【正文】 由此容易產(chǎn)生家庭不和，甚至導(dǎo)致家庭破裂。這是許多吸毒者在一而在、再而三復(fù)吸毒的原因，也是世界醫(yī)、藥學(xué)界尚待解決的課題。所以，學(xué)校一直要求大家要遵紀(jì)守法，要學(xué)會(huì)自律，克服過(guò)分的好奇心和逆反心理，平時(shí)生活要有規(guī)律，不喝酒，不吸煙，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。主要通過(guò)血液、母嬰和性接觸傳播。把“禁毒、防艾”教育作為主要內(nèi)容加入班級(jí)活動(dòng)中加大宣傳力度，充分利用學(xué)校廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)政治學(xué)習(xí)等形式進(jìn)行宣傳，積極營(yíng)造禁毒、防艾工作宣傳教育氛圍。學(xué)校禁毒防艾教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在新學(xué)年學(xué)校教育教學(xué)工作開始前，將禁毒防艾教育工作寫入學(xué)校工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校情況及時(shí)安排部署本月禁毒防艾教育工作。把“禁毒、防艾”教育作為主要內(nèi)容加入班級(jí)活動(dòng)中加大宣傳力度，充分利用學(xué)校廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)政治學(xué)習(xí)等形式進(jìn)行宣傳，積極營(yíng)造禁毒、防艾工作宣傳教育氛圍。學(xué)校禁毒防艾教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在新學(xué)年學(xué)校教育教學(xué)工作開始前，將禁毒防艾教育工作寫入學(xué)校工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校情況及時(shí)安排部署本月禁毒防艾教育工作。如何正確對(duì)待艾滋病毒感染者、艾滋病人以及他們的親友： A 聞“艾”色變，遠(yuǎn)離艾滋病患者；B 不與艾滋病患者同桌吃飯、共同辦公；不使用艾滋病人用過(guò)的馬桶；C 背后指指點(diǎn)點(diǎn)，見(jiàn)了艾滋病患者和感染者馬上躲避；D 關(guān)愛(ài)艾滋病感染者及艾滋病患者，與他們進(jìn)行親切交談、握手、共同進(jìn)餐等日常接觸；為他們的親友提供有關(guān)艾滋病的護(hù)理和防治知識(shí)宣傳和普及預(yù)防艾滋病知識(shí)的世界艾滋病日（World Aids Day）是：A 每年12月1日B 每年12月6日C 每年6月12日D 每年12月16日在下列幾種體液中，哪種不會(huì)傳播艾滋病病毒？A．血液B．汗水C．精液D．陰道分泌液既能避孕又能預(yù)防艾滋病病毒和性病傳播的措施是： A．上環(huán)B．結(jié)扎C．使用避孕套D．口服避孕藥1艾滋病病毒傳播有哪些途徑？（多選）A．空氣傳播B．性接觸傳播C．公共場(chǎng)所傳播D．母嬰傳播E．血液傳播F．日常生活接觸1下列哪些行為不會(huì)感染艾滋病病毒？（多選）A 到公共泳池游泳B 與艾滋病病毒感染者有不安全性行為C 照顧艾滋病患者D 與艾滋病病毒感染者共用針頭靜脈注入毒品E 與艾滋病病毒感染者握手、擁抱F 蚊蟲叮咬1艾滋病最著名的療法你知道是什么嗎？A 中醫(yī)中藥療法B 氣功療法C 雞尾酒療法D 香檳酒療法二、簡(jiǎn)答題什么是艾滋病（AIDS）?艾滋病傳播的途徑有那些？其中最主要的途徑是什么？從HIV感染到發(fā)展成AIDS病人潛伏期有多長(zhǎng)？使用避孕套能否預(yù)防AIDS？什么是HIV感染的“窗口期”，“窗口期”有多長(zhǎng)？性病與AIDS之間關(guān)系？HIV感染的最重要傳染源是什么？遇有高危行為后應(yīng)該怎么辦？急性HIV感染的表現(xiàn)如何？AIDS有何表現(xiàn)？1哪些人屬于高危人群？1為什么不把HIV感染者隔離起來(lái)？答案一、選擇題D 7 D 8 A 9 B 10 C 11 BDE 12 ACEF 13 C二、簡(jiǎn)答題AIDS是獲得性免疫缺陷綜合征的英文縮寫，是人類受到HIV病毒感染后，免疫功能受到破壞，導(dǎo)致人體發(fā)生多種難以治愈的機(jī)會(huì)感染或腫瘤，最終導(dǎo)致死亡的嚴(yán)重疾病。（B）,有權(quán)了解血液是否經(jīng)過(guò)艾滋病病毒抗體檢測(cè)。約有15%—10%左右的HIV急性感染者在感染后1—6周內(nèi)可出現(xiàn)類似流感性癥狀，如發(fā)熱、咽病、肌肉酸痛、乏力等，也可同時(shí)伴紅斑樣皮疹及淋巴結(jié)腫大，但必須指出以上癥狀是非特異性的。2012年1月光明學(xué)校2011年9月禁毒防艾工作計(jì)劃為進(jìn)一步加強(qiáng)我校禁毒、防艾教育工作，提高全體師生對(duì)毒品、艾滋病的危害性的認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)師生禁毒防艾意識(shí)。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生“毒品、艾滋病”預(yù)防教育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。2012年1月光明學(xué)校2011年9月禁毒防艾工作計(jì)劃為進(jìn)一步加強(qiáng)我校禁毒、防艾教育工作，提高全體師生對(duì)毒品、艾滋病的危害性的認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)師生禁毒防艾意識(shí)。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生“毒品、艾滋病”預(yù)防教育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。但假如我們把不分是非、好逸惡勞、目無(wú)法紀(jì)的言行視為個(gè)性，那一些別有用心的人，就可能先投你所好，再拖你下水。吸毒不僅對(duì)自己的身身心有巨大危害