【摘要】小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西師版）三年級(jí)下冊(cè)第102-103頁(yè)例1、例2及相應(yīng)的“課堂活動(dòng)”。設(shè)計(jì)理念：小數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的應(yīng)用，教學(xué)時(shí)應(yīng)該讓學(xué)生在具體，真實(shí)的情境中認(rèn)識(shí)小數(shù)，讓學(xué)生感受到小數(shù)在生活中的存在和作用。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：，理解小數(shù)的意義,體會(huì)小數(shù)的特征。
2024-11-19 13:20
【摘要】（西師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的認(rèn)識(shí)一、①寫出一個(gè)小于5，但又是接近5的兩位小數(shù)。②寫出一個(gè)小于7，但又最接近7的三位小數(shù)。二、2、5、7和小數(shù)點(diǎn)可以組成多少個(gè)小數(shù)，試寫出來(lái)。，把小數(shù)點(diǎn)的位置讀錯(cuò)了，結(jié)果讀成三百六十七點(diǎn)七。已知原數(shù)只讀出一個(gè)零，原數(shù)是多少?28千米的速度行駛
2024-11-28 17:04
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，能讓同學(xué)們體驗(yàn)事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過(guò)程，從而激發(fā)他們探索的欲望。11填寫下表：籃球的總個(gè)數(shù)816243240每筐裝的個(gè)數(shù)88888裝的筐數(shù)1填寫下表：籃球的總個(gè)數(shù)816243240每筐裝的個(gè)數(shù)
2024-12-04 20:58
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.在聯(lián)系生活實(shí)際和動(dòng)手操作的過(guò)程中認(rèn)識(shí)梯形，發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征，認(rèn)識(shí)梯形的高。2．在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用不同方法做出一個(gè)梯形，會(huì)在方格紙上畫梯形，能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是梯形，能測(cè)量或畫出梯形的高。相同點(diǎn)：都是四邊形、有四個(gè)角不相同點(diǎn)：平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行
2024-12-04 22:00
【摘要】小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算，同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)過(guò)的整數(shù)加減法的計(jì)算方法，能夠?qū)⒄麛?shù)加減法的運(yùn)算定律應(yīng)用到小數(shù)加減法中，可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。不計(jì)算，直接判斷下面哪些題的得數(shù)是整十、整百的數(shù)。37+6329+36++
2024-11-15 03:57
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、列豎式的方法，理解算理，掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法的計(jì)算方法。、表達(dá)能力和解決問(wèn)題的能力。，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的能力。我有50張郵票。我有26張郵票。小星小梅50–26=（張）你是怎么算的?50－26=(張)24十
2024-12-04 22:02
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