【正文】 三、同學們的表現(xiàn)良好，大多數(shù)都能夠遵守學校的 規(guī)定，到校后都能各行其事，這不得不說同學們把養(yǎng)正教育的內(nèi)涵領會得好。學生在食堂就餐的文明習慣基本養(yǎng)成。上周，由魏紅霞老師、魏歡老師和我值周，在全校師生的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序良好，各班的學習風氣比較濃厚，表現(xiàn)出了老方橋小學良好的學習風貌。最后，感謝全校師生對我值周工作的大力支持和配合，希望以后各周同學們做得更好。2．少數(shù)住校生出校門時，不向班主任請假，偷偷出校門，無視學校的規(guī)章制度，給學校的管理帶來安全隱患?，F(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：上周主要有幾大亮點1．校園學習氛圍濃厚，班級紀律較好，早自習書聲朗朗，晚自習靜心學習，大部分班級學生能夠積極、主動認真地投入于學習之中。動不動臟話連篇，不堪入耳。并賽出了良好的校園風貌和特色。星期四下午，科學教研組陳舟楫在實驗室上了一堂生動的科學課。晨讀情況不是太好，有個別班級學生吵鬧不學習，也有極個別班主任遲到現(xiàn)象。三、在教學樓的過道里，仍然存在著同學們追逐打鬧的現(xiàn)象，出課間操時有的學生橫沖直撞，這給學校的安全埋下了隱患。上一周，我們過得忙碌、充實而有意義。不要隨意到車庫或老師的車旁邊去嬉戲，存在安全隱患。希望引起同學的重視。根源還在我們平時的良好行為習慣還沒有很好的養(yǎng)成。班主任們正確引導同學們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、打沙包、打籃球……，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養(yǎng)了學生的各種能力；增進了學生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而造成安全事故。，陽光體育開展正常。，在學校的不同場所，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的課間及活動仍然有追逐打鬧的現(xiàn)象，這是非常危險的，較容易發(fā)生事故。中午用餐時，食物浪費現(xiàn)象仍然存在，部分學生甚至沒有嘗一口就將食物倒掉，另外，水果皮亂扔現(xiàn)象嚴重，很多明知扔在果皮桶外，卻不肯彎腰，桔子的塑料袋包裝在食堂沿路都可以拾到，同學們，有時彎彎腰，就是大文明。謝謝！值周人員：彭健