第五課國旗怎樣升上去(專業(yè)版)
【正文】 定滑輪除了可以幫助我們改變用力的方向，還能幫我們省力嗎？ 動滑輪又有什么用呢？ 學生選擇研究動滑輪還是定滑輪。 知道兩種滑輪的作用以及一些在生產(chǎn)生活中的運用。 學習成果評價 概念發(fā)展 層次 1： 不知道滑輪的基本結(jié)構(gòu)，也不知道動、定滑輪的區(qū)別。 1實驗驗證。 教學材料 滑輪、 鐵架臺、鉤碼、線、測力計 教學步驟 教學步驟 互動性質(zhì) 學生／教師互動的目的 集中話題 有
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1