【正文】 你拋我接家長端著簍子。老人組直接蹲下，雙手摟住前一位老人的腰，蹲著前進(jìn)，組成“毛毛蟲”，先到的一組為勝。游戲規(guī)則：小球是要托著走，中間不能掉。參加人數(shù)：10個家長游戲準(zhǔn)備：拔河用繩子游戲玩法：裁判先確認(rèn)雙方隊員人數(shù)相等，聽到預(yù)備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標(biāo)志拉出線外，比賽結(jié)束。家長與小朋友兩人為一個小組，將家長與小朋友相鄰的一條腿用帶子綁在一起，聽到口令后，家長和小朋友一起向終點跑，先到為勝。三、活動形式：親子運(yùn)動會四、活動地點：開幕式： 操場 項目比賽地點：操場五、活動對象：幼兒園全體教師幼及家長六、活動流程：（一）開幕式幼兒入場宣布運(yùn)動會開始（二）活動項目：幼(1）班游戲一。（數(shù)量相同者，按完成時間短者為勝）項目二：快樂運(yùn)球器具準(zhǔn)備：皮球若干（能滿足6道孩子一分鐘的投球數(shù)量）、大塑料筐6個、海綿墊子6塊。勤總結(jié)和反思，每學(xué)期按規(guī)定撰寫教育筆記、教育教學(xué)反思、教育教學(xué)總結(jié)、經(jīng)驗文章或論文等，寫一篇有質(zhì)量的教案，組織一節(jié)精彩的教育教學(xué)活動。加大青年教師培養(yǎng)力度，制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃，要求教師根據(jù)自己的教學(xué)能力、教學(xué)需求制定“成長規(guī)劃書”，促進(jìn)青年教師的快速成長。全程距離20米。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。2親子游戲——《倒掛猴子》 目的：促進(jìn)親子感情。游戲規(guī)則：輪胎滾動前進(jìn)，如輪胎倒地，需扶起再進(jìn)行。游戲規(guī)則：小球掉了后要重新?lián)炱饋恚龠M(jìn)行比賽。通過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的樂趣。然后搬掉一把椅子繼續(xù)游戲。連環(huán)跳圈分四組進(jìn)行，每組兩個圈。1親子游戲項目名稱《快樂家庭》 參加人數(shù)：1孩子+2位家長。1比賽項目：《托小球》參加人數(shù)：老人10人/組3組同時進(jìn)行游戲準(zhǔn)備：球拍3個、小球3個游戲玩法：隊員在起點處用球拍托小球繞過中間然后跑回，傳給下一位隊員，一直到全部隊員接力完畢，先到的一組為勝。游戲規(guī)則：要求在運(yùn)行過程中，球不能掉在地上，否則返回起點，重新比賽，先到者為勝。幼（3)班游戲一：跳圈圈（40分鐘）游戲準(zhǔn)備；呼啦圈游戲玩法：準(zhǔn)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈 拿到前面，依次類推，直到終點。全程15米，評判標(biāo)準(zhǔn)最先到達(dá)終點者為勝。1繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的主陣地，變教師被動型接受為主動型參與，積極研討，大膽發(fā)表見解，采取發(fā)言等形式開展研討活動，切實提高教師的教育教學(xué)能力1進(jìn)一步提高教師生成新課本的能力，在課程思想的指導(dǎo)下，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及興趣點生成新的課程內(nèi)容，并能較好地把握課程內(nèi)涵，在實踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想。第一篇：小白兔幼兒園親子運(yùn)動會方案范文小白兔幼兒園園本培訓(xùn)工作計劃加強(qiáng)教職工基本功訓(xùn)練，重視繼續(xù)教育，提高學(xué)歷層次，不斷提高教職工的思想道德素養(yǎng)和專業(yè)文化素養(yǎng)，使教職工具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職工作，不斷提高教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課改的需要。加強(qiáng)對省編課程教材的學(xué)習(xí)和研討