【正文】 有啟發(fā)學生積極思維的教法；有合適精當?shù)木毩暋渭円蕾嚱虆?，備課就缺少源頭活水。增強學生的學習能力，進一步提高教學的有效性。三、分工合作備課組每個成員積極參加備課組活動，出謀劃策，群策群力，在大型考試時我們通力合作，一個制定復習提綱，一人出試卷，使新課程不因一人有限的才智而遺漏重要知識點，使教學計劃順利圓滿完成。課堂上做到精講多練，課后認真做補缺補差工作。注重教學過程，就是要求教師加強每一教學環(huán)節(jié)的設計與實施，克服教學過程的無序性、盲目性。把教學研究工作落到實處。做到優(yōu)勢互補，教學資源共享。安排每一章節(jié)導學案和每一專題每一課的出卷老師及每一專題檢測命題者。學生學習起來比較枯燥，相當吃力。按時組織備課組活動，各位教師遵守工作紀律，認真落實備課方案，做到定點定時定內容，重點抓如何去“備學生”，如何去“備課堂”和怎樣去“備教學方法”，做到內容與形式的有機統(tǒng)一，戒形式主義，克服更多的走過場。掌握教材體系、基本內容及其內在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清肄點，把握關鍵。備課組堅持每周四下午第三、四節(jié)集體備課。在今后的工作中,要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，注意彌補不足，爭取今后的歷史教學取得更加令人滿意的成績！第五篇：初一(下)歷史備課組工作總結初一（下）歷史備課組工作總結本學期本備課組主要工作如下：圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。二、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排全年級的歷史教學工作。事實證明只要有心就能做好，這樣一來，效果顯著，落實到位。在重視基礎知識的同時，還要注重講清教材的結構。按時組織備課組活動，各位教師遵守工作紀律，認真落實備課方案，做到定點定時定內容，重點抓如何去“備學生”，如何去“備課堂”和怎樣去“備教學方法”，做到內容與形式的有機統(tǒng)一，戒形式主義，克服更多的走過場。發(fā)揚團隊精神，發(fā)揮集體智慧，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。在總結中調整。老師們多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。主要是課改的精神吃得不夠透，對課改理念的理解還不夠到位，對新教材的把握仍有差距，對新的教學方法的運用上仍有待提高。注重教學過程，就是要求教師加強每一教學環(huán)節(jié)的設計與實施，克服教學過程的無序性、盲目性。教學過程中，我們