【正文】 提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動基本上達到了預期目標。舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。甚至有學生感覺不好意思，不愿意喊出聲。(4)順著人流走切不可逆著人流前進，否則很容易被人流推倒。小協(xié)鎮(zhèn)中心小學2018年9月5日第四篇：防踩踏演練總結(jié)下莊小學 “防踩踏”逃生演練總結(jié) 2017年3月28日下午，利用安全課學習之后，我校進行了“防踩踏”逃生演練結(jié)合學校實際，完善了防止樓道擁擠踩踏逃生演練預案并進行了實際演練，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、領導重視演練活動組織到位，為了確保演練活動，學校成立了演練領導小組，并召開會議部署演練工作。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告安全主任簡要總動結(jié)束，回到教就本班參立即進行分析、小結(jié)。整個演練活動達到了預期目標。洋湖鄉(xiāng)中心小學第二篇：防踩踏安全演練總結(jié)防踩踏安全演練總結(jié)為強化廣大師生安全意識，掌握安全逃生常識，提高自救互救能力，防止樓梯擁擠踩踏事故發(fā)生。這次活動學生從教室撤離到操場用時2分30秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強防踩踏安全意識，在學生中進行安全教育抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。(5)假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。個別教師演練之前沒有認真仔細的閱讀演練方案，以至演練時該怎么做都忘記了，學生該跑了他還讓學生在教室躲避。發(fā)現(xiàn)幼兒行為具有危險性時，應當及時告誡、制止并與幼兒的監(jiān)護人溝通。五、存在問題個別學生不夠嚴肅認真，有嬉笑的現(xiàn)象。這次演練活動是對我園突發(fā)安全事件應急預案的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生防擁擠踩踏安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。要做到以下10點：(1)注重安全行為的培養(yǎng)，上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧。個別班級發(fā)現(xiàn)險情，反應不夠迅速，個別學生“有情況停下”喊聲太小。(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時應立即避到一旁，不要慌亂不要奔跑避免摔倒。整個演練活動達到了預期目標。在場教師指導學生捂口鼻、彎