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小學六年級語文教師個人成長計劃(專業(yè)版)

2025-10-26 09:37上一頁面

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【正文】 3、堅持寫“教育反思”。二、近期個人發(fā)展目標。四、具體措施1、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。教師的專業(yè)成長離不開學習,不學習跟不上社會前進的步伐,就不能適應教育改革的形勢,就適應不了學生的內(nèi)在需求,就駕馭不了生成性的課堂教學??傊挥凶鰧W習型的教師,才能不斷更新教育理念、開拓創(chuàng)新;才能緊握成功的鑰匙、掌握發(fā)展的主動;才能不斷努力探索、充實自己、超越自我。每次的交流活動都讓自己有所收獲、有所提高。有效的處理好教與學的關系。充實自我,學而不厭,提高業(yè)務水平,需要不斷地學習。做一個學生喜歡,家長滿意、領導放心的好教師。能經(jīng)常反思自己的教育教學行為,做出適當?shù)母淖?。作為一名年輕教師,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向大家學習。能根據(jù)需要,自己設計制作課件,運用“班班通”以提高教學效果。多看權威性的教育類期刊雜志,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。課后勤于反思,總結學習體會與經(jīng)驗中完善自我。2016年9月第二篇:小學語文教師個人成長計劃小學語文教師個人成長計劃我是一名普通的小學語文教師,我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè),,對教師個人綜合素質(zhì)的要求越來越高,迫切感受到個人綜合素質(zhì)的不足,為適應教育教學發(fā)展的需要,同時也為自身價值的體現(xiàn),教師要有終身學習的思想和具體的發(fā)展規(guī)劃,而不是簡單的重復。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,而是有血有肉、有思想,并且還沒有定型的孩子。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長起來。班主任工作還要善于調(diào)動學生的主動性,較好的與家長形成有效的家校聯(lián)系,對個別生的教育機智與韌性待加強。重視培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和學習技能,指導學生養(yǎng)成在學習上質(zhì)疑問難并自主解疑的習慣,培養(yǎng)他們在學習的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。以教育科研為龍頭,營造研究氛圍,進行研討活動,促進自己成為研究型教師,加速自己的成長。加強輔導力度,做好培優(yōu)補差工作,確保優(yōu)秀率和及格率盡最大所能達到學校標準抓緊畢業(yè)班復習迎考工作。健康教育課和安全教育課,教師要認真?zhèn)湔n,上好每一堂課,讓學生身心均能健康發(fā)展。多爭取上公開課的機會,用壓力給自己以動力,多磨練,快成長。勤于動筆。2、堅持每天讀書兩個小時,做到讀書有體會,上網(wǎng)有博客,不斷提高自己閱讀的能力?!眻猿址此伎梢钥偨Y實踐、升華經(jīng)驗,堅持每天寫教學反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究課題,由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。四、具體措施1、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。生動的課堂、全面的語文素養(yǎng),都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為特級教師,不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表,但是“心有多大,舞臺就有多大”,我會一直朝著心中的夢想迎風起航,雖一路風風雨雨,但是我一定堅持不懈,盡心盡力。3、關注高效課堂的研究和實踐,成為學生喜歡、家長放心領導省心的教師。3、堅持寫“教育反思”。二、近期個人發(fā)展目標?!眻猿址此伎梢钥偨Y實踐,升華經(jīng)驗;可以發(fā)現(xiàn)不足,渴求新知;可以擺脫匠氣,增長悟性,使我們的教學愈教愈新。力求能獨立制作實用性強、美觀的電子課件。因此,全體教師必須提高認識,認真履行自己的職責。加大日記寫作力度。根據(jù)研究專題,認真進行讀寫結合點的訓練,注重過程的積累,注重實效。重視“家?!甭?lián)系,做好家訪工作,班主任及時與家長聯(lián)系互通情況,個別教育指導。在教育科研方面,不但要確立研究課題,還要充分的進行實踐,爭取有成果。學習基本功對于一名從事教育的老師非常重要,如果沒有過硬的基本功,很難較好學生。二、加強自身師德修養(yǎng)。利用信息技術手段輔助教學。為了在這條道路上更好、更快的成長,從而更好地從事教育教學工作,就本人實際情況,特制定了個人成長計劃:一、努力方向:學習方面,認真學習領會新課程,掌握自己所任學科的專業(yè)特點,善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習慣,做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化,形成自己的教學風格。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。能經(jīng)常反思自己的教育教學行為,做出適當?shù)母淖?。加強教育教學研究,做創(chuàng)新型的教師。(3)專業(yè)情意對教師工作能認真對待,對學生有強烈的責任心、愛心,能遵守教師職業(yè)道德,對工作群體有合作、交流意識,肯于奉獻。作為學生表率的教師,首先要建立忠誠黨的教育事業(yè),為教育事業(yè)奮斗終身的思想,只有真心實意獻身教育事業(yè),才能夠嚴于律己,把自己磨練成為稱職的教師。要不斷地、自覺地提高業(yè)務水平。平日自覺自主的學習,做好教育教學反
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