【摘要】小數(shù)的初步認識教學內容：義務教育課程標準實驗教科書（西師版）三年級下冊第102-103頁例1、例2及相應的“課堂活動”。設計理念：小數(shù)在現(xiàn)實生活中有著廣泛的應用，教學時應該讓學生在具體，真實的情境中認識小數(shù)，讓學生感受到小數(shù)在生活中的存在和作用。教學目標：知識與技能：，理解小數(shù)的意義,體會小數(shù)的特征。
2024-11-19 13:20
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學下冊小數(shù)的認識一、①寫出一個小于5，但又是接近5的兩位小數(shù)。②寫出一個小于7，但又最接近7的三位小數(shù)。二、2、5、7和小數(shù)點可以組成多少個小數(shù)，試寫出來。，把小數(shù)點的位置讀錯了，結果讀成三百六十七點七。已知原數(shù)只讀出一個零，原數(shù)是多少?28千米的速度行駛
2024-11-28 17:04
【摘要】西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標，能讓同學們體驗事物內部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，從而激發(fā)他們探索的欲望。11填寫下表：籃球的總個數(shù)816243240每筐裝的個數(shù)88888裝的筐數(shù)1填寫下表：籃球的總個數(shù)816243240每筐裝的個數(shù)
2024-12-04 20:58
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊1.在聯(lián)系生活實際和動手操作的過程中認識梯形，發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征，認識梯形的高。2．在活動中進一步積累認識圖形的學習經驗，學會用不同方法做出一個梯形，會在方格紙上畫梯形，能正確判斷一個平面圖形是不是梯形，能測量或畫出梯形的高。相同點：都是四邊形、有四個角不相同點：平行四邊形兩組對邊分別平行
2024-12-04 22:00
【摘要】小數(shù)加減法的簡便運算西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)加減法的簡便計算，同學們結合我們學習過的整數(shù)加減法的計算方法，能夠將整數(shù)加減法的運算定律應用到小數(shù)加減法中，可以解決相關的實際問題。不計算，直接判斷下面哪些題的得數(shù)是整十、整百的數(shù)。37+6329+36++
2024-11-15 03:57
【摘要】西師大版一年級數(shù)學下冊教學目標、列豎式的方法，理解算理，掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法的計算方法。、表達能力和解決問題的能力。，培養(yǎng)用數(shù)學的能力。我有50張郵票。我有26張郵票。小星小梅50–26=（張）你是怎么算的?50－26=(張)24十
2024-12-04 22:02
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