【正文】 躲閃不及被“老鷹”捉住的“小雞”，和“老鷹”互換角色，游戲重新開始?？蒲杏?jì)劃衛(wèi)生保健 圈圈賽跑——將兩個(gè)圈圈放在一條起跑線上，然后推出去向前滾動(dòng)，看誰跑得遠(yuǎn)。發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力，學(xué)會(huì)躲閃。第二篇：中班民間體育游戲教案：老鷹捉小雞民間傳統(tǒng)游戲教案《老鷹捉小雞》中班 王潔一、設(shè)計(jì)意圖：我班幼兒年齡都比較大，游戲的規(guī)則意識(shí)都很強(qiáng)，要讓他們按規(guī)則一個(gè)跟一個(gè)進(jìn)行接力賽比較容易，學(xué)習(xí)主動(dòng)性高，他們玩起來會(huì)很投入，游戲氣氛更好，效果更佳。老鷹一旦突破了雞媽媽的防線，抓住了最后面的小雞，依次把所有小雞抓住，就算是老鷹為贏，然后幼兒開始重新選出老鷹和雞媽媽，重新開始。（三）結(jié)束部分：舞蹈：小雞小雞在哪里“小雞們，今天你們表現(xiàn)得真勇敢，也很能干?？凑l套得多——站在椅背前，寶寶可以稍微近點(diǎn)，讓寶寶往椅背上套圈圈，可以訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)。教育論文 游戲?qū)嶄洠合挛鐟敉饣顒?dòng)帶領(lǐng)幼兒來到戶外場地，我們選擇了西草坪，做老鷹捉小雞的游戲，這樣孩子們不容易摔倒，即使摔倒了也不容易受傷，先由一名老師扮“老鷹”，一名老師扮“雞媽媽”，其余幼兒扮小雞，游戲開始，雞媽媽帶領(lǐng)小雞在草地上玩，可以捉蟲，吃米等，老鷹飛出來，雞媽媽趕緊說：“孩子們，老鷹來了”，孩子們立刻藏到雞媽媽身后，雞媽媽張開雙臂攔住老鷹，老鷹不時(shí)地左右跑動(dòng)去抓小雞，雞寶寶跟在媽媽身后躲閃跑，掉隊(duì)的小雞被老鷹捉住了，自覺停止游戲一次，游戲繼續(xù)開始，幾分鐘后我們選一名幼兒扮演“老鷹”，游戲繼續(xù)開始，孩子們高興得一邊歡呼一邊躲閃，有的孩子不小心摔倒了，也趕緊爬起來繼續(xù)跟上，孩子扮演的“老鷹”也很機(jī)敏，他專抓掉了隊(duì)的小雞，不一會(huì)兒就有幾只小雞被“老鷹”捉住，他們?cè)谝贿呅菹ⅲ螒蚶^續(xù)進(jìn)行。同時(shí)游戲的創(chuàng)新玩法，讓孩子們有了保護(hù)自己的方法，只要喊停，老鷹就不能再去抓它，這樣也增加了游戲的難度，使老鷹不那么容易就抓住小雞，更增加了游戲的趣味性。專家提示才藝廣場 可以利用游戲里的每一個(gè)細(xì)節(jié)讓寶寶認(rèn)知顏色，速度，距離等