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要組成，就是為社會(huì)發(fā)展提供有力的保障和支持。社區(qū)要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)“普九”對(duì)象及適齡兒童的摸排統(tǒng)計(jì)工作。三、保障措施高度重視，把治安防控體系建設(shè)擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，幫助解決工作中存在的困難和問(wèn)題。（9）在社區(qū)從事綜治工作的人員一律掛證上崗(社區(qū)綜治工作者、流動(dòng)人口協(xié)管員，社區(qū)綜治委員工作人員掛證)；巡邏人員一律佩戴明顯標(biāo)志。構(gòu)建社區(qū)治安管控體系。各相關(guān)職能部門要以優(yōu)質(zhì)高效的工作方式、方法，把示范點(diǎn)的各項(xiàng)工作落實(shí)好，要做細(xì)做實(shí)，要真抓實(shí)干，抓出實(shí)效。四、工作步驟（一）準(zhǔn)備階段（2012年9月中旬）。為全面加強(qiáng)XX鄉(xiāng)社會(huì)治安防控工作，我們將在黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下，以農(nóng)村警務(wù)機(jī)制改革為紐帶，以農(nóng)村綜治、治保、調(diào)解、普法、安置幫教、治安聯(lián)（巡）防隊(duì)等基層組織為依托，以農(nóng)村?六大員?隊(duì)伍為骨干的村委和各村屯兩級(jí)治安防控組織，形成村干巡防隊(duì)與駐村民警的村委聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)干、村屯黨員、群眾與駐村民警的村屯治安防控網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)村社會(huì)治安的基礎(chǔ)。根據(jù)本方案完善警務(wù)室與村?兩委?工作聯(lián)系制度、?六大員?工作職責(zé)等工作制度；三是經(jīng)費(fèi)保障到位。為確保我鄉(xiāng)農(nóng)村社會(huì)治安防控體系建設(shè)示范點(diǎn)工作扎實(shí)有序推進(jìn)，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二、主要內(nèi)容構(gòu)建社會(huì)面巡邏防控體系。（3）制定社區(qū)治安混亂和突出問(wèn)題的排查摸底工作。堅(jiān)持執(zhí)行校園及周邊治安工作聯(lián)席會(huì)議制度，落實(shí)校園及周邊社會(huì)治安綜合治理工作的各項(xiàng)措施。認(rèn)真抓好新聞宣傳報(bào)道工作，用正面的宣傳引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)群眾。四是對(duì)社區(qū)內(nèi)發(fā)生重、特大刑事案或者 重大影響的事故、事件，被新聞媒體報(bào)道，進(jìn)行責(zé)任倒查，如因工作失誤失職造成的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。從以上可以發(fā)現(xiàn)的是，這些違法犯罪行為的部分作案人是職業(yè)慣偷，部分是迫于生計(jì)等人群。要充分挖掘、整合各種社會(huì)力量參與治安防控工作，使治安防控工作得到廣泛的社會(huì)認(rèn)可，為防控工作提供強(qiáng)有力的支撐。要加大監(jiān)督檢查和指導(dǎo)力度，對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)單位要加強(qiáng)技防措施的落實(shí)，有條件的可以安裝電子監(jiān)控設(shè)施與公安機(jī)關(guān)的110指揮中心聯(lián)通，達(dá)到及時(shí)預(yù)警，及時(shí)出警，確保內(nèi)部單位的安全。完善信息的公開公示制度。完善對(duì)社區(qū)民警的考核制度。構(gòu)建重點(diǎn)部位防范體系。將治安防控體系建設(shè)情況作為社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容，進(jìn)行認(rèn)真檢查和考核、評(píng)比。加快轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)、擴(kuò)大再就業(yè)。百姓看治安，往往從自己身邊最細(xì)小的變化開始來(lái)感受整個(gè)社會(huì)的變遷，高發(fā)的搶奪、搶劫、盜竊機(jī)動(dòng)車等街面犯罪已經(jīng)對(duì)人民群眾的治安承受力帶來(lái)了很大的沖擊，成為影響人民群眾安全感的首要治安問(wèn)題。此外，人們對(duì)待社會(huì)治安的心態(tài)和行為，在某種程度上也縱容了犯罪分子的囂張氣焰。開展閑散青少年專項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。（三）加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年我所審理“兩搶”案件當(dāng)中，外來(lái)人員流竄作案犯罪占抓獲案犯總數(shù)的80%以上，一些群眾深惡痛絕的違法犯罪，如“飛車搶包”、“色情盜搶”等，幾乎都是外來(lái)人員所為。xxxxx xx年x月x日第五篇：社會(huì)治安防控體系治安防控網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容及意義一、社會(huì)治安的現(xiàn)狀 隨著近幾年來(lái)我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，外來(lái)人口的大量涌入，我市的社會(huì)治安形勢(shì)在總體保持穩(wěn)定的前提下，形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，有的問(wèn)題還相當(dāng)突出，刑事發(fā)案總量上升。文化站、街政科、各社區(qū)要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)“普九”對(duì)象及適齡兒童的摸排統(tǒng)計(jì)工作。三、保障措施高度重視，把治安防控體系建設(shè)擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，幫助解決工作中存在的困難和問(wèn)題。（9）在社區(qū)從事綜治工作的人員一律掛證上崗(社區(qū)綜治工作者、流動(dòng)人口協(xié)管員著裝，社區(qū)綜治委員、禁毒專門工作人員掛證)；巡邏人員一律佩戴明顯標(biāo)志。構(gòu)建社區(qū)治安管控體系。特別是盜搶類街面違法犯罪的特點(diǎn)是作案過(guò)程短、遺留證據(jù)少、人員逃離快，只有在信息研判的過(guò)程中才能最大化地總結(jié)其規(guī)律特點(diǎn)。單位內(nèi)部治安與社會(huì)面治安既有聯(lián)系又有區(qū)別，每個(gè)單位都要按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，構(gòu)建內(nèi)部單位治安防控網(wǎng)。要確立“政府倡導(dǎo)、警方指導(dǎo)、社會(huì)參與”的運(yùn)作框架，緊緊依靠黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，以機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、團(tuán)體以及社區(qū)（村居）居民的廣泛參與作為有效推進(jìn)防控體系建設(shè)的力量源泉和社會(huì)基礎(chǔ)。從目前社會(huì)治安狀況看，對(duì)群眾安全感危害最重，對(duì)社會(huì)治安影響最大的，仍然是盜竊、搶劫、搶奪、詐騙等多發(fā)性侵財(cái)犯罪及各類擾亂公共秩序的違法犯罪行為。二是實(shí)地暗查街面的巡邏防控工作情況，巡邏人員佩戴標(biāo)志情況；走防群眾、單位及鋪面了解轄區(qū)的巡邏密度及對(duì)社區(qū)民警的熟悉程度。切實(shí)加強(qiáng)綜治辦建設(shè)，確保防控體系建設(shè)有人抓、有人管、有人辦。社區(qū)要與轄區(qū)內(nèi)的公共戶單位簽訂《社會(huì)治安綜合治理工作目標(biāo)責(zé)任書》，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)受益、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的綜治工作原則，督促單位落實(shí)綜治工作各項(xiàng)措施，切實(shí)做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。對(duì)無(wú)人值班的小區(qū)(院落)要?jiǎng)澐譃榛A(chǔ)條件較好、基礎(chǔ)條件一般、基礎(chǔ)條件較差三類來(lái)開展工作，對(duì)前兩類小區(qū)(院落)今年要有100%小區(qū)(院落)落實(shí)專人值班?？傮w目標(biāo)：構(gòu)建起以群眾自治組織和轄區(qū)公共戶單位為基礎(chǔ)，公安派出所為骨干、群防群治隊(duì)伍為依托，以案件多發(fā)人群、區(qū)域、行業(yè)、時(shí)段為重點(diǎn)，覆蓋全轄區(qū)、反應(yīng)迅速、打擊有力、防范嚴(yán)密、控制有效的治安防控體系。對(duì)示范點(diǎn)農(nóng)村社會(huì)治安防控體系建設(shè)創(chuàng)新社會(huì)管理工作進(jìn)行完善鞏固，使該項(xiàng)工作常態(tài)化。一是組織保障到位。三、工作措施（一）打造示范點(diǎn)。（二）調(diào)查摸底階段（2012年9月下旬）。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要采取切實(shí)有效的措施，對(duì)示范點(diǎn)農(nóng)村社會(huì)治安防控體系建設(shè)創(chuàng)新社會(huì)管理工作加強(qiáng)檢查督查和指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作有序開展。完善對(duì)社區(qū)民警的考核制度。構(gòu)建重點(diǎn)部位防范體系。將治安防控體系建設(shè)情況作為社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容，進(jìn)行認(rèn)真檢查和考核、評(píng)比。加快轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)、擴(kuò)大再就業(yè)。當(dāng)前社會(huì)治安防控體系存在的問(wèn)題（一）對(duì)治安防控體系建設(shè)的本質(zhì)認(rèn)識(shí)不到位。（四）治安防控體系運(yùn)行保障不足。巡邏的方式可采取步巡、自行車巡、機(jī)動(dòng)車巡以及設(shè)卡堵截的方式進(jìn)行。民警在接處警、辦案過(guò)程中獲取治安信息的基礎(chǔ)上，要主動(dòng)與轄區(qū)群眾聯(lián)系，這是街面動(dòng)態(tài)治安信息最原始的來(lái)源，也是最可靠的。對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和治安復(fù)雜區(qū)域要采取徒步巡邏、帶犬巡邏、定點(diǎn)守候的方式進(jìn)行控制；對(duì)重點(diǎn)路段和易發(fā)案時(shí)段，要采取徒步巡邏、帶犬巡邏、機(jī)動(dòng)車巡邏等方式進(jìn)行控制。（4）社區(qū)及社區(qū)民警以小區(qū)(院落)、樓棟(單元)為單位，采取召開群眾會(huì)、入戶調(diào)查、入戶宣傳等手段，動(dòng)員群眾或單位籌集資金安裝防盜門，xx對(duì)社區(qū)每棟每單元安裝防盜門補(bǔ)助xx元，提高轄區(qū)物防履蓋面。構(gòu)建科技防范監(jiān)控體系。街道政法委要指導(dǎo)社區(qū)開展形式多樣的宣傳發(fā)動(dòng)工作，要充分利用條幅、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)開展宣傳教育