【正文】 只有善于合作的人，才能比別人更容易摘取到成功的果實。在學(xué)習(xí)上我盡量讓他去“表現(xiàn)”，適時鼓勵他，并讓同學(xué)們看到他的進(jìn)步，獎勵小紅花或送上鼓勵的話。于是我一次次的進(jìn)行家訪，幫助他的家長掌握家庭教育的規(guī)律和方法，和老師達(dá)成共識，促使他進(jìn)步。八年來，我將愛與責(zé)任融入自己的學(xué)習(xí)、工作和生活之中，恪守教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，傾心于教育事業(yè)，與孩子們共同進(jìn)步，展現(xiàn)了幾分精彩。學(xué)習(xí)上他變得主動了。備課時，我精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。通過王書記的一番精彩總結(jié)，同學(xué)們更加深刻地理解了雷鋒精神的內(nèi)涵。個人和團(tuán)隊取得了優(yōu)秀的成績卻并沒有讓鄧英停止前進(jìn)的腳步她依然奮斗不止奉獻(xiàn)不息。只有幫病人解決了問題她心里才踏實。以創(chuàng)“四個一流”為目標(biāo)，建立健全各項規(guī)章制度，落實便民措施和服務(wù)承諾，針對科室存在的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行整改，提高服務(wù)質(zhì)量。從走上工作崗位的第一天起，她就暗自下定決心要以護(hù)理先驅(qū)－－南丁格爾為榜樣，以一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)求實的態(tài)度對待自己所熱愛的護(hù)理事業(yè)。競爭上崗，脫穎而出19942002年鄧英擔(dān)任急診科團(tuán)支部書記，她團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員開展青年志愿者活動，為病人導(dǎo)醫(yī)導(dǎo)診，熱情服務(wù)；開展創(chuàng)建“青年文明號”、“創(chuàng)省級文明行業(yè)、建設(shè)滿意窗口”等活動，組織青年團(tuán)員上街下鄉(xiāng)為民義診，送醫(yī)送藥送溫暖，與街道五保戶、困難下崗職工結(jié)對子，上門慰問，為他們檢查身體、捐款捐物，送去一片愛心。她們向院黨委遞交了一份熱情洋溢的請戰(zhàn)書并開通非典知識熱線咨詢；；組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)非典的診斷標(biāo)準(zhǔn)、消毒隔離、安全運送等知識，配合護(hù)理部編寫穿脫防護(hù)用品流程并對全科，全院進(jìn)行培訓(xùn)，得到省檢查組的好評和護(hù)理老前輩南丁格兒獎獲得者周嫻君的高度贊揚。為了病人，她舍小家顧大家，把個人的得失拋在腦后，一心撲在自己熱愛的事業(yè)上。是一滴水，就要滋潤土地，是一線陽光，就要點亮一分黑暗。社會主義革命和建設(shè)時期，民盟經(jīng)受了各種嚴(yán)峻考驗，但始終沒有動搖堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、為社會主義事業(yè)奮斗的信心和決心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。我怎么也不忍心請假。一次，我照例到教室去檢查是否全部孩子都到操場上課了，只見他在過道上兩眼發(fā)呆，連喜歡的體育課也不去上。我班小健同學(xué)經(jīng)醫(yī)生診斷有小兒多動癥，大腦與身體不能較好地協(xié)調(diào)，課內(nèi)、課外喜歡打架，課上還喜歡做小動作，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。時逢課程改革，走在課改的前列，我深感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。因為有了愛和喜歡，孩子們總是喜歡上我的課，我堅持不讓一個孩子掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級多次被評為?！跋冗M(jìn)”集體。對學(xué)生的教育，我堅持面向全體、因材施教、有的放矢。我詳細(xì)地了解他的家庭情況，才知他爸爸是香港人，常年不在家，母親因為只有這一個兒子，非常遷就他，一切由他說了算，從而養(yǎng)成了孤僻又倔強(qiáng)的個性，導(dǎo)致同學(xué)們都不愿和他玩。要求老師做到的，我總是努力做到最好，以自己良好的品德和師德規(guī)范去感染身邊的人，做到小事不請假，大事能請一節(jié)絕不請兩節(jié)。對于“單親家庭或者特殊家庭的學(xué)生”我會特別關(guān)愛。在學(xué)習(xí)實踐中我對中國民主同盟有了全新的認(rèn)識：在歷史的長卷中，民盟走過了一條愛國的、革命的道路，是中國共產(chǎn)黨久經(jīng)考驗的親密戰(zhàn)友，是同中國共產(chǎn)黨通力合作的參政黨。宣廣中心的部長在發(fā)言中指出，我們要有主人翁精神，貫徹雷鋒精神，從我做起，從小事做起，這樣才會引導(dǎo)大家一起去幫助他人，為校園創(chuàng)造良好的氛圍。節(jié)假日，她總是把休息讓給別人，自己帶頭值班，每年除夕、大年初一科室都有她的身影。當(dāng)患者痊愈出院時，特地送來了感謝信，感謝縣人民 醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員救命之恩。記得在一個冬天的深夜，衛(wèi)生院送來一名重度樂果中毒的患者，神志不清，口吐白沫，呈點頭狀呼吸，病情危重，必須馬上清除毒物，插胃管洗胃，可是由于在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院反復(fù)幾次插管不成功而引起急性喉頭水腫、呼吸困難、口唇指甲紫紺，如果再用普通方式插胃管，會誘發(fā)心臟驟停，導(dǎo)致生命危險。每天這里均要接待幾十名甚至上百名的急診患者，醫(yī)護(hù)人員每天面對著生與死的搏斗和血淋淋的場面。并把檢查評比結(jié)果與個人績效工資掛鉤。中午回到家常常是1點多了，匆匆吃過飯后就馬上往醫(yī)院趕。為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神遍及到我們生活中的每一個角落。青春應(yīng)該怎樣度過？有的人貪圖享樂、追逐時髦；有的人庸庸碌碌、虛度年華；有的人營營茍茍，為名利所累……年輕的女員工，卻把最美好的青春，獻(xiàn)給了她們所鐘愛的制糖事業(yè)。教育學(xué)生方面:我很注重“培優(yōu)扶差”的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。他的變化讓我認(rèn)真地反思了我自己，班級像他這樣的學(xué)生還有很多，一味的簡單粗暴，只會在他們幼小的心靈上留下陰影，使他們對自己，對老師，甚至對社會產(chǎn)生負(fù)面的觀點，認(rèn)為自己怎樣努力也不會得到老師的認(rèn)可，從而自暴自棄。在班主任工作中